当前位置:首页 >> 范文 >> 氨的理化性质

    与《氨的理化性质》相关的范文

  • 07-20 公司工会合理化建议征集奖励办法
  •   公司工会合理化建议征集奖励办法(试行)   第一章  总   则   第一条  为鼓励职工开展合理化建议活动,促进企业技术改进、发明创造,提高劳动生产率和经济效益,结合公司实际,制订本办法。   第二条   本办法所称的合理化建议,是指有关改进和完善公司及所属单位生产技术和经营管理方面的办法和措施,应具有进步性、可行性和效益性。   第三条  合理化建议以提高产品质量和降低物资消耗、提高劳动生 ...

  • 09-30 九年级元月调研测试化学试卷分析
  • 九年级元月调研测试化学试卷分析 20xx-2014学年度xx市九年级元月调研考试于14日、15日进行,此次元调考试中,理化综合保持了与去年相同的试卷形式,即物理76分,化学54分。其中化学整体来看,题量没有变化,保持着去年的8+6形式,题型上体现了稳中求变的特点;全卷以中档题型为主,延续了近3年的“重要考点重点考”的策略。 一、持续维稳,稳中求变 从题量上来看,试卷结构并没有发生变化,还是由8道选 ...

  • 02-12 高一数学下学期教学计划3
  • 教学内容: 本学期的数学教学内容是高一数学下册,包括第四章《三角函数》和第五章《平面向量》。按照数学教学大纲的要求,第四章教学需要36个课时(不包含考试与测验的时间);第五章的教学需要22个课时,共计需要58个课时。本学期有两次月考和五一长假,实际授课时间为18周,按每周6课时计算,数学课时达到110课时左右,时间相当充足。这为我们数学组全面贯彻“低切入、慢节奏”的教学方针提供了保障,也是我们提高 ...

  • 07-15 岗位安全操作规程
  • 岗位安全操作规程 一、危险化学品装卸搬运安全操作规程 1、在装卸危险化学品前要预先做好准备。装卸人员必须了解所装(卸)物品的理化性质和危险特性,包装容器的使用特性和发生意外时的应急措施。复查包装是否完好,运输车辆是否符合要求。 2、装卸人员应根据物质的危险特性,必须穿戴相应适合的防护用品,作业前应由专人检查防护用品是否妥善,穿戴是否合适。作业后对防护用品应放在专用箱柜中保管。 3、装卸氧气及乙炔时 ...

  • 04-17 暑期实践报告-招生助理
  • 暑期实践报告-招生助理 一、实践概况 大二暑假,于沧州xx学校任暑期招生助理一职。沧州xx学校是一所与沧州xx大学联合办学的民办中专技术学校,位于沧州xx大学院内,在校生有300人左右。我的暑期工作主要负责招生,接待来访人员,整理学生信息等。工作内容繁杂。工作团队构成:多为暑期参加实习的大学在校生。工作地点户内外相结合,出差情况较多。工作业绩突出,在7个招生助理中业绩排名第一,多次得到领导开会表扬 ...

  • 03-19 关于在职工群众中开展经济技术"五个一"创新活动安排的通知
  • 各基层工会:   当前我县局的改革和发展正处在关键时期,做好“五个一”创新活动,对于加快县局深化企业改革和经济的发展是具有重要意义。“五个一”创新活动是我县局职工群众经济技术创新工程的一个重要举措和载体,我们开展“五个一”创新活动,就是要发动广大职工群众钻研业务、提高技能,改善知识结构,掌握更多的新知识、新技术,不断提高广大职工群众的科学文化素质和业务技术素质,培养、造就一支适应新时期改革和发展需 ...

  • 12-09 公司消防管理制度
  • 公司消防管理制度 第一条为了贯彻落实“预防为主,防消结合”的消防工作方针,防范火灾事故的发生,确保企业安全和员工人身安全,促进企业持续健康发展,制定本制度。 第二条本制度适用于全公司范围内需要设置消防器材和进行消防管理的部门。 消防安全职责 1、公司的消防工作是安全生产的重要组成部分,纳入公司的安全生产体系中进行统筹管理。 2、公司安全检察监督部负责全公司消防工作归口管理,其它部门负责各自分管范围 ...

  • 05-19 中考思想品德改卷反馈及今后教学建议
  • 中考思想品德改卷反馈及今后教学建议 清镇市第三中学 杨建奎 再次有幸参加了贵阳市的中考思想品德改卷,20XX年6月27日-7月1日共计5天。与适应性改卷一样,除了选择题是机子自改外,其余题目由老师在网上阅卷,现将改卷大概情况作如下汇报: 第一部分:改卷现场感悟 本次改卷仍然由石艳老师(xx市教科所思想品德教研员)主持,来自全市的部分思想品德老师汇集在贵州师大田加炳教育书院6楼电脑室里,大部分是改过 ...

  • 08-01 小学数学第十册教学计划
  • 小学数学第十册教学计划 一、班级学生基本情况分析 (一)学生掌握双基情况分析 五(1)班全班24+1人,其中男生15人,女生10人,其中弱智学生1人。大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小 ...

  • 10-01 运输管理实训报告
  • 运输管理实训报告 一、实训时间:20XX年12月26日-12月30日 二、实训地点:教室 三、实训目的: 1通过运输管理的实训,熟悉并掌握现代运输管理的整个作业过程。掌握运输作业的方法和原则。 2为了更好的学习运输管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。 四、实训内容: (一)各种运输方式的特点-熟悉各种运输方式的特点与经济特征。 (二)公路运输业务运作方法 ...