江苏政治必修三[文化生活]重点归纳

必修三《文化生活》部分

第一单元 文化与生活

1. 文化与经济、政治的关系（P10）

(1)文化与经济、政治相互影响。

①经济、政治决定文化，文化是经济和政治的反映。

②文化又能够反作用于一定的经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(2)文化与经济、政治相互交融。

文化与经济的相互交融表现在：

①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才，提高劳动者的素质越来越重要。 ③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治的相互交融表现在：

①人们为了更好地参与政治生活，需要更高的文化素养

②反对文化霸权的斗争成为当前国际政治斗争的重要内容。

2. 文化自身的传承性和相对独立性

经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋，也不能简单的认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。

3. 文化在综合国力竞争中的地位和作用，感受文化竞争力（P11）

（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

（2）要大力发展文化产业，提高文化竞争力：①从物质生活方面来看，发展文化产业，提高文化竞争力有利于推动国民经济的发展，提高我国的综合国力；有利于抵御外来文化侵略，保证文化安全；有利于增加经济收入，改善人们的消费结构，进一步提高人民生活水平。②从精神生活方面来看，文化产业的发展，既能满足人们的精神文化生活需求，又能促使人们形成正确的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养，从而实现人的全面发展。 ※※归纳：文化的作用（影响）

●对社会：

①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化反作用于政治、经济

③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

●对个人：

①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的影响。

④优秀文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

4. 社会发展与人的发展的关系怎样？人的全面发展的表现在哪些方面？

(1)社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展社会的物质财富就会创造得越多，人们的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化得发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

(2)人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面的发展。

第二单元 文化传承与创新 ●1. 我们为什么要积极开展庆祝民族节日的活动?

①文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ③民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。

④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，是维系民族生存和发展的精神纽带。 ●2 .为什么要保护文化遗产？

①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。 ②保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，

③保护文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用。

④保护文化遗产有利于促进传统文化的继承与发展

3．文化是民族的，也是世界的（任何文化都是民族性和世界性的统一、共性和个性的统一）

（1）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的。

（2）由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的一部分，所以，文化又是世界的。

※※4. 为什么要尊重文化的多样性？

（1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

（2）文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（3）现状：在经济全球化的浪潮中，不同民族的文化相互交融。

（4）意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。保持世界文化的多样性，世界才会丰富多彩，充满生机和活力。

※※5. 怎样尊重文化的多样性？

（1）尊重文化多样性，首先要尊重本民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

（2）原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

（3）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

6. 文化传播的主要手段：大众传媒(不同于文化传播的重要途径)

(1)传媒的发展阶段：大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

(2)大众传媒的地位：现代文化传播的主要手段。

(3)大众传媒的标志：传媒开始真正面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

(4)大众传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等

(5)大众传媒的功能（作用或优势）：大众传媒等能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，

(6)了解各种文化传播方式的特点：口语；报纸、杂志、书籍；电视；互联网；手机短信；电子读物。见教材P36探究。答题指导：要会做选择题。

※※7. 为什么要进行中外文化交流？

必要性：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。文化是民族的，文化又是世界的。尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。文化多样性是文化创新的重要基础。

意义：

（1）对内：

①有利于促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。

②有利于推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的文化软实力和综合国力。③有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进我国文化的创新和发展。④有利于我国建设全面小康社会。

（2）对外：

①有利于促进世界文化的繁荣和发展，维护世界文化的多样性。

②有利于加强两国人民的友谊，发展友好合作，促进世界和平与发展，建设和谐世界。 ※※8. 如何推动中外文化交流？

①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 ②利用商贸活动、人口迁徙、教育等途径，发挥大众传媒的作用，推动文化传播与交流。 ③必须尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性、和睦相处. 共同促进世界文化的繁荣。

④在中外文化的交流借鉴与融合中，要以世界优秀文化为营养，以我为主为我所用，求同存异，兼收并蓄。

⑤正确处理外来文化与民族文化的关系，坚持正确方向，反对错误倾向，反对民族虚无主义、封闭主义等。

9. 传统文化的主要特征：相对稳定性、鲜明的民族性特征、继承性。

⑴传统文化的继承性。

①传统习俗的继承。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成. 世代相传的风尚. 礼节和习惯。传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一.

