学校工作总结解说词

尊敬的各位领导，大家好！欢迎您在百忙之中莅临我校检查、指导工作！ 学校简介：

东南镇郑家沟小学坐落于陇县县城东南面，距县城1.5千米，学校办学条件优越，教育

教学设施先进。占地面积是5420平方米，其中建筑面积1410平方米。是一所全日制农村完

全小学。目前设有6个教学班，在校学生186人，教师10人。多年来，学校先后获得宝鸡市

农村示范小学、宝鸡市文明校园、县文明校园、县平安校园、宝鸡市特色项目学校、宝鸡市

示范家长学校、东南正教学优胜学校等称号。 各位领导请随我来 绿化美化校园，创建优美环境，是我们学校加强学校德育、美育工作的一项重要内容。

为了让校园变成“绿树成荫、花草满园，整洁优美”的和谐家园，为了调节空气，绿化美化

环境,促进学生的健康成长，我们在校园内种植了多种花草、树木，遍布绿草还有多种小树，

让大家在校园的每个角落都能感受到亲近大自然的快乐。整个校舍线条分明、色彩和谐、布

局更合理，更趋人性化，使人一踏进学校就会产生一种温馨、舒适的感觉。看到学校环境优

美、文化氛围浓厚、又很人文的校园，学生们的仪容仪表、性情、秉性都受到了潜移默化的

影响。

古人说：“室雅何须大，花香不在多”。校园文化，展示 了我校师生锐意进取、奋发有为的精神风貌，使在校师生深深感受到校园是我家。 各位领导请随我来

这里是我校的教学楼，建筑面积665平方米，建于1995年。设有六间教室及仪器室、图

书室、体育室、卫生室多媒体教室、远程教育收视室、心里咨询室、劳技教室、美术、音乐

教室、科技活动室师生阅览室、少队部、等十三室一部，达到省颁标准。为学生提供了优良

的学习后动场所和环境。

几年来 ，学校秉持“全面贯彻教育方针、面向全体学生、对学生全面负责”的指导思想，

贯彻“育人为本、服务社会、追求发展、勇于创新”的教育理念，确立了“勤奋、守纪、文

明、创新的校训，形成了”科研先到、主体推进、质量保障”的管理模式。 各位领导请随我来

各位领导这里是我校音乐、美术室，艺术从此发源，学生们用纯真的心灵、稚气的笔法

描绘出童年美好的生活，对未来无限的遐想。音乐、美术小组的学员经常来这里活动，而我

校也多次参加了县、镇组织的艺术节汇演和美术作品比赛，并多次获奖。 各位领导请跟我上二楼，（小心台阶） 这里是仪器室，仪器室力求规范，整洁，我校每位教师都按规范严格地进行借用、归还。 各位领导请跟我上三楼，（小心台阶） 这里是我校图书阅览室，放飞理想成就未来，这位是我校图书室管理员杨素娟老师，由

