节约水电珍惜粮食教学设计
01-20
节约用水，节约用电，节约（珍惜）粮食教学设计
教学内容：
节约用水，节约用电，节约（珍惜）粮食。
教学目标：
1. 知道保护水、电、粮食资源的重要性。教育学生树立节约用水、电和节约粮食的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水、电和珍惜粮食。
2. 让学生了解一些节约用水、电和珍惜粮食的典型事例，懂得节水、电、节约粮食从点滴做起，从自己做起，通过多种形式向别人宣传节约用水、电和珍惜粮食。
教学过程：
一、导入
1．同学们，想想看，在我们每天的生活中有哪些东西是最不可缺少的？
2．针对目前我们生活中存在的一些现象，今天我们就要来认识节约水电、珍惜粮食。
二、新授
1. 认识节约用水
a ．出示实物：一杯水。
b ．讨论：水可以干什么？（指名交流）
c ．做个小测验，举手表决：认为地球上水资源丰富的同学请举手。 d ．多媒体出示水的饼图，让学生直观了解水的情况。
e ．看了课件，让学生重新谈谈感受。
2. 认识节约用电
我们国家的电缺吗？
a. 交流：在每年夏天的用电高峰，家里老停电，这是什么原因？ b. 说说自己家的电费多在哪里？家里平时是怎样用电的？
c. 多媒体出示有关电的知识。
3. 珍惜粮食
a ．在我们的生活中有很多人还在浪费粮食：多媒体出示几幅画面。 b ．我们自己或身边的亲人有没有浪费粮食的现象呢？（学生交流）
三、联系生活
同学们想不想成为节约小先锋？那么我们在学校里应该怎么做？在家里呢？
四、总结