②传统建筑的继承。建筑，被称为凝固的艺术。展现中国传统文化的重要标志。

③传统文艺的继承。文学艺术，被称为民族精神的火炬，是传统文化的重要组成部分 ④传统思想的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点. 学术思想和道德观念。对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

⑵传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又有够因时而变。

⑶传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。如：每逢佳节倍思亲；乡愁等

10．传统文化的双重作用（对社会与人的发展）（P42）

①在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

②反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

11．正确地对待传统文化 (P43—44)

①首先，要有正确的态度，就是要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。（要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。）

②其次，还要处理好继承与发展的关系(P44)。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一过程的两个方面。要把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。

12. 影响文化发展的重要因素

（1）生产力与生产关系的矛盾运动, 决定着社会制度的变化, 也决定着文化的发展方向。 就文化自身传承而言：科学技术和思想运动，会对文化发展产生重大影响。

（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

（3）思想运动往往成为社会变革的先导。

（4）教育在文化传承中发挥特殊的作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择. 传递. 创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。

●教材有几处地方提到教育，现归纳如下：

P10文化与经济相互交融：为推动经济建设，发展教育事业，培养各种高素质人才、提高劳

动者素质越来越重要

P35教育是文化传播的又一重要途径

P46教育是人类社会特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

P101建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。教育是民族振兴和社会进步的基石。 ※※如何进行文化创新？

（1）文化创新的根本途径是立足于社会实践。社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

（2）文化创新的基本途径：

①继承传统、推陈出新。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。文化继承中实现文化创新的要求：一方面不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

②面向世界、博采众长。在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。学习、借鉴、融合外来文化优秀成果。坚持以我为主，为我所用。

（3）人民群众是文化创新的主体，进行文化创新要走与人民群众的实践相结合的道路。

（4）文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。反对“封闭主义”“守旧主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”。

（5）推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。

13. 如何铸造中华文化新的辉煌P55最后一段整理

（1）立足于发展中国特色社会主义的实践

（2）着眼于人民群众不断增长的精神文化需求

（3）发扬中华民族优秀文化传统，对传统文化要“取其精神、去其糟粕、批判继承、古为今用。”

（4）面向世界、博采众长。汲取世界各民族文化的长处，在内容形式、体制机制、传播手段上积极创新

（5）人民群众是文化创新的主体，应发挥人民群众在文体创新中的积极性。P50最后一段中 （6）在中共领导下，牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义的指导地位。

第三单元 中华文化与民族精神

1. 中华文化的基本特征：源远流长、博大精深、包容性

●中华文化源远流长的原因

（1）原因：

①汉字传载：汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用是中华文明的重要标志。注意区分文字与汉字。

②史书典籍留传: 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。

③中华文化的包容性, 即求同存异和兼收并蓄。

④中华文化自身的传承性

●博大精深：

①独特性――独树一帜，独领风骚（文学艺术和科学技术: 我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。）

②区域性 -------一方水土，一方文化 原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素影响。各地区文化带有区域特征。

不同区域文化之问的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

③民族性―――中华之瑰宝，民族之骄傲

●中华文化的包容性

①含义：即求同存异和兼收并蓄。

②所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；

③所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 ④意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 2. 中华文化与各民族文化的关系是共性与个性的关系，是矛盾普遍性与特殊性的关系。

①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

③各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

3. 中华文化与中华民族精神的关系P72

中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

4. 中华民族精神是什么？（P72）

基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。如抗震救灾精神是中华民族精神在当代中国的集中体现，是对民族精神的继承、丰富和发展，为民族精神增增添了新的时代内容，使民族精神具有鲜明的时代特征。

5. 爱国主义的地位、作用、特点、主题

（1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面

（2）作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱

（3）特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵

（4）主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（在新时期，爱国=爱社会主义）

(1)团结统一：反分裂祖国的行为。联系公民的政治义务：维护国家统一和民族团结的义务，联系公民要依法参与政治生活。

(2)爱好和平：

高举和平、发展、合作的旗帜、奉行独立自主和平外交政策、反对霸权主义和强权政治

(3)勤劳勇敢：吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强。见P73名句

(4)自强不息：名言典故：夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。天行健，君子以自强不息。

6. 中华民族精神的作用：中华民族之魂

①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

②支撑中华民族生存、发展的精神支柱

③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。 ※※7. 为什么要弘扬和培育中华民族精神？

［重要性］

①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②中华民族精神，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

［必要性］

（1）弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。

（2）弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。

（3）弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。

（4）现状：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。

8. 新时期如何弘扬和培育民族精神（P81）

(1)弘扬和培育民族精神, 最重要的是发挥" 主心骨" 的作用, 即发挥毛泽东思想、邓小平理论和" 三个代表" 重要思想的作用。

(2)弘扬和培育民族精神, 必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统, 又要继承和发扬党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

(3)弘扬和培育民族精神, 必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果, 汲取世界各民族的长处, 又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋, 确保国家的文化安全。

(4)弘扬和培育民族精神, 必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 相辅相成, 相互支撑。

第四单元 发展中国特色社会主义文化

第八课 走进文化生活

2. 文化市场越活跃，越需要加强管理. 、正确引导

从经济生活的角度:政府要运经济、法律、行政手段加强宏观调控；从政治生活的角度：政府要行使组织和领导社会主义文化建设的职能；从文化生活的角度：政府要加强管理，正确引导

●为什么要发展大众文化? （面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。）

(1)随着现代科技、大众传媒和社会主义市场经济的发展，使人们在文化生活中面对着多种选择。

（2）文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

（3）当前人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

（4）为了满足人民群众日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多种风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化生活，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。

●怎样发展大众文化?

