汉字搭积木
汉子搭积木——学用叠词(第一册)
目标：
1、通过活动，让学生学习使用ABB式的叠词写一句话。
2、在寓教于乐中，感受汉字的神奇。
准备：
PPT 奖励小卡片
过程：
一、游戏引题：
今天天气这么冷，我们先把手活动下暖和暖和。来一起拍一拍。（教师拍出 X XX的节奏）拍手一下，拍肩两下，或拍肩一下，叉腰两下等等。
小朋友们，你发现刚才我们拍的动作中有什么规律吗？（或者一样的节奏藏着吗？）其实啊刚才我们就用这样的节奏X XX 的节奏来做的。在我们的汉字王国中也有这样的节奏的词语，我们称它们为叠词。就是这个词语有三个字组成，一个字不同，另外两个字相同的词语，比如：我看到小朋友们红扑扑的脸。（红扑扑）
二、唤起已有知识：
你们知道这样的叠词还有哪些吗？
三、学习新的叠词
现在老师考考你们的小眼睛亮不亮？在图片中也藏着这样的叠词哦。
1、看图连线
红艳艳 草地图片 胖乎乎 小狗 一棵棵 香蕉 金灿灿 油菜花 毛茸茸 小手 一串串 大树 绿油油 枫叶 圆溜溜 小朋友 一个个 小鸟 白茫茫 大雪 笑哈哈 皮球 一只只 人
2、教师与小朋友们一起读这些短语。
四、积累新词：
1、看看有哪些叠词来到我们班了，快读读吧（出示PPT）
2、游戏：撕名牌
规则：将叠词卡片贴在每个孩子的背上，撕下一张大家一起读出来。
五、运用新词写话
1、刚才小朋友们又很能干，现在你能把叠词放到下面的句子中吗？
（1）我看见大树。
我看见（ ）大树
我看见（ ）（ ）的大树。
（2）水果店里有香蕉。
水果店里有（ ）香蕉。
水果店里有（ ）（ ）香蕉。
这里的一棵棵、一串串写出来数量的多叠词，绿油油、黄澄澄写出了颜色的叠词。
（3）地里长满了西瓜。
地里长满（ ）西瓜。
地里长满（ ）（ ）西瓜。
这里的圆溜溜写出了西瓜的形状。用上叠词，使句子读起来朗朗上口，又能给事物染上鲜亮的颜色，还能让我们知道事物的形状，所以叠词的用处可大了。
六、迁移运用
1、你能在图片里找出事物来，照上面的句子说一说吗？
如：星空图、沸羊羊生气图、树叶图 。
2、完成练习：
拿出桌板下的练习纸，做一做。
根据三幅图片的内容，用上叠词写几句话。（不会的字可以用拼音代替）。
3、教师展示学生作业，并讲评。
七、活动延伸：
请小朋友回家时找找家里那些东西也能用上叠词来说一两句话的，并把话写下来，不会的字可以用拼音或者请教爸爸妈妈。