对联趣事·送我剪纸喜事添

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　　冬天对于饮料行业为说，就如这个季节的名字一样，但是即将到来的春节，却是给饮料行业带来了春天的气息，结结实实的值得兴奋一把。各式各样的饮料春节促销方案随着春节的慢慢靠近，逐渐上演。 　　春节是一个喜庆团圆的日子，也是走亲访友的节日，近年来更是有了旅游的风尚，再加上中国人购年货等传统习俗，这些都是实实在在的给饮料商家们创造了一个大大的蛋糕，都想咬一口，谁能咬得上，咬得大口，就全靠真本事了。今年的饮 ...

调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝 调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查 调查主题:保护.弘扬.提高.发展民间传统艺术 调查时间:20XX年1月15日-XX年2月15日 调查地点:山东省潍坊市高密市 调查内容:1.三绝的发展历史.现状及制作过程. 2.如何保护和发掘高密三绝. 山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇.3个街道.高密已有2200多年的历史,古称夷安.夷安人聪

　　调查目的：发掘认识民间艺术--高密三绝 　　调查形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查 　　调查主题：保护、弘扬、提高、发展民间传统艺术 　　调查时间：20XX年1月15日-20XX年2月15日 　　调查地点：山东省潍坊市高密市 　　调查内容：1.三绝的发展历史、现状及制作过程。 　　2.如何保护和发掘高密三绝. 　　山东高密市版图面积1605平方公里，人口85万，辖17个镇、3个街道。高密已有2 ...

新农村经典春节对联精选 （国民共享） 作者：卢金才 厅堂联： 一、 春回大地千山秀 祖国神州眼低收 艳艳青山山不老 弯弯绿水水长流 风调雨顺欢情乐 国泰民安喜事稠 原享遐齡身健在 平安快乐展春秋 边联 凤出丹山朝旭日 龙居沧海听春潮 大门联 辞旧岁爆竹声声迎盛世 接新春红诗首首贺丰年 前大门联 大地回春祖国河山添秀色 中华崛起九州日月庆丰年 二、 新农村经典春节对联精选 （国民共享） 作者：卢金才 ...

中秋结婚对联 瓦房：大门--金桂香八月；宝气暖中秋。三星并耀 喜庆百年琴瑟好；欢祝千载凤麟祥。珠璧联辉 楼房：大门-金山同贺鸳鸯结对舞；宝地共祝俊鸟成双飞。瑞应祥麟 长联：看今朝办喜宴一对新人缔结正值八月金桂飘香香千里 欣此日迁新居两桩喜事临门恰遇中秋宝月普照照万年 条幅联：日月如酒杯杯满；年岁似歌曲曲新。条幅诗： 天生有爱两情悦，地设无恨二心甜；姻结夫妻终生定， 缘连两口今世全；今生成对相互敬， ...

结婚对联集锦 一、结婚对联 对联是我国特有的文学艺术形式，起源于五代，兴盛于明清，至今不衰。婚事对联的书写、悬挂要注意如下几个问题：字体：以楷收、隶书或行书为宜，便于雅俗共赏。用纸：红纸写金字或黑字。悬挂：无论门窗，一律联首（上联）挂（贴）右边，对尾（下联）挂左边，上方正中挂横披。对联一般应由撰写者根据结婚者双方的姓名、职业、身份、地位、家庭情况、兴趣爱好心脏结婚的时间、地点、气氛等临时拟写。拟写 ...

文化节诗联大赛颁奖典礼主持词 各位领导.各位嘉宾.各位文友: 大家,下午好! 在这春风洋溢.万物复苏的季节里,我们迎来了xx师范学院第四届文化节诗联大赛颁奖典礼暨中国楹联学会中华对联文化研究院东北分院工作会议.这是我校文化生活中的又一件大事和喜事! 应邀出席大会的领导和嘉宾有: 1.xx师范学院文学院党总支书记xx先生 2.中国楹联学会中华对联文化研究院东北分院院长.xx市文联副主席.市诗词楹联家

春节对联大全 1.3米（灯笼）黑金字 1.万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺。 2.人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。 3.新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来。 4.日子红火喜迎门，天随人意福星照。 5.门迎百福福星照，户纳千祥祥云开。 1.6米（灯笼）黑金字 1.开门迎春春满院，抬头见喜喜事多。 2.迎新春年年如意，接鸿福步步登高。 3.好日子舒心如意，美生活幸福平安。 4.富贵双全人如意，财喜两旺家和睦 ...

老师50岁生日庆典主持词 【PPT1】（闹场迎宾） 女士们，先生们，朋友们： 大家好！我是主持人墨儒，希望各位在庆典中全力配合，踊跃鼓掌，渲染气氛。拜托了，朋友们！ 腊梅吐蕊风光好，金蛇披彩气象新。在濒临“蛇至龙回开新岁、山欢水笑庆佳节”的日子里，我们迎来了肖卓群老师的50华诞。十分凑巧的是，今天也是肖老师的（ ）、 老先生的85岁生日，真乃双喜临门，福寿并臻！ 喜曲高奏宾主乐，玉盏飞觞酒肴香。在 ...

20XX年暑期三下乡社会实践报告 八月已迈着轻松的脚步来了，那意味着酷热的而又忙碌的七月已经过了！回想20XX年的七月的点点滴滴，那份令人激动而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。社会实践活动给我带来的实在太多了。 活动前期 活动前期，给人的感觉就是满满的期待与紧张！当听说我们去的实践基地是吴川二中，教的学生是初二与初三的尖子生，当时我们就害怕了，那么厉害的学生怎么能教得了呢？万一教不好该怎么办？ ...