她为大家介绍我校图书室情况。 各位领导这是我校体育器材室，器材室力求规范，整洁，我们每一位体育教师也按规范

严格地进行借用、归还。这位是我校仪器室管理员朱月英老师，由她为大家介绍我校仪器室

情况。

这里是我校的实验室，教室共设有17张试验桌、安全设施齐全。各类试验制度均打印上

墙规范了师生行为，高挂于四壁的科学家画像使学生在知识气氛浓郁的环境中实验创新，这

位是实验室管理员张灵芝老师，请她为我们介绍学校实验室情况。 这里是我校的多媒体教室，“千秋功业，以人为本”，是我校立足素质教育的基石。为培

养21世纪需要的合格人才，我校力排万难，建立了多媒体教室，向教育装备的现代化迈出了

成功的一步。

这里是少队部，这是我校大队辅导员闫瑞老师，下面有她为我们介绍少队部情况。 这是我校的卫生室，这里负担着我校的日常疾病处理，养成良好习惯，追求健康生活方

式，生命最重要，从小做起，从我做起”。这位是卫生室管理员朱陇惠老师，请她为我们 介绍学校卫生室情况。

各位领导请随我下楼，（小心台阶） 这是我校的运动区，内设有各种体育器械，目前学校两操一课正常开展，阳光体育活动

为主，坚持活动一小时，健康快乐每一天。 结束语：

学校将继续贯彻党和国家的教育方针，遵循教育科学规律，全面实施素质教育，在县教

体局和东南镇的领导下，进一步深化教育教学创新与实践，以教师为本、以学生为本、以促

进学校均衡发展为本，使学校成为教育教学水平高、管理水平领先、办学效益高在县内外有

影响的基础教育基地。 再次谢谢各位领导莅临我校检查指导工作。 路线：

学校大门口→校风校训展示牌→运动场→校舍建筑→文化墙→旗台→教室及功能室→档

案室→展板 第一站：学校大门口

尊敬的各位专家领导，大家好： 欢迎你们到我校检查指导工作，大家在我们的“一烦路”上颠簸了两个小时左右，实在

是辛苦了。我叫林容，是罗泉镇小桥小学的一名普通教师。受学校委派，请允许我代表小桥

小学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在由我向各位专家领导介绍罗泉镇小桥小学教 育工作的基本情况，希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。 各位专家领导，这就是我校的校门。门口右边放置的是我校的日志，而左边，是我们小

桥小学基本情况介绍。我校始建于1956年，后学校几易其名，现在是一所实施义务教育的全

日制学校。历经半个多世纪的风雨，学校历史文化积淀比较深厚，教育教学管理非常严格，

设备设施比较齐备。近年来，因教育教学成绩突出，多次被评为县、镇“先进单位”和“模

范单位”，2010年，被教育主管部门评为办学水平优秀级学校。 学校现有建筑面积3000多平方米，按照义务教育现代化学校的标准，正逐步配备多媒体

教学设备，教学黑板全部为磁性黑板。学校拥有标准教室12间，专用教室6间，图书室和阅

览室基本能实现电子借阅，设施设备均符合要求，能基本满足义务教育的需要。 这就是我校的校风、校训、办学理念、办学目标展示牌。 各位专家领导，请随我来。 第二站：操场。篇二：中心学校介绍解说词 城西学区中心学校简介

