2 四年级语文测试

四年级语文期末测试题

第一部分 基础卷 一、拼音新天地（12分） 1、看拼音，写词语。（6分） b ó wù tuī jiàn xuǎn zã mǐn jiã guīl ǜ lán duò （ ） （ ） （ ）（ ）( ) （ ） 2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（4分） 勾当（d ān ɡ dàn ɡ） 平衡（h ãng hãn ） 凝视（n íng yí） 净角（ju ã jiǎo ） 3. 根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音（2分） （1）为中华之崛起而读书。( ) 为 wâi ①帮助；②表示行为的对象；③表示目的；④对；⑤因为； wãi ①做；②充当；③变成；④是； （2）她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。( ) 处ch ù ①地方；②机关或机关里的一个部门； chǔ ①居住；②跟别人一起生活；③存；④处置、办理；⑤处罚； 二、词句万花筒（44分） 1. 改正词语中的错别字。（4分） 山洪爆发（ ）耀武扬危（ ） 腾云架雾（ ） 汉马功劳（ ） 2. 把成语补充完整。（4分） 欣喜（ ）狂 ( ) 遇而安 出乎（ ）料 （ ）其不备 3. 选词填空（5分） （1）奔腾 沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。霎时，潮头（西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 ）

（2）清澈 清晰

（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。

（3）不但„„而且 即使„„也

面对横扫全球的金融风暴，（ ）是经济较为发达的美国，（ ）难以在短时期内恢复经济增长势头。

4. 给下面划线的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（2分）

(1)天下奇观（ ）a 、看 b、景象或样c 、对事物的认识或看法

(2)神清气爽（ ） a、舒服；畅快 b、（性格）率直；痛快；c 、明朗、清亮

5. 俗话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是( ) ，左右看是( ) ，站高处往远看是( ) ，站在高处往下看是( )。（ 2分）

6. 把句子补充完整。 （4分）

（1）雾锁山头山锁雾，( )（1分）

（2）三月桃花( ) ，八月( )（2分） 。

（3）（ ），唯见长江天际流。（1分）

7. 课文回顾(8分) 。

（1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是（ ）；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有（ ）派头。（2分）

（2）《送元二使西安》中“（ ， ）”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。（2分）

(3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“（ ， ）”一句诗来形容。（2分）

（4）20世纪的成就，真可以用“（ ， ）来形容。（2分）

8. 找出并改正原句中的错误。（4分）

（1）大家的眼睛都集中在舞台上。

（2）星期天，我步行走到凤凰广场玩。

9. 按要求写句子。（4分）（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。

万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

（2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。

10. 仿例写句子（2分）

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

没有一本书的家，是________________；没有一本书的家，是__________________.

11. 整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（5分）

（ ）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。

（ ）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。

（ ）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī) 才子”。

（ ）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”

概括这个故事的成语是：（ ）。

第二部分 阅读卷

阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14分）

一．课内阅读（6分）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（h án ɡ xín ɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后

面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）这段话选自课文《 》（1分）

（2）给文中加横线字选择正确的读音 （ ）。（1分）

（3）片段主要写（ ）（2分）

（4）片段用词优美，像“清波漾漾”，请你也仿写两个 ________ 、_________ （2分）

二．课外阅读（8分）

鹰背上的小鸟

①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

③我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

（1）、文中的第（ ）自然段是母亲给我讲的故事。（1分）

(2)、小鸟比鹰飞得还要高，是因为___________________________

⑶．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（1分）

不但„„而且„„ 之所以„„是因为„„ 虽然„„但是„„

⑷．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是___________________ （2分）。 ⑸. 读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2分）

__________________________________________________________。 第三部分 习作卷 习作展示台：从《鹰背上的小鸟》这个故事中，我们也一定得到过类似性人的帮助，因为有了别人的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了帮助，他们为你排解了忧愁和烦恼。今天，我们借此机会，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。

题目自拟。（30分）