学生行为规范
某某高考、中考学校
学生日常行为规范
一、 态度
1、 学习是自己的事情,要取得优异成绩,先从意识上做起,明白心态影响行为习惯、学习方法的因素;
2、 珍惜现有的学习机会,将自己的学习过程理解为成长旅程,从点滴做起;
3、 乐观面对学习上遇到的困难、困惑,勇于突破心理设限,充分发挥自己的心理优势;
4、尊重父母、老师的劳动的付出,理解长辈对自己的关心方式、交流语言、指导意见;
5、从内心深处时刻提醒自己要喜爱学习、刻苦学习、创造性的学习,将信心融入到学习的各环节;
6、虚心接受父母与老师的正确、可行的建议,改变自己的惰性,消除抵触情绪;
7、主动向别人分享自己的学习收获,善于表达自己对知识、考试、解题方法的见解;
8、礼貌对待父母、老师、同学,理解老师的教法,积极改进自己的学法;
9、学习不是负担,要愿意提高,积极成长,;
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往。
二、 习惯
1、遵守、尊重学校的排课制度。
2、坚持做到按时到校,不迟到,不早退,不旷课;
3、上课用心听讲,勤于思考,积极参加学习讨论,勇于发表自己的学习思考;
4、养成认真预习、复习的习惯,主动学习,按时、保质完成作业;
5、课堂上避免做与学习无关的事情,不要因为通讯工具、食品、学习用具影响课堂秩序;
6、不在黑板、墙壁、课桌、门窗、信息栏、卫生间、楼道等处乱涂改刻画,爱护学校的公共学习环境;
7、课前、课间、课后不在教室内外高声喧哗,不在学校过道、楼道嬉戏、追逐、奔跑;
8、保持学校各处的卫生和整洁,不要随意乱放食品、学具、书本,不向阳台内外抛物或扔垃圾;
9、征得许可后再开关教室空调,放学后主动关闭电灯,用水后及时关闭水阀,节约水电,;
10、提前做好上课所需学习资料、物品。
11、凡是不到校上课或迟到的学生都必须有家长解释的电话或便条说明原因。
12、养成科学的符合自己的解题习惯;
三、方法
1、善于归纳、汇总、收集相应的复习、应考资料;
2、及时整理阶段复习笔记、听课讲义、试卷,立足基础、突出能力;
3、在老师的带领下,钻研、分析出题规律、能力要求、命题趋势、题型变化、难易程度;
4、每次课认真听讲,详细记录知识要点,掌握重点、难点、要点、考点;
5、学习上做到:重视基础,重视思维,重视能力,重视练习,重视解题过程;
6、所交的作业都必须是自己独立完成的,同时做好总结和归纳;
7、 主动与任课教师、学习管理师沟通,解决学习、生活、心理上的疑问;
四、目标
1、知道自己应该为自己负责,学习都是有方法的;
2、理解到考试成绩只是证明自己学习能力的一个方面,只是你现在短期付出努力的结果;
3、每天都要有进步。
某某高考中考学校
某某校区行政部
2012年2月