中考英语书面表达训练教案

一． 教学课题：

中考英语书面表达训练教案

二． 教案背景：

外研版、 九年级 、中考专项复习-书面表达训练。

英语书面表达题是学生比较头疼的题型。学生表达思想时往往写

成了汉语式。错误多，不连贯。近几年的中考作文失分很大，有的学

生还养成了抄前面阅读理解的习惯。

三． 教材分析：

外研版教材每个模块后都设计了针对模块内容writing。这对于

学生习作有一定的帮助，但由于题型设计与中考作文要求有差别，加

之英语课时较少，有时仅用几分钟时间说说而已，甚至是放弃。缺少

系统的练习，学生对作文有畏惧心理，写作方面的障碍自然就多了。

四．教学方法：

本节课针对学生作文练习少，对作文有恐惧心理的特点，设计了

低层次，小梯度练习。从句子结构、动词的时态、常用作文的开头、

结尾，到作文实战练习，中考作文评析、作文修改。采用自主练习、

小组互评、范文共赏的形式调动学生写作的积极性。

五． 教学过程：

导入：

Step1：同学们，今天我们针对书面表达题进行专项复习。书面表

达题就是要求同学们针对题目的要求用英语写作文，我们在日常作文

中主要出现的错误有：

1.句子结构错误。

eg. I very like music.→I like music very much.

I am want to be a doctor.→ I want to be a doctor.

2.动词时态、语态使用不当。

eg. He goes to the hospital last Sunday.→

He went to the hospital last Sunday.

She chose to give a speech at the party.→

She was chosen to give a speech at the party.

3.词汇运用错误。名词、动词、形容词、副词/连词等，也包含短

语、不定式使用不当。

eg. They had to work very hardly when they were young.→

They had to work very hardly when they were young.

Discuss:小组讨论一下，平时自己在作文过程中常出现的错误。

Step2:师：怎样减少出错呢？首先让我们看一下常用的句子结构。句

子成分可分为主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,同位语。但我们常用

的简单句的结构有： 主语 + 谓语(及物动词) + 宾语

People enjoy music.

主语 + 谓语(不及物动词) He often swims in a river.

主语 + 系动词 + 表语 You look lovely. I’m impressed.

所以我们下笔时要分清句中的主语、谓语、宾语、表语，注意他们的

位置。

小组活动：请同学们翻译下列句子。

1. 她母亲是一位教师。（Her mother is a teacher.）

2. 昨天汤姆去了网球俱乐部。（Tom went to a table tennis club.）

Step3：师：接下来让我们讨论一下怎样减少动词时态或语态错误。

生：关键是确定文章的要求，是记叙过去的事还是描写现在

或将来的事。

师：很对，2009年潍坊市初中学业水平考试考试书面表达题

的要求是：丰富多彩的初中生活即将结束，有哪件事情让你至今印象

深刻，甚至难以忘怀？请以An unforgettable experience为题，写一篇

英语短文。你们觉得应该用什么时态来写呢？

生：多用动词的一般过去时态。

师：很好。

Step4: 当然文章写作自然有一些常用的开头、结尾可以借鉴。那么常

用的开头有：

1.时间开头法：

eg. Today is Thursday,----------

It is 7 o’clock , my father is reading newspaper.

2.天气开头法：

eg. It was rainy today.

It happened on a wet day of July.

3. 开门见山：

eg. Last weekends we went out for a walk.

4. 名言引人：

eg. When in Rome, do as the Romans do.

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常用的结尾有：

1. 总结法

eg. Tough we were tired, we felt very tired.

2. 发出号召或倡议

eg. I’m proud of what I’ve learned.

If everyone makes a contribution to protecting our environment , our

world will become much more beautiful.

3. 表达祝愿

eg. I hope you will have a wonderful time.

