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    与《低年级小学生养成教育评价表》相关的范文

  • 09-19 学校德育主任岗位竞聘报告
  • 尊敬的各位领导、各位评委:   大家好!   我首先感谢领导、同事们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。我叫___,___年9月开始负责___中心小学德育工作。   今天,我竞聘的职位是___中心小学德育主任。   现在,我想向大家谈谈我两年任期内的工作总目标:牢固树立质量意识,在校长的领导下,认真地履行德育主任的工作职责,力争取得实实在在的成绩。   两年重点工作:班主任队伍出特色,年级文化 ...

  • 12-20 关于加强写字教学的实施方案
  • 关于加强写字教学的实施方案 根据《基础教育课程改革纲要》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神,为传承祖国优秀文化,丰富学生的文化底蕴,提高学生的汉字书写能力,结合我校实际,就加强写字教学,提出如下实施方案。 一、提高对写字教学的认识 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能 ...

  • 07-01 对学生良好行为习惯养成教育研究阶段总结报告
  • 对学生良好行为习惯养成教育研究阶段总结报告 一、课题提出: 家长们忙于做生意,无暇顾及孩子的教育,因此,学生的养成教育不够理想。部分孩子缺少勤奋读书的思想。在行为习惯上表现为贪玩、学习不刻苦,特别喜欢看电视、玩电脑,甚至不完成作业也无所谓……没有较好的养成良好行为习惯。 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也 ...

  • 12-03 学生习惯养成月教育活动实施方案
  • 学生习惯养成月教育活动实施方案 一、前言: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。 在新的学年里,我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点,以市局提出的“习惯养成双十条”为主要内容,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 1、什么是习惯? 习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的 ...

  • 12-27 写字教学实施方案
  • 十八里铺镇中心小学写字教学实施计划一、指导思想:为了全面落实素质教育,推进新课程实施,提高师生写字水平,加强校本课本建设,提高学生的汉字书写能力,我校从校情、师情出发,从小处着眼,把写字教学作为学校校本课程。使我校师生能够规范、端正、整洁地书写汉字;具备熟练的写字技能;使学生更好的学习语文和其他课程,有效地进行书面交流;并有初步的书法欣赏能力,为学生的终身发展打下良好基础。现根据我校实际情况,制定 ...

  • 01-24 韩田小学学生习惯养成教育活动实施方案
  • 韩田小学学生习惯养成教育活动实施方案(讨论稿) 一、前言:行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。在新的学年里,我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。二、习惯养成教育的内容:小学生习惯养成教育,具体内容如下:(二)小学生行为习惯养成教育内容 项目意义目标细化要求1、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括 ...

  • 05-21 小学语文二年级上册教学计划
  • 小学语文二年级上册教学计划 一、基本情况: 1、学生构成: 班级 人数 男 女 转入 二(1)班 72人 42人 30人 2人 2、学生综合素质分析: 经过一年的学习,本班学生已经熟悉了学校生活,适应了学校的学习环境,形成了一定的学习能力,养成了一定的学习、行为习惯。但有一部分学生由于家庭、社会环境的影响,行为习惯差,学习吃力,对学习缺乏主动性和积极性,有待于今后与家长联系,建立帮教对象,提高学生 ...

  • 12-21 毕业班经验交流会主持词及会议纪要
  • 毕业班经验交流会主持词及会议纪要 时 间:20XX年2月22日 地 点:县人和酒楼 参加人员: 行管人员 会议内容: 主持人:为了更好地促进毕业班级的管理工作,提高毕业班教师的业务能力和管理艺术,今天,我们共济一堂,共同探讨毕业年级的教育教学及班级管理工作,其目的有三:其一,各位老师将自己在工作中的经验、特色做法,在这里毫无保留地向同学区的同行进行交流,通过相互交流、相互学习、相互借鉴,取长补短, ...

  • 02-15 学校教学工作总结
  • 20XX年我们全面落实昌乐县素质教育工作会议精神,认真贯彻执行县教育局和教研室年度工作计划要点,以改革课堂教学为重点,以提高教师素质为抓手,以“培养学生良好的学习习惯”为目标,狠抓教学常规,全面提高教育教学质量。一年来的工作回顾如下: 一、 建章立制,规范管理 一年来,学校从自身实际出发,加强制度建设,以制度促管理,以制度促发展。20XX年的寒假,学校领导班子成员提前一周到校,研究制定了《特师附小 ...

  • 05-13 2013年-2014年学年度第二学期教学教研计划
  • 古河乡李各庄小学 20xx-20xx学年度第二学期教学教研计划 总体思路: 以县局教研室和乡教育组的教学教研计划为指导,深入挖掘其内涵,结合我校实际,从四个方面入手,力求将教学教研工作抓实抓好。 情况分析: 教师情况:我校今年有15名教师在普通班任课,现有优势是担任班主任工作的教师除一名是20XX年的新招录教师外,其余都是具有10几年工作经验的中青年教师,她们年富力强,风华正茂,成绩斐然。非班主任 ...