当前位置:首页 >> 范文 >> [三国演义]检测题(附答案)1

    与《[三国演义]检测题(附答案)1》相关的范文

  • 06-21 元宵节猜灯谜大全及答案四(共计300条)
  • 元宵节猜灯谜大全及答案 801三级材。(打一字)   802八九十。(打一字)   803江水流。(打一字)   804我自称。(打一字)   805六十天。(打一字)   806未缺席。(打一字)   807不怕火。(打一字)   808写下面。(打一字)   809陈玉成。(打一字)   810江西南昌。(打一字)   811清浊分流。(打一字)   812人间天上。(打一字)   813不必 ...

  • 08-14 第二章文学常识和文学鉴赏第三节古代诗歌
  • [第二章文学常识和文学鉴赏] ·第三节古代诗歌 一、考纲要求 1.鉴赏古代诗歌的语言、韵律和表达技巧。 2.评价古代诗歌的思想内容。 二、知识结构 1.古代诗歌的风格和意境。 2.古代诗歌的常用表现手法。 3.古代诗歌所包蕴的思想内容。 三、知识点、能力点提示 ①欣赏古代诗歌,要注意作品的不同风格。 “风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。如陶渊明之诗冲淡平和 ...

  • 07-06 元宵节灯谜大全及答案
  • 20xx元宵节灯谜大全及答案 成语类: 爱好旅游(打一成语)-喜出望外 盲人摸象(打一成语)-不识大体 蜜饯黄连(打一成语)-同甘共苦 会计(打一成语)-足智多谋 逆水划船-力争上游 快刀斩乱麻-迎刃而解 翘翘板(打一成语)-此起彼落 遇事不求人(打一成语)-自力更生 脱粒机(打一成语)-吞吞吐吐 四通八达(打一成语)-头头是道 一块变九块(打一成语)-四分五裂 节日的焰火(打一成语)-五彩缤纷 ...

  • 04-28 元宵节猜灯谜及答案
  • 元宵节猜灯谜及答案 辗转乡思到天明(成语)胆大心细 沧海一声笑,滔滔两岸潮(书名)哈里·波特 风清叶动融山月(福建名胜)青岚湖 出国读书后,讲话不同了,形象也变了(六字广告词)学外语更容易谜底: 当了头把手,目中便无人(红人)扫红 创机会为改革出力,让人生少一点平凡(漫画家)几米 虽然刁滑,不失爱心(外国电影)人鬼情未了 偶尔露峥嵘(六字常用语)表现非常突出 晚来天雪盼碳贵(百强小说一带作家)寒夜 ...

  • 12-24 诗歌鉴赏题的特点及解题技巧
  • ·诗歌鉴赏题的特点及解题技巧 高考诗歌鉴赏题的命题特点及解题技巧   严格地说,诗歌鉴赏题正式步入高考殿堂应该是始于1994年。从此至今,这种试题权重日见增大,形式日趋稳定,命题技巧日臻圆熟。当然,在为高考天地拥有了体现文学鉴赏要求的诗歌鉴赏题这一美丽“风景”而喝采鼓掌时,我们也不能不正视我们学生解题时无所适从的窘迫现实。为此,本节课拟从命题特点这一角度,就高考诗歌鉴赏题谈谈有关看法,以期为大家顺 ...

  • 02-10 历年面试考题透析:经典考题及参考答案1
  • 回顾历年经典考题,并辅以最真实的高分回答,教会您的将是切中要害的回答技巧,收到的必然是意想不到的良好效果。   1请谈谈你的朋友、亲近者的情况。   【他山之石】在大学四年中,我与××非常要好,我想我们之间的友谊会永远地保持下去。在共同的学习、研究和生活中,我感到我们在性格上形成互补关系-我比较谨慎小心,是优柔寡断型的人;而他则是快人快语,敢想敢干,这使我们相处得非常融洽、和谐。   从中学时代 ...

  • 12-22 古代诗歌鉴赏
  • ·古代诗歌鉴赏   古代诗歌鉴赏一测试要点1.鉴赏古诗的内容鉴赏古代诗歌首先要读懂内容,如果连内容都不懂,那其他就都谈不上了。怎样才能读懂内容呢?当然先要看诗歌的题材,是写人的,还是记事的,是写景的还是抒情的;再看具体的人、物、景。同时咏史的,还要看作者是客观评价呢,还是借诗咏怀呢?请看1994年这道高考试题:对下列这首《菊花》诗分析不确切的一项是秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此 ...

  • 09-05 五年级下册语文期末检测质量分析
  • 五年级下册语文期末检测质量分析 一、试卷命题特点: 这次测试卷主要考查学生在重视基础知识的基础上注重语言积累,掌握灵活的学习方法和形成自主阅读的能力。 1.试卷的结构和内容分布 本次语文试卷满分为100点。基础知识占30分;阅读占35分;习作占30分;还有5分卷面整洁。 2.试卷命题内容有以下特点 (1)题型多样,评价全面。 这份试题,注意题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,尽可能多地涉及 ...

  • 03-20 新春灯谜点评
  • 新春灯谜点评 1.机件重组(字)[注册而已作]朵 简析:“机”为主体字,将其零件重新组合,得到“朵”,与“机构改革”猜朵,有异曲同工之妙。 2.小女并无侄儿(字)[注册而已作]如 简析:无侄儿,即兄尚无儿,作减法,余“口”字,与女组合成“如”。作为离合体谜,尽量作到字字有用处,这里“小”字虚了。从无侄儿理解到兄无儿,再以兄无儿来扣合,有重门之嫌。 3.观之不见烟火,闻之亦无诈言,均请放心(字二)[ ...

  • 12-11 高考诗歌鉴赏题应对方法(二)
  • ·高考诗歌鉴赏题应对方法(二)   平心而沦,学生在解答诗歌鉴赏题时屡屡出错,这固然与不能灵活迁移已学知识以及整体理解所给读物有关,但试题的答案(均是要求选出错项)具有很强的迷惑性也是造成考生失误的一个重要因素。综观历年试题,其答案的迷惑性主要体现在以下几个方面。 一是“望文生义”。   在理解某些词句的意思时,有些考生常常只从字面上作简单的附会性理解,命题者常常抓住考生的这种“望文生义”的毛病设 ...