课外阅读[真正的施主]
边的一个小村庄去买鸡蛋。
卖主是个年过花甲的老太太。她叫我说个价，我便定了5角钱一个。其实，我暗中提高了5分钱，我们家乡4角5分一个要多少有多少。我看这老人可怜，没儿没女，只靠几只母鸡养活自己，于是每个蛋多给5分钱，并暗下决心，作为一项长期的“扶贫工程”，现在不是提倡“一帮一”齐心协力搞好扶贫吗？这老太太可怜，我就做一个小施主吧！奇怪的是老太太既不讨价，也不还价，这桩买卖就这么定了。
过了一段时间，我觉得老太太实在可怜，便单方面又提高了5分钱。老太太坚持不肯提价，僵持了很久，她才勉强接受了。
终于有一天，我的平衡的善心被打破了。那天，我照旧去老太太那儿买蛋，正碰上一个蛋贩子跟老太太讲价。蛋贩子出6角一只的价要把蛋全收走，老太太不肯。蛋贩子说，这个价够高了，山里都是这个价。老太太说，不是因为这个价，而是这些蛋要卖给那位瘦老师。人家那么远到我们这里来教书，又那么瘦，我希望他胖起来，在这个小学里长期待下去。孩子们需要他。
我顿时懵了，原以为自己是个长年的施主，想不到真正的施主倒是老太太„„
2．说说下列词语表示多大年龄。
花甲： 而立： 不惑： 古稀：
3．“我就做一个小施主吧！”“我”为什么认为自己是个小施主？
4．“想不到真正的施主倒是老太太”，为什么说老太太是施主？她为什么做施主？
5．简单概括一下本文的主要内容。
6．这个故事中，你印象最深的是哪个人？为什么？
7．当“我”知道真相后，会怎么说，怎么做？
边的一个小村庄去买鸡蛋。
卖主是个年过花甲的老太太。她叫我说个价，我便定了5角钱一个。其实，我暗中提高了5分钱，我们家乡4角5分一个要多少有多少。我看这老人可怜，没儿没女，只靠几只母鸡养活自己，于是每个蛋多给5分钱，并暗下决心，作为一项长期的“扶贫工程”，现在不是提倡“一帮一”齐心协力搞好扶贫吗？这老太太可怜，我就做一个小施主吧！奇怪的是老太太既不讨价，也不还价，这桩买卖就这么定了。
过了一段时间，我觉得老太太实在可怜，便单方面又提高了5分钱。老太太坚持不肯提价，僵持了很久，她才勉强接受了。
终于有一天，我的平衡的善心被打破了。那天，我照旧去老太太那儿买蛋，正碰上一个蛋贩子跟老太太讲价。蛋贩子出6角一只的价要把蛋全收走，老太太不肯。蛋贩子说，这个价够高了，山里都是这个价。老太太说，不是因为这个价，而是这些蛋要卖给那位瘦老师。人家那么远到我们这里来教书，又那么瘦，我希望他胖起来，在这个小学里长期待下去。孩子们需要他。
我顿时懵了，原以为自己是个长年的施主，想不到真正的施主倒是老太太„„
2．说说下列词语表示多大年龄。
花甲： 而立： 不惑： 古稀：
3．“我就做一个小施主吧！”“我”为什么认为自己是个小施主？ 因为我买老太太的鸡蛋比买老家的多给了五分钱，我认为这是对老太太的施舍。
4．“想不到真正的施主倒是老太太”，为什么说老太太是施主？她为什么做施主？
因为蛋贩子出更高的价钱给老太太她也不愿卖，而要便宜卖给“我”；老太太希望“我”胖起来，好留在这个需要“我”的学校教书。
5．简单概括一下本文的主要内容。
本文写了“我”认为多给了钱买老太太的鸡蛋，以为自己是个施主，没想到是老太太便宜把鸡蛋卖给“我”，其实她才是真正的施主。 6．这个故事中，你印象最深的是哪个人？为什么？ 我印象最深的是老太太，因为她虽然贫穷，但是却有一颗关爱别人的善心。
7．当“我”知道真相后，会怎么说，怎么做？
“我”知道真相后，会对老太太说：“您靠卖这些鸡蛋为生，不能这么便宜卖给我，要把价钱提高。”“我”会坚持按蛋贩子出的价钱买老太太的鸡蛋。