当前位置:首页 >> 范文 >> [案例分析]劳动纠纷

    与《[案例分析]劳动纠纷》相关的范文

  • 03-26 大学生就业指导
  • 大学生就业指导 一、名词解释 1、职业锚:又称职业系留点,实际就是人们选择和发展自己的职业是所围绕的中心,是指一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。 2、职业道德:是从业人员的个根本素质,是一个合格职业人的必须条件。它包括爱国主义、集体主义精神,还包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等优秀品质。 3、劳动报酬权:是指劳动者依照劳动法律 ...

  • 04-27 关于建立工会系统劳动关系预警机制的通知
  •   各市总工会,省各产业(厅、局)工会:   为充分发挥工会组织在稳定协调劳动关系、维护职工合法权益中的作用,促进职工队伍和社会政治的稳定,决定建立全省工会系统劳动关系预警机制。现将有关事项通知如下。   一、目的意义   劳动关系的和谐稳定是经济社会健康发展的前提,是构建和谐社会的重要内容和基石。当前,社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式等日趋多样化,各种利益矛盾进一步显现,劳动关系发生深 ...

  • 02-11 社保局党委深入学习实践科学发展观整改方案
  •   按照县委关于深入学习实践科学发展观活动的安排部署,我局精心组织,在活动中坚持“规定动作不走样,自选动作有创新”,以树立科学发展观理念,提高科学发展的能力,解决制约科学发展的问题,创新科学发展的机制,创造科学发展的业绩为目标,经过集中学习调研、广泛征求意见、聚焦提炼问题、召开专题民主生活会、形成分析检查报告,提出了整改落实解决突出问题、进一步推动科学发展的思路和举措。为巩固拓展深入学习实践科学发 ...

  • 06-26 薪酬管理
  • 薪酬管理制度   第一节薪酬制度的设计   01.薪酬泛指员工获得的一切报酬:薪资、福利、保险等各种直接、间接的报酬。薪酬表现形式:精神的、物质的,有形与无形的,货币与非货币的,内在与外在的。广义来说:薪酬包括工资、奖金、休假等外部回报,也包括参与决策、承担更大的责任等内部回报。1)外部回报是指员工因为雇佣关系从自身以外所得到的各种形式的回报,俗称外部薪酬,包括直接和间接薪酬。直接薪酬是主体组成部 ...

  • 08-11 市劳动保障局科学发展观活动方案
  • 根据《*市第一批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求,我局第一批深入学习实践科学发展观活动,自20*年10月上旬开始,到20XX年2月基本完成。为切实搞好第一批深入学习实践科学发展观活动,提出如下实施方案。 一、参加范围 局党委、机关;局属单位13个(市技师学院、市交通技师学院、市商业技师学院和市商贸技师学院,不参加第一批深入学习实践科学发展观活动)。 参加第一批深入学习实践科学发展观活动 ...

  • 02-18 离职管理制度
  • 离职管理制度 第一条 目的 为维护公司合法行使用工权,保障公司员工的合法权益;规范集团公司及其子公司员工的离职管理,制订本制度。 第二条 适用范围 集团公司及其子公司。 第三条 离职种类 一、试用期内终止劳动合同的离职(以下简称试用期内离职):指员工在试用期内,公司或员工个人因正当理由提出终止劳动合同关系。 二、劳动合同期满,自然终止劳动合同的离职(以下简称合同期满离职): 指劳动合同期满,公司或 ...

  • 07-30 市劳保局学习整改方案
  • 根据市委深入学习实践科学发展观活动的部署和要求,市劳动保障局为切实做好存在问题的整改落实工作,局党委在领导班子分析检查报告的基础上,经过认真分析研究,特制定整改落实方案如下: 一、整改落实工作的指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,紧密结合当前经济形势,坚持解放思想、实事求是,按照“统筹兼顾、先易后难、务求实效”的原则,采取有力措施,狠抓整改落实工作,真正 ...

  • 10-21 劳动监察科学发展观个人分析总结材料
  •   按照保障局、党支部的统一部署,通过“六查六看”,我对照内容认真自查,受益匪浅。深刻地认识到这次科学发展观学习活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,解决如何加快发展、如何服务发展,解决党员在发展中如何发挥作用,如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成科学发展学习活动的各项任务,不断在学习中受益,根据第一阶段 ...

  • 12-13 XX小学未成年人思想道德建设工作案例
  •   创意单位:陕西省XX县城关小学   活动范围:城关小学全体学生   活动内容:红领巾乡村生活体验   XX县城关小学,近两年通过开展“红领巾乡村生活体验”活动,让小学生从小养成热爱劳动、勤俭节约的优良品质,取得了良好的育人效果。   城关小学地处县城,在校学生基本是机关干部和居民的独生子女。近年来,随着市场经济的迅速发展,城镇居民的生活水平日益提高,学生的消费观念发生了巨变、注重享受。而县城的 ...

  • 03-02 品德与社会三年级下册教学计划
  • 一、教材分析 《品德与社会》教材三年级的教育主题是:我在成长。在这一教育主题统领下,根据学生的年龄特点,教材共设计了七个单元教育主题:1.我和我的同学;2.我要安全地成长;3.我的成长与家庭;4.我的邻里生活;5.我的成长与学校;6.我的成长与他人;7.家乡哺育了我。 这七个单元主题所涉及的内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会互动关系(如儿童自我、家庭、学校、邻里、 ...