家长会发言报告

一年级新生家长会发言稿

今天是开学的第一天，借这个机会我们开个简单的家长会。我先做一下自我介绍，我姓黎，从今天起就由我来担任咱们新一年级的班主任并教授语文课。小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。从今天起您的孩子就由以游戏为主的幼儿园生活转变为以学习为主的小学生活，这是孩子人生道路上一个大的转折。面对新的环境、新的面孔，作为家长，怎样让孩子更快适应新的环境呢？还需要家长与学校共同努力。下面简单的说一下我对家长的要求或是我的一些小建议。希望家长们认真听。 一、物质准备

主要是学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素，不要买带玩具性质的。比如一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。 1、铅笔（5支）：削好，贴上标签，写上孩子的名字。 2、橡皮（2块）：较软的

3、本（各2本）：拼音本、生字本、方格本 4、记事本1个（用于奖罚登记） 5、包书皮：家长包好书皮，写好姓名。 6、彩笔，油画棒。

7、不准带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书。

8、最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨伞、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。 二、学习上的准备

(1) 教会孩子写自己的名字，能说出自己的生日、父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员以及联系电话等

(2) 家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌； （3）看到一些图画，可让孩子练习说说简单的看图说话。

（4）近两个月请家长一定要多指导孩子读一些拼音读物，一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力，二来可以让孩子多识字、认字。 三、作息时间：

早上7:40前必须到校，准备早读值日

上午11:45准时来接孩子，能肯您等孩子也不要让孩子等您。 下午4:30接孩子

四、培养孩子养成良好的习惯

1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等，最后整理好书包。家长们不要插手，你在旁边看着并引导，时间久了，他自然就会不需要你的提醒自己整理了。也就不会出现家长经常给孩子送忘拿的书本文具了，如果你不这样做，就会养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯，希望家长们引起重视。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。 五，家作把关

1、一年级学生做作业，需要家长主要抓他们做作业的习惯。 2、孩子做作业，第一要注意他们的写字姿势；

3、要规定他在一定的时间内做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，这样，孩子是很容易分心的，长久下去，就会养成作业拖拉、效率很低的坏习惯。

4、孩子做作业，不仅要求正确率高，还要求字写得端正，簿面整洁。有的家长见孩子做作业太慢，错误率高或不会检查，就忙着帮孩子忙，这样非但帮不了孩子，还会养成孩子依赖大人的坏习惯及马虎大意的毛病。

5、教会孩子检查的好办法，检查也是有三个阶段的：

第一阶段：完全检查阶段。这个阶段，是家长给他检查，写得不好的、做错的，直接告诉他，哪里不好、哪里错了，让他改正。时间为1个月

第二阶段：半放手阶段。这个阶段，是家长给他检查，但不告诉小朋友错在哪里、哪里不好，只是告诉小朋友有错了，让他自己检查。时间为3个月

第三阶段：完全放手阶段。这个阶段，是最高阶段。这个阶段必须要让小朋友自觉检查，并不是要求家长督促的。这个练习的时间越长越妙。 六、几点建议

1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧！（阅读书目建议: 1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本） 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7、格林童话选）

4、有事的话请及时与老师沟通，多联系联络，学会请假，这点请务必做到，您的规则意识对孩子的影响很大。

5、限制孩子玩耍的时间，少看电视。早睡早起，建议晚上8：30睡，早上6：30起床。家长一定要为孩子准备营养的早餐，不要偷懒让孩子外面随便买点吃吃，这样十分不利于孩子的成长，更影响孩子的学习。

有些家长认为，这样太麻烦了，但是你要知道，您只有一个孩子要教，老师而有一个班的孩子要教，相比较之下你们轻松多了，况且这是您的孩子，我相信每位家长都不愿孩子输在起跑线上吧，所以请家长们努力承担起为人父母的职责！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子， 你现在的管是为了将来的不管，

家长须知要点

一、物质准备

1、铅笔（5支）：削好，贴上标签，写上孩子的名字。 2、橡皮（2块）：较软的 3、本（各2本）：拼音本、生字本、方格本 4、记事本1个（用于奖罚登记） 5、包书皮：家长包好书皮，写好姓名。 6、彩笔，油画棒。 7、不准带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书。

8、不要买带玩具性质的功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。 9、最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名或用透明胶粘到这些用具上。 二、学习上的准备

(1) 教会孩子写自己的名字，能说出自己的生日、父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员以及联系电话等 (2) 家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌； （3）看到一些图画，可让孩子练习说说简单的看图说话。

（4）近两个月请家长一定要多指导孩子读一些拼音读物，一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力，二来可以让孩子多识字、认字。

三、作息时间：

早上7:40前必须到校；上午11:45准时来接孩子；下午4:30接孩子，能肯您等孩子也不要让孩子等您。 四、培养孩子养成良好的习惯

1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等，最后整理好书包。家长们不要插手，你在旁边看着并引导，时间久了，他自然就会不需要你的提醒自己整理了。也就不会出现家长经常给孩子送忘拿的书本文具了，如果你不这样做，就会养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯，希望家长们引起重视。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。 五，家作把关

1、孩子做作业，第一要注意他们的写字姿势；

2、要规定他在一定的时间内做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，这样，孩子是很容易分心的，长久下去，就会养成作业拖拉、效率很低的坏习惯。

3、孩子做作业，不仅要求正确率高，还要求字写得端正，簿面整洁。 4、教会孩子检查的好办法，检查也是有三个阶段的：

第一阶段：完全检查阶段。这个阶段，是家长给他检查，写得不好的、做错的，直接告诉他，哪里不好、哪里错了，让他改正。时间为1个月

第二阶段：半放手阶段。这个阶段，是家长给他检查，但不告诉小朋友错在哪里、哪里不好，只是告诉小朋友有错了，让他自己检查。时间为3个月

第三阶段：完全放手阶段。这个阶段，是最高阶段。这个阶段必须要让小朋友自觉检查，并不是要求家长督促的。这个练习的时间越长越妙。 六、几点建议

1、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽。

2、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。（阅读书目建议: 猜猜我有多爱你（绘本） 逃家小兔 我爱我爸爸（绘本） 红鞋子 爷爷一定有办法 安徒生童话选（拼音读物或绘本） 格林童话选）

3、有事的话请及时与老师沟通，多联系联络，学会请假，这点请务必做到，您的规则意识对孩子的影响很大。

4、限制孩子玩耍的时间，少看电视。家长一定要为孩子准备营养的早餐。可以带牛奶、水果、饼干之类的到学校，不准带零用钱。

语文预习要求： 分四步：1、读课文；2、标自然段，圈生字；3、画词语；4、读通课文。”

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