尊敬的各位领导，大家好！欢迎莅临城西学区中心学校检查指导工作。 城西学区中心学校地处城西工业园区，东临涡楚河，北依紫光大道西段，西接省道s202

线，这里交通便利，环境优美，乡风纯朴，校风淳厚。生长在这片沃土里的城西学区中心学

校，宛如一株青松，傲然挺立，向四邻八乡播撒着知识的种子，传送着德育的馨香。 自城西学区中心学校成立以来，在各级党委、政府和城西广大人民的支持和关怀下，我

们的教学质量稳步提升，教师的教学水平不断提高。几年来，我们始终把教育工作作为改善

民生的重点，始终把素质教育作为办学的根本，办好人民满意的教育，建好人民满意的学校，

培育人民满意的教师队伍，是我们不懈努力与追求的目标。 几年来，在各级党委政府和城西人民的大力支持下，城西学区教育发展取得了令人瞩目

的成绩，基础设施建设发展迅速。 刚刚落成的学校南大门紧靠乐行大道，学校大门造型端庄大方，高雅别致，体现了学校

“海纳百川”的文化情怀。学校中心路直通两座主体教学楼，路旁两排梧桐树巍峨挺拔，枝

叶婆娑。中心路西侧，是“初中工程”项目、由国家投资360万元建设的学生宿舍和食堂。

中心路东侧，是一个面积近10000平方米的现代化操场，设计有检阅台、篮球场、足球场、

塑胶跑道、铅球投掷场地、跳远场地等，并安装有体育健身器材，功能齐全，能够满足体育

课以及师生健身的需要。西教学楼前，是学校的主体花园，虽是冬雪飘舞，寒风阵阵，花园

里却是一片郁郁葱葱，生机勃勃，一座俊逸、雅致的凉亭端坐在学校花园之中。花园小路盘

错蜿蜒，曲径通幽。新建栅栏式围墙更是我校一道亮丽的风景线，使我校教育教学活动透明、

开放，凸显学校整体形象。校园内安装多处监控装置，确保了学校财产安全和教育教学工作

的正常进行。这些教育教学及场地设施的建设都是在近几年完成的。 2009年5月，县委、县政府六大班子成员在解杰昂书记的带领下，对我校的文明创建工

作进行考察、调研，对我校的校容校貌以及文明创建工作给予高度评价和充分肯定。 在教师队伍建设方面，城西学区多人多次被省、市、县、镇授予优秀教师、优秀班主任、

教学能手、先进个人、师德标兵等光荣称号。在安全方面，城西学区中心学校被县政府命名

为“平安学校”，并且多次受到亳州市教育局和涡阳县教育局的表彰，一人被授予“安全先进

个人”称号。在师德方面，二十人被评为师德标兵。在普法方面，城西学区中心学校被县委、

县政府评为普法教育先进单位。在教育教学工作方面，两人被评为亳州市第一届教坛新星，6

人被评为市、县级先进工作者，五人被评为县教学能手，三人被评为县级优秀教师，五人被

评为县级优秀班主任。 为了提高教师的师德水平和依法执教能力，我校带领教师认真学习了《教育法》、《义务

教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律、法规，并且写出心得体会，带领老师制定

了《每日自我反省十二问》。针对学校内极个别教师有违纪行为，我校对他们进行了批评教育，

并勒令其立即改正。而后，中心学校又组织全体教师认真学习了《中小学教师行为规范》《中

小学德育大纲》、《亳州市师德建设年学习读本》、《新时期师德精神的颂歌》和《亳州市教师

违规违纪处分办法》，并制定了《教师行为十禁》。在加强师德建设和端正教育行风的活动中，

城西中心学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻省市廉政工

作会议精神，紧紧围绕教育改革发展中心工作，以办好人民满意的教育为目的，着力改善和

优化教育发展环境，促进教育协调、持续、健康地发展。 为提高我学区的教育教学质量，我学区制定了一系列的规章制度，为确保这些措施落实

到位，我们在强化常规管理的同时，狠抓各项规章制度的落实，真正做到奖勤罚懒，奖优罚

劣，奖罚分明，大大提高了全体教职工的积极性、主动性和创造性。 2009年,是我们教学成绩得到肯定的一年，我们不但在中考取得了优异的成绩，而且我

们向一、二、四中输送的学生在今年的高考中有多人分别考入北京邮电大学、南京财经大学、

上海电力学院等重点大学，成为建设祖国的栋梁之才。这是我们城西学区广大教职员工共同

努力和奋斗的结果。

在师德建设方面，以办好人民满意的教育为目的，大力加强行风建设，提高师德水平，

我们着力改善和优化教育发展环境，促进教育协调、持续、健康地发展。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师的职业光荣而神圣，教师的责任重大而艰辛。

在过去的一年里，城西学区的老师们为了学生的健康成长，辛勤耕耘在三尺讲台，在学校这

块育人的沃土上，倾注了满腔的热忱和心血。桃李不言，下自成蹊。正是由于我们的创新开

拓和辛勤耕耘，推动着城西教育整体不断向前发展。 夏日炎炎，冬风凛凛。，山河寂寥，青松荫荫。“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。城西学

区中心学校的全体教职工在校长陶坤的带领下，怀着对教育事业的无比忠诚和无限的热爱，

坚定着为教育事业奉献毕生的人生信念，向着心中的目标和理想大踏步地前进！我们坚信，

城西中心学校的明天会更加美好！ 非常感谢各位领导对我校工作的检查指导！ 2010-1-23篇三：优秀学校评选解说词 各位领导﹑老师们大家上午好!