师：当然常用的开头结尾还有不少，希望同学们多总结学习。

Step5最后，作文的关键还在于审题：一定要读懂要求。如要求写得

体裁、字数、必须包含的内容、书写等等。我们就以2010年潍坊市

中考英语试题为例：大家热热身：

某英语网站进行了一次中学生健康情况调查，发现很多中学生的健

康状况令人担忧。主要原因有：饮食结构不合理；体育锻炼不足；心

理压力大，不能与人很好地沟通等等。为此，他们发起了题为How Io

Keep Fit的征文活动，倡导中学生的健康生活方式。请你写一篇

80词左右的英语短文，说明如何保持身体健康。（文中不要出现作者

本人的真实信息）

小组活动：把写好的作文在小组之内交流，选出写得较好的在班内展

示。

（小组优秀者到讲台读自己文章）

Step6. Sum-up

这节课我们学习了书面表达题的一些解题技巧，当然在实际学习

中还需要不断的总结练习，如养成记笔记的习惯。学生个人总结自己

学习体会。

Step7. Homework:

我们以2011年潍坊市初中学业水平考试作文题为作业：

假设你是某文杂志的“知心姐姐”（Agony Sister）, Helen, 请阅

读下面的这封求助信，并根据信的内容写一封回信。

要求：1. 80词左右；2. 文中不要出现作者本人的真实信息。

Dear Helen,

Last Sunday, my classmates and I went to the park. I wanted to take some photos. My

father was out at that time, so I took his camera without telling him. Unfortunately,

the camera was out of my bag and dropped on the ground when I was climbing the

hill. It didn’t work at all. I put it back quietly after I returned home. And I haven’t told

him till now. when I face to my father, I feel terrible. What should I do?

Yours,

David

Dear David

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Best wishes,

Helen

六．教学反思：

本节课我从学生习作易出现的错误入手，分析出错的原因，进行及

时的练习。开头结尾进行了适当的总结，小组之内交流合作。以潍坊

市近三年中考作文为题例，让学生感受中考作文的要求、难度。不足

之处是学生练习时间相对少一些。

七．教学资源

2010年山东省潍坊市初中学业水平考试写作答案

（满分15分）

One possible version:

How to Keep Fit

As we all know，health is very important．But how to keep

fit? Firstly, we should have a good diet．That’s eating more

fresh fruit and vegetables, but less junk food. Drink more water

instead of coke or other unhealthy drinks. Secondly, it's good

for us to take more exercise, such as running, walking, ball

games and so on. At last, we should learn to relax ourselves.

We can listen to some light music, chat with families or friends

and have a good sleep. To keep fit is not difficult if you care

it a lot.

评分标准：词数在70—100之间；如果少于70词，应酌情扣分。

1．内容充实、语言流畅，能恰当地运用较复杂句式及习惯用法等，语法、拼写错误极少（13—15分）：

2．较通顺完整，有少量语法、拼写错误（10—12分）；

3．基本要点写出，有稍多语法、拼写错误（6—9分）；

4．篇幅不足，错误较多，语句小通顺（3—5分）；

5．双写了个别句子或单词（0—2分）。

2011年潍坊市初中学业水平考试英 语 试 题

写作答案及评分标准：

One possible version:

Dear David,

First, I think you'd better tell your father immediately. It you tell him the truth, he'll be angry with you. But at least you'll prove how honest you are. Then I think you should offer to pay. But you shouldn't use your pocket money. Yes, a camera is expensive, maybe you can't afford it. If you offer to do some jobs around the house, he'll realize that you're truly sorry. Oh, remember to be careful next tune.

Best wishes,

Helen

评分标准：词数在60—100之间；如果少于60词，应酌情扣分。

1.内容充实、语言流畅，能恰当地运用较复杂句式及习惯用法等，语法、拼写错误极少（13—15分）；

2. 较通顺完整，有少量语法、拼写错误（10—12分）；

3. 基本要点写出，有较多语法、拼写错误（6—9分）；

4.篇幅不足，错误较多，语句吧通顺（3—5分）；

5. 只写了个别句子或单词（0—2分）。