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    与《机房空调选型估算方法》相关的范文

  • 10-23 桥梁设计方案
  • 作品名称 索知桥 参赛编号 D7 组长姓名 吴波 班级 土木四班 学号 20xx0119 队员姓名 张积昱 班级 土木四班 学号20xx0102 队员姓名 徐玎 班级 土木四班 学号 20xx0106 联系电话 15828044348;13608060453;15881024219. 西南交通大学第十届结构设计竞赛组委会二0一0年摘 要桥梁结构的设计讲究造型美观、受力合理、节省材料、承载力大、制作 ...

  • 10-02 计算机设备管理办法
  • 为加强征稽局计算机设备配置和网络管理,合理分配使用设备资金,提高设备利用效率,保证计算机网络的稳定、高效、安全运行,更好地为分局税收中心工作服务,特制定本办法。 一、设备器材的配备及管理 (一)、征稽局信息中心负责分局计算机及配套器材的选型、购置和分配,统一管理全局计算机设备和有关附件,对各单位计算机管理工作进行检查和评比。 (二)、各单位领导要高度重视计算机及相关设备的管理和维护,应指定专人负责 ...

  • 02-19 有关毕业设计工作要求
  • 一、毕业设计的目的 ·总结:对在学期间所学知识的检验与总结 ·培养:培养和提高独立分析问题和解决问题的能力 ·训练:使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告的基本训练 二、毕业设计的选题要求 ·究结合生产、科研及技术设备的革新、改造等 ·先进性 ·实用性 三、题目类型及基本要求 ·论证性题目 论文意义 论点 论据 具体论证 结论及应用 ·设计性题目 设计内容 设计依据 具体设计方案及设计步骤 设 ...

  • 08-17 创##路特色商贸示范路实施方案
  •   江滩x期工程建设已近尾声,武汉外滩已经形成,在这次“武汉神龙国际旅游节”的带动下,火爆的场面,川流不息的人流为沿江大道休闲港湾先期入驻的商家们带来了巨大的经济效益,赚钱的示范效应吸引了其他商家的眼球,纷纷寻求入驻的商机,面对这一契机,结合蔡锷路的实际情况,我们参照去年草案,对其做了一定的修改,形成本方案。   一、指导思想   与武汉外滩建设相呼应,对蔡锷路进行立面、平面、室内、室外、全方位进 ...

  • 04-23 创XX路特色商贸示范路实施方案
  • 创XX路特色商贸示范路实施方案(草 案)   江滩x期工程建设已近尾声,武汉外滩已经形成,在这次“武汉神龙国际旅游节”的带动下,火爆的场面,川流不息的人流为沿江大道休闲港湾先期入驻的商家们带来了巨大的经济效益,赚钱的示范效应吸引了其他商家的眼球,纷纷寻求入驻的商机,面对这一契机,结合XX路的实际情况,我们参照去年草案,对其做了一定的修改,形成本方案。   一、指导思想   与武汉外滩建设相呼应,对 ...

  • 07-03 二年级数学下册教学计划
  • 一、教学内容这册教材包括下面一些内容:解决问题、表内除法(一)、图形与变化、表内除(二)、万以内数的认识、克和千克的认识、万以内的加法和减法(一)、统计、找规律、总复习等。 这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。因此,表内除法同20以内的加、减法一样,是小学数学的重要基础知识,是小学生需要掌握的除法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数 ...

  • 08-08 公司机电管理制度
  • 公司机电管理制度 第一章 总 则 第一条 为进一步加强机电运输管理工作,积极推进机电运输技术进步,建立健全规章制度,提升安全管理水平,保障机电运输系统安全、科学、合理、经济运行,结合我公司实际情况,特制定本制度。 第二条 机电运输管理的原则是:坚持科技进步,加强科学管理,积极推广和应用新技术、新工艺,加快科技成果向生产力的转化,不断提升机电装备水平。 第三条 机电运输管理的范围是:机电技术管理、机 ...

  • 06-01 电子信息专业实习报告
  •   一.实习目的:   生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节,本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(Internet/Intranet)或实习基地的生产实践,使学生能将所学的理论和实践相结合,巩固消化所学的知识,培养实践操作技能,建立网络、信息系统集成概念,并为后继课教学及毕业环节打下基础。   二.实习 ...

  • 09-19 2014年三年级上册数学教学计划
  • 20XX年三年级上册数学教学计划 一、班级情况分析 这一学期我继续担任三年级(4)班的数学教学工作,本班现有学生46人,其中男生23人,女生23人。三年级学生已经有两年的数学学习经历,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了 ...

  • 11-30 二年级数学期末试卷分析 1
  •   一、试题分析:   从整体上看,本次试题难度适中,内容不偏不怪,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。   (1)强化知识体系,突出主干内容。   考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的重要目标之一。学 ...