自主招生范文
尊敬的北京邮电大学大学招生办：
您好！
我叫XXX，女，今年18岁。是XX中学（省级示范性高中）高三X班学生。
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，„北京邮电大学‟，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？„邮电大学‟，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教
学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好”，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。
这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望……
个人自述
毛虫化蝶不会是一帆风顺的，其间会经历几次痛苦的蜕变；每次蜕变，它便长大一些。人生也是一次化蝶，大学生涯便是人生最重要的一次蜕变。
早在小学时，我便对自然科学抱有浓厚而持久的兴趣，通过课外阅读了解到大量的科技奇闻和科学家轶事。梁衡的长篇章回体小说《数理化通俗演义》在这个时期对我产生了很大的影响。其中描写的科学家或一丝不苟，或谦逊随和，或才华过人。从那时起，我便暗下决心，要为科学奉献自己的一生。
进入高中，十门功课接踵而至，令人目不暇接，此时我才发现，原来我一直还在科学殿堂的门外徘徊，未能真正领略科学之美。科学美吗？美。简洁的物理公式中蕴藏着对称之美，精妙的物理题目里蕴藏着智慧之美，而化学弹在视觉上就给人以色彩之美，在思维上更有不规律之美。
多么浩瀚的没的海洋呵！我多么想在其中畅游，畅游数理化天地生的海洋！用苏轼的话说，这种自然之美“取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也”。但是，高中生的时间是有限的，我只能先选择化学和生物竞赛，对其他学科竞赛，就只好忍痛割爱了。
现在，捧着两个金灿灿的一等奖证书，我更渴望能走进其他自然科学之门，尤其是蜗尚未涉足的天文学、地质学。而南京大学的理科强化部，让我看到了这样一个蜕变的机遇，她可以让我实现多年来的梦想。
已故著名科学家钱学森反复强调基础科学的重要地位。近几十年来技术一日千里的迅猛发展，就是基础科学厚积薄发的结果。跨入二十一世纪，我们决不能仅仅依赖前几百年基础
科学的历史积淀，而要继续投入，让基础科学大步前行。
这是一个无时无刻不让人兴奋的时代，处处涌动着生机与契机。作为一名中学生，时代的先行兵我要为中国的基础科学贡献自己毕生的智慧和力量。强化部，她是我无悔的选择！