人生事物顺序
人生的顺序
1:不是因为有了希望才坚持,而是因为坚持才有了希望!
2:不是因为有了机会才争取,而是因为争取了才有机会!
3:不是因为会了才去做,而是因为做了才能会!
4:不是因为成长了才去承担,而是因为承担了才会成长!
5:不是因为拥有了才付出,而是因为付出了才拥有!
6:不是因为突破了才挑战,而是因为挑战了才突破!
7:不是因为成功了才成长,而是因为成长了才成功!
8:不是因为有了领导力才懂得配合,而是因为懂得配合了才有领导力!
9:不是因为有了收获才去感恩,而是因为去感恩了才有收获!
10:不是因为有了钱才去学习,而是因为学习了才有了钱!
11:不是因为有了市场才去开拓,而是因为去开拓才有了市场
12:不是你有了条件才能够成功,而是你想成功才创造了条件
- 10-13 苏教版三年级下学期语文教学计划
- 04-11 初中语文现代文阅读复习指导
- 08-11 现代公文写作与处理:公文要素之公文语言
- 07-28 四年级语文上册第二单元教学计划
- 02-07 毕业论文的逻辑
- 04-30 教师节朗诵晚会串词及顺序按排
- 06-01 第一章语言知识和语言表达第六节修辞
- 01-05 2014年四年级语文上册教学总目标工作计划
- 12-16 中考阅读写作知识复习指导
- 03-04 作文如何安排材料
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一、学情分析 本班现有学生39人。他们是上学期刚刚凑到一块儿来的,通过半年的学习,学生基本形成了良好的学习习惯,具体情况如下:本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,初步学会结合词语理解词义,联系上下文理解词义。通过二年级的学习已学会按部首查字典,能确定部首,检索汉字,看懂意思,并学会独立识字。能运用学过的词语造句说话 ...
(-)一般阅读 【考试目标】 1.借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用。 2.能抓住一段文字的中心,找出关键语句。 3.划分文章的段落层次。能看出文章各个部分之间的联系,大体了解文章的思路。 4.感受文章的语言所表达的思想感情,从文章的内容中体会作者的态度或观点。 5.正确理解文章的思想内容,能概括文章的中心。 6.体会文章中一些句子的深层含义。 7.初步领会和分析文章的写作特点及其作用。 8 ...
现代公文写作与处理:公文要素之公文语言 一、公文语言的特点 (一)准确性 要使公文语言做到准确无误,要注意以下几点: 1.概念准确,避免歧义。 2.措词得体,防止误用。 3.把握分寸,褒贬适当。 4.前后照应,杜绝矛盾。 5.细心检查,排除错漏。 (二)简洁性 要做到公文语言的简洁,主要有以下几点: 1.开门见山,直陈其事,不要兜圈子,玩文字游戏,说空话、套话。 2.使用规范化公文用语。 3.使用 ...
四年级语文上册第二单元教学计划 主持人:陈言懂 时间:20XX年9月11日 一、教材分析: 观察是思维的触角,是把握事物特征、了解事物与事物之间联系的主要手段。从小培养孩子们观察的兴趣,养成留心周围事物的好习惯,将使他们终生受益。 本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排,选择的课文形式多样,内容丰富,都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻,还写了从观察事物 ...
一、论文与逻辑 一篇毕业论文,如同其他文章一样,应当是内容和形式的统一。内容是指主题和材料,形式是指逻辑结构和语言表达。论文的内容固然起决定作用,但论文的形式也不是消极、被动的,事实上起重要作用。我们知道,人们要进行思维,就要使用概念、判断、推理等思维形式。这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段,又是构筑论文的基本材料。只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求,才能写出具有逻辑持色的毕业论文来 ...
第一步:音乐起放学生录音(花序) 第二步:开场词,三位主持同时出场 第三步:上半场,主持人:大和尚001,纤雪(1)华北地区出场(2)华中地区出场 第四步:教师参与节目(教师花序) 第五步:下半场,主持人,大和尚,小失意(1)华东地区出场(2)华南地区出场 第六步:结束语(大和尚001、小失意)配欢快的音乐 开场词:(大和尚、纤雪、小失意) 男:又是一个9月了,这是 ...
[第一章语言知识和语言表达] ·第六节修辞 语言简明 一、考纲要求 语言运用简明 二、知识结构 语言简明是指用语简洁、明确,其中明确是前提和目的,简洁是要求和手段,必须保证在用语明确的前提下努力做到简洁。 要做到语言简明,要切忌以下几个方面: 1.语言罗嗦。重复罗嗦是影响语言简明的主要毛病之一,表现为两种形式: 一是同义词的重复。如,这个人年纪四十岁上下左右〗。 二是不必要重复,主要为对 ...
四年级上册教学总目标 1.能借助汉语拼音帮助识字.阅读.学习普通话:识字201个,能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字:掌握部首查字几种情况,能在字典中选择恰当的意思,学会独立识字. 2.会读写260多个词语,懂得意思,一部分能口头或书面运用. 3.初步学会写钢笔字,写得正确.端正.整洁:初步学会用毛笔临贴,继续练习基本笔画的运笔方法,注意字的间架结构,初步养成认真临摹的习惯.. 4.初
现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...
·作文如何安排材料 组织安排好材料是写好作文的重要环节。材料安排得好,文章条理清楚,详略得当,中心突出。如何安排材料呢? 一.承接式组材以事物的发展进程为序,纵向地安排材料。这包括时间推移、地点变换和事情发展三种顺序。如《我的战友邱少云》一课是按时间推移组材的:天还没亮(我们连潜伏在山沟里)-中午(敌人打炮弹,烈火包围了邱少云,他趴在火堆里纹丝不动,直到牺牲)-黄昏(我军总攻,全歼敌人)。 ...
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