①应该提供多种类型、多种风格的文化产品 。

②提供人民大众真正需要的，先进的、健康有益的文化。

③提供面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

①作为青少年要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的眼力。 ②积极学习科学文化知识，提高科学文化素质和思想道德素质，做出正确的文化选择。

第九课 建设社会主义文化强国

1. 中国特色社会主义文化的内涵：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2. 发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系是什么？

（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

（2）走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。

（3）发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国是路径和目标的关系。

3. 为什么建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标？

建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

4. 为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？

（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

（2）是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的

（3）是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的

（4）是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的

（5）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的

5. 走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是什么？

关键是增强全民族文化创造活力。为此要树立高度的文化自觉和自信。

6. 什么叫文化自觉和文化自信？其表现？

文化自觉：是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

文化自信：来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。”

7. 怎样增强文化自觉和文化自信（要求）

（1）以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

（2）以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标。

8 .怎样走中国特色社会主义文化发展道路？

（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。为此，就必须坚持以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。（6个坚持）Ｐ97专家点评

（2）关键是要增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

9. 怎样发展中国特色社会主义文化？（先进文化）Ｐ113探究

（1）发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（2）发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心体系建设。

（3）发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的的实践

（4）发展中国特色社会主义文化，需要广大人民群众广泛参与。

（5）发展中国特色社会主义文化，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。 ※※如何建设社会主义文化强国（第九课的课题）（横跨第二、第三、第四单元）

①走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系

②增强全民文化创造的活力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

③坚持社会主义先进文化的前进方向。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

②建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。

④投身于社会主义精神文明的创建活动。建设社会主义精神文明必须大力发展教育、科学和文化事业。

⑤发挥人民群众文化创新的主体作用。推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新Ｐ50 ⑥立足社会实践，继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。

※※如何建设社会主义精神文明建设？

（1）培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。这是建设社会主义精神文明的根本任务。

（2）大力发展教育、科学和文化事业。建设精神文明必须努力办人民满意的教育，充分认识科学技术是第一生产力，大力发展科学事业，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展文化事业和文化产业。

（3）通过开展精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

（4）人民群众要积极投身入文化建设的伟大实践，在精神文明创建活动活动中创造丰富多彩的形式。

（5）当代中国青年要投身于社会主义精神文明的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。

（6）建设社会主义精神文明必须大力加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。

第十课 文化建设的中心环节 1. 为什么要加强社会主义思想道德建设？

（1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化性质和前进方向。是发展中国特色社会主义文化的中心环节。（地位）

（2）加强道德建设是建设社会主义精神文明的客观要求。加强道德建设有利于培育文明风尚。

（3）加强道德建设有利于培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

（4）加强道德建设有利于帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立社会主义荣辱观。

2. 主要内容（是什么）（P105）

要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。社会主义思想道德建设以为人民服务为核心„„ ※※3. 怎样加强社会主义思想道德建设？

国家

（1）深化社会主义精神文明创建活动，推动学习雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化，充分发挥道德模范的榜样作用。

（2）大力建设社会主义核心价值体系。地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬心爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。要求：把建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础性工程。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。

（3）全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

（4）加强社会主义荣辱观教育，引领良好风尚的形成和发展。这是社会主义道德建设的根本要求。

个人

（5）在社会主义精神文明建设的实践中，加强科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。

（6）立足中国特色社会主义实践，不断改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观。

（7）努力学习马克思主义科学理论，树立中国特色的社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想

（8）以道德模范为榜样，脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

●在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位（即坚持指导思想的一元化），会不会防碍文化多样性的发展呢？

不会的。①这是因为坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样性是统一的。

②社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡文化内容和形式的多样化。当前，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。建设社会主义文化强国，必须坚

持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

4．科学文化修养与思想道德修养的关系（P109—110）

（1）区别：含义不同

（2）联系：相互促进

①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。

②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识造福于社会。

③科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

5. 追求更高的思想道德目标

（1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。形成正确的世界观、人生观、价值观，要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想

（3）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

6. 培育和践行社会主义核心价值观

（1）内容：P106

（2）地位：社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，是社会主义核心价值体系的内核。社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合，与中优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。