欢迎来到我校检查指导工作。 自建校以来，我校始终以办社会满意、家长放心、学生全面发展的时代名校为目标，秉

承以人为本，和谐发展，求真务实，不断创新的办学理念，以质量求生存，特色求发展的办

学理念，发扬不甘落后，自我加压，团结进取，敢于争先的工作精神，全面贯彻党的教育方

针，实施素质教育，寓教于乐，因材施教，使学生在德智体美劳等方面得到了全面发展。

一、学校领导坚持制度加情感的人性化管理模式，在不断完善各项工作制度的前提下，

经常深入教职工中了解每位教职工的疾苦，尽最大努力解决老师生活中的困难。每学期初，

在广泛争取教师意见的前提下，制定符合本校实际工作的制度及工作计划，并经常性的抓好

制度和计划的落实为学校全面发展、和谐发展奠定了良好的基础。

二、教学教研工作：

近几年来，学校始终以“质量求生存”、“特色求发展”为办学宗旨，紧紧抓住教学这一

主线，在上学期全面听课组织校级优质课评选的基础上，本学期采取了请进来、走出去的路

子，即请教研室领导为我校做“新课程、新理念”专题报告；请孙武镇中心小学的老师来我

校上课。校长率领部分教师到孙武镇中心小学听课交流。另外，为充分提高课堂效益，我校

组织了青年教师优质课评选，同课异构活动交流等教学活动，有力的推动了有效课堂教学，

使教学效益有了明显提高。同时，我校坚持向教研要质量、要效益，发动广大青年教师深入 搞好课题研究。目前，以校长为组长，以学困生转化与策略为课题的研究团队，现已基

本结题。

以孙洪林老师为组长，以“小学生作文诱导”为课题的研究，现已立项正在研究中。在

他们的带动下，我校掀起了向教学教研要质量的新的高潮。

三、加强教师理论学习，不断提高教师的业务水平，更新教学理念。 学期初，学校根据实际情况，制订了教师学习制度，规定了学习时间和内容，并要求每

人每学期不少于10000字的读书笔记，提高了教师的理论知识水平。

四、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。 为活跃学校生活，我校在举办韵律操比赛、普通话比赛、文艺比赛、常规比赛的基础上，

在本学期初，成功举办了符合小学生特点的军姿比赛。通过这些活动的开展，锻炼了学生身

体，磨练了意志，增强了意识，展示了学生特长。

五、养成教育。

我校以少先队旗帜为依托，充分发挥少先队自主管理，使少先队活动经常化、系列化。 1， 每次活动都举行出旗仪式。 2， 学习设立了红领巾岗哨，时刻监督每位学生的行为。 3， 制定了科学合理的班级量

化条例，并组成督查小组按条例定期对条例的执行情况进行检查。 4， 成立了红领巾广播站，定时向学生开放。 5， 学校组织编写了以养成教育为内容的校本教材。 这些措施的制定有力的促进了学生

良好的习惯的养成。

六、活动成果展示。篇四：义务教育学校均衡发展解说词 迎省俭****学校解说词 各位领导：

大家好，欢迎到****视察工作。我市分校校长***。现在由我为大家介绍学校的均衡发展

工作。

我校隶属武安市****，诗意初三年级为主的分校，学校占地面积15779平方米，建筑面

积8771平方米。现有10个教学班，431名学生，37名教职工，专任教师34人。教师学历达

标100%，本科以上教师30人，达88%，学历结构合理，中级以上教师22人，达65%。 这里地处*****中心地带，地理位置优异，招生范围涵盖周围21个自然村，学校办学条

