如何看待奖励拾金不昧

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　　奖励与处罚 　　1、着装行为举止（满分为36分） 　　（1）上班时着制服干净、整齐（1分）钮扣全部如好（1分）领带系正（1分）。 　　（2）制服外衣、衣领、袖口不显露个人衣物，制服外不显露个人物品：如章、笔、纸、呼机、手机、钥匙扣等。2分： 　　（3）当班期间不穿或携带制服离开辖区。2分 　　（4）上岗时佩带工作证。2分 　　（5）上岗时跨立或立正姿势正确。2分 　　（6）不得留长发（1分）敞 ...

酒吧奖罚制度 员工有下列优秀行为和突出表现的，公司将根据实业绩进行精神奖励和现金奖励，并且给予提升的机会。 1、开源节流，成绩显著者。 2、忠于职守，对工作认真、负责，为公司树立良好声誉者。 3、努力工作，为公司的社会效益作出重大贡献者。 4、为保护国家财产和集体财产挺身而出，见义勇为者。 5、提出合理化建议，经实施有显著成效者。 6、技术革新，经营改革有成效者。 7、发现事故苗子及时采以措施，挽 ...

浴室管理员工奖惩条例 为加强浴室的规范管理，给全校教职员工创造一个安全方便、干净卫生、有益健康的洗浴场所。为提高员工的工作积极性，保证浴室各项工作的优质完成，奖勤罚懒，特制定如下奖惩条例。 一、程序和监督： 1、实行加扣绩效分制度。学校将根据检查制度纪录实际情况按照该条例严格进行奖惩。 2、为保证奖惩制度有效实行，防止处罚不当或处罚错误的发生。浴室管理员工相互监督执行。 二、奖励加绩效分的项目和标 ...

团干自律总公约明细 校团委是一个积极向上、办事认真的组织。但是，任何一个组织都应该有相应的规章制度，用来约束每一个成员。为了保证校团委的办事效率及工作态度，特制以下公约，望各位团干自觉遵守。 团干公约：1、互相团结，互相关心，互相支持，大胆实践，大胆创新。 2、绝对服从领导安排，不能投机取巧，另做一套。 3、不借工作之机在外闲逛、溜达、玩耍等做一些与工作无关的事。 4、不违反校规校纪，如：参与吸烟 ...

　　为了使员工忠于职守，促进旅游区的繁荣与发展，要求全体员工必须遵守各类制度，自觉维护平山旅游区的根本利益。 　　一、员工录用制度： 　　根据实际业务需要，择优录用人才。凡具有初中以上文化程度或同等学历或有一定相关专业知识身体健康、五官端正、作风正派的青年均可应聘求职。 　　聘任程序：携带本人身份证、学历证明等相关证件(原件、复印件)填写《应聘登记表》和《个人简历》，→面试(合格者)→岗前培训→试 ...

大学生活动文化课积分量化实施方案 第一章总 则 第一条为了全面贯彻党的教育方针，深化“五元文化”和“四项主题”教育，促进学生素质提升，根据《中共中央关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[20xx]16号），按照《xx职业技术学院关于大学生活动文化课程建设的意见》要求，制定本方案。 第二条大学生活动文化课按内容分类进行积分量化，与第一课堂学科成绩共同构筑我校学生综合素质教育体系，全面、客观 ...

班级加减分奖惩制度 一、原始分为0分，实行加减分制度兼单周总结奖励与惩罚制度。 二、加分制度 1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语竞赛等校级比赛中获奖的同学，一等奖加9分，二等奖加6分，三等奖加3分，第一名加9分，第二名加8分……以此类推，第九名加1分。若该赛事没有评出具体的名次，则成绩优异者，酌情给分。 2、参加县级、市级、省级举办的比赛，获得奖项的同学，获得分数分别为校 ...

公司奖励与处罚管理规定 一、目的 为创建公司高效工作团队，奖励先进，促进落后，规范员工行为与调动员工工作积极性，提高工作效益和经济效益，特制订本制度。 二、适用范围 适用于XXX公司全体在职员工。 三、职责 （一）公司行政处负责按公司行政制度对全体员工执行奖惩；负责受理各部门提报的奖惩申请； （二）各部门最高负责人负责提报部门员工各项考核的奖惩申请； （三）行政处协理负责奖罚项目的初审，总经理或授 ...

学校诚信教育活动汇报材料 -全面育人 诚信为本 多管齐下 注重实效 自古以来，“诚信”一词在人类生活中都占据着至高无上的地位。广东省委提出了“厚于德，诚于信，敏于行”的新时期广东精神，成为广东人在前进路上的精神引擎，尤其是各级学校要大力弘扬和认真践行新时期广东精神，广泛开展诚信教育，进一步激发广大师生发扬诚信品德和诚信精神，增强诚信意识和法律意识，切实提高教师职业道德素质和青少年学生的思想道德素质 ...

中学文明单位创建品牌推介申报材料 品牌名称：“四美”校园文化建设 创建单位：xxx初级中学 品牌内涵：“四美”校园文化建设，是以美育理论为基础，以创美、竟美、享美为手段，以提升人的精神境界为目的的一种育人形式。蔡元培先生指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”“四美”校园文化建设，就是通过对学生成长的外在环境的人文美化，并在 ...