建筑给排水毕业设计答辩问题汇总

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小区楼盘竣工验收评估报告 一、工程概况： 1、工程项目名称：xx县xxxx小区7#楼 2、工程项目建设地点：xx县xx大街西段路南 3、建设规模： 该项目为新建工程，占地面积754.42㎡，建筑面积为 9572.48 ㎡； 地上层数： 十一层，地下层数：一 层；主体高度： 37.2m。 4、主建筑结构及基础类型：剪力墙结构筏型基础。 5、工程项目计划工期：约480天。 6、工程质量目标：合格。 7 ...

外语系10届预就业实习、论文指导、答辩流程安排 为了更好地完成各届学生的预就业实习工作和毕业论文答辩工作，现将工作流程梳理如下（本流程安排涉及到的表格、论文格式、均附在本流程安排后，选题库、指导老师分组情况等可登陆学院系部网站滚动栏下载）： 注：下文所涉及的表格，具体名称标注如下： 附件一：预就业实习情况登记表； 附件二：毕业答辩考核评分表； 附件三：答辩成绩汇总表； 附件四：材料回收清单； 附件 ...

公路工程系20xx届毕业生毕业设计论文安排 毕业设计（论文）是整个教学过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、实践、实习的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了进一步加强管理，提高我系学生“毕业设计和毕业实习”教学环节的教学质量，让学生尽早接触行业，选取与行业紧密相关的实际题目，保证真题真做，切实提高毕业设计（论文）质量，特安排如下： 一、充分认识毕业设计（论文）环节的重要意义 ...

20xx届我系共有本科毕业生309名，其中电子信息工程本科专业226人，自动化专升本83人，参与指导的教师共26名。由于今年是历届毕业设计人数最多的一届，为了树立良好的学风、保证毕业设计的质量和警示下届毕业生，毕业设计答辩采取严格把关制度，对于那些不重视又想混的学生采取不及格处理或推迟答辩的办法，严抓几届，从各个环节把关，切实提高我系的教学质量。答辩流程图附后。 论文评审和答辩一律采取导师回避制。 ...

毕业设计总结 一、基本情况 交通运输专业共有164名毕业生，其中08交运67人，10运升97人。参与指导的老师27人。整个毕业设计从第五周开始，到第十六周结束。有1名同学因为其他课程不及格放弃毕业设计，有3名同学因为提交材料不合格直接进入二次答辩。 6月19日下午、6月20日上午分4组进行了毕业答辩，2名同学没有通过。 6月26日上午进行二次答辩，5位同学全部通过。 （此处略去具体的表格、名单、分 ...

建筑工程系师生交流会会议记录 　　时间：x年11月2日下午4：30 　　地点：教学楼阶104 　　参加人员：系领导、专业主任、教学秘书、辅导员、各年级学生代表 　　会议内容： 　　一、张主任讲话：首先感谢各年级来的同学参加今天的交流。本次交流，老师将最大努力为学生解决问题。 　　二、交流会内容简记 　　1、星期六英语补课的情况，做练习时间可否充实内容（04级） 　　朱书记：赞扬同学好学的精神，系里 ...

水工认识实习报告 前言 水是万物之本，生命之源泉，人类和社会产生和发展都离不开水。消除水害，变水害为水利史人类生存和发展的首要条件，在人类发展史上占有显著的地位。 “水利认知实训”是水利系为了提高学生实践认知能力，做到与实际相结合的一门科目，使学生做到学有所用。使学生把课堂中学到的运用到实际中去，本次实训主要通过观看坝体由胡老师讲解完成的。 第一天下午我们观看了四号副坝至十一号副坝，期间了解了副坝 ...

给水、排水工程实习报告 一、实习目的和要求 　　1．实习目的 　　学生参加实习,是理论学习和实践锻炼相结合的重要机会,是提高政治思想水平与业务素质的重要环节. 　　给排水工程实习是给排水工程专业学生必须完成的课程之一。通过实习,可以使学生了解社会,接触实际,增强群众观点﹑劳动观念和社会主义的事业心﹑责任感,提高政治思想觉悟；通过学习,可以获得给水排水工程的实际知识,巩固所学理论,培养初步的实际工作 ...

房屋建筑工程质量保修书 　　　 　　　发包人（全称）xxxxxx置业有限公司 　　　承包人（全称） 浙江xx建设集团有限公司 　　　发包人、承包人根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》和《房屋建筑工程质量保修办法》，经协商一致，对杭政储出【20xx】92#（月明路项目）工程（工程名称）签订工程质量保修书。 　　　一、工程质量保修范围和内容 　　　承包人在质量保修期内，按照有关法律、 ...

建工学院师生交流会会议记录 　　时间：x年11月2日 　　地点：教学楼阶202 　　到会领导和老师：张xx院长、邓xx副院长、朱xx书记、建筑工程管理专业主任龚xx、工程造价专业主任xx、物业管理专业主任周xx、建筑电气技术专业主任沈xx、环境检测与治理技术专业主任谢xx、建筑设计技术专业主任章xx、给排水工程专业主任李xx、教学秘书彭xx、各年级辅导员 　　一、朱书记讲话 　　师生交流会每学期举 ...