件好，布局合理，正前方是学校的教学楼，左侧是教师宿办楼，教学楼后是学生休息区（宿

舍），学校北方是操场是学生活动和体育锻炼的地方，校园的西北角是餐厅。 大家向左手边看，在校园西侧的育英广场上伫立着五个醒目的大字“初三我来了”，这也

点名了我校的主要工作职能（初三的教学管理），所以我们把自己定位为“圆梦校区”，让九

中的学子在这里圆自己的“升学梦”“初中梦”。所以我们对老师提出了八字要求“敬业、乐

业、创业、兴业”正前方是我们的教学楼“圆梦楼”，学校对所有初三学子的要求是“坚定信

念，脚踏实地，超越梦想，圆梦九中”，我们的培养目标是让每一个初中毕业生都要成为“有

梦想，肯吃苦，担责任，成大业”的人！ （走进教务处）这里是我们的教务处，是召开全体教师大会，也是学校日常教研活动、

工作安排部署的地方，从教务处，我们可以看到学校的日常管理，墙上的图片是我们初三教

师团队设置，后边的墙壁上有也可以看到日常管理制度，课程总表等。 下面请各位领导跟我来，一起走进我校的各个专用教室，我们首先将进入我校的图书室。

图书室在圆梦楼的二楼东侧。 在通往图书室的过程中，我们可以看到，在一楼的教室外，有许多相框，它记录了我们

上届初三，在本校区生活和学习的点点滴滴，同时也激励现在初三学子，只有经过艰苦的劳

动，才会获得丰硕的成果，正所谓“不经历风雨怎能见彩虹”，三层教学楼的教育主题是“一

楼“昨日他们留下圆梦的足迹”，二楼“今日我们奏响圆梦的凯歌，三楼“明日我们见证圆梦

的时刻””，墙壁上是一些师生作品。 （走进图书室）这里是图书室：这里是对学生进行素质

教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成

长、成才的基地。用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。我校

图书室，面向全体师生全天开放，通过班级借阅为主和个人借阅为辅两种形式。 下面请跟我

上三楼，进入三楼的音美教室和计算机教室。 （走进音美教室）我校音美教室，承载了音乐和美术专用教室和器材室的双重功能，也

是我校课外学生音乐和美术社团活动的主阵地。 （走进计算机教室）接着我们将进入学校的微机室，我校微机室，拥有计算机45台，全

部连接武安教育网，是学生上课和社团活动的地方，我校专门为计算机爱好者成立了“平面

图形设计活动社团”，社团成员30人，随着活动的开展，越来越多的同学也申请加入该活动，

我们准备在原来的基础上，在扩充一个社团，开放时间由原来的每周两次，扩展到每周四次

活动。

（参观实验室的途中）请大家抬头看，在每一个楼道顶部的横梁上，有教师对学生及学

校的寄语，让每一个学生抬头就能看到老师的殷切期望，和谆谆教导。 请大家随我来，参观一下我校的实验室，实验室位于我校的宿舍生活区的东部，同宿舍

楼连成一体，一楼化学，二楼生物，三楼物理，三个实验室全部对学生开放，保证分组实验

和演示实验开出率达到100%。 （走出实验楼）这里也是我校的生活区，两个宿舍楼是我校寄宿生生活的地方，其中，

小楼和大楼的一楼是男生宿舍，大楼二楼和三楼是女生宿舍，共有47个宿舍，拥有360名住

宿生，其中男宿舍25个，容纳男生187人，女宿舍22个容纳女生173人。 学校的每一步发展都离不开各级领导的亲切关怀，在义务教育均衡发展创建工作中，我

们将一如既往，继续努力。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在新的起点上，****人将以

“打造具有乡土气息、书卷气息的样本学校’为目标，秉承和“进校成桃李、出校成栋梁”

的办学理念，扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。 各位领导来宾，****参观之行到此即将结束，在此我就要和大家说再见了，祝大家工作

顺利，身体健康，愉快开心，欢迎大家再次光临！谢谢。 1篇五：学校简介解说词

件好，布局合理，正前方是学校的教学楼，左侧是教师宿办楼，教学楼后是学生休息区（宿

舍），学校北方是操场是学生活动和体育锻炼的地方，校园的西北角是餐厅。 大家向左手边看，在校园西侧的育英广场上伫立着五个醒目的大字“初三我来了”，这也

点名了我校的主要工作职能（初三的教学管理），所以我们把自己定位为“圆梦校区”，让九

中的学子在这里圆自己的“升学梦”“初中梦”。所以我们对老师提出了八字要求“敬业、乐

业、创业、兴业”正前方是我们的教学楼“圆梦楼”，学校对所有初三学子的要求是“坚定信

念，脚踏实地，超越梦想，圆梦九中”，我们的培养目标是让每一个初中毕业生都要成为“有

梦想，肯吃苦，担责任，成大业”的人！ （走进教务处）这里是我们的教务处，是召开全体教师大会，也是学校日常教研活动、

工作安排部署的地方，从教务处，我们可以看到学校的日常管理，墙上的图片是我们初三教

师团队设置，后边的墙壁上有也可以看到日常管理制度，课程总表等。 下面请各位领导跟我来，一起走进我校的各个专用教室，我们首先将进入我校的图书室。

图书室在圆梦楼的二楼东侧。 在通往图书室的过程中，我们可以看到，在一楼的教室外，有许多相框，它记录了我们

上届初三，在本校区生活和学习的点点滴滴，同时也激励现在初三学子，只有经过艰苦的劳

动，才会获得丰硕的成果，正所谓“不经历风雨怎能见彩虹”，三层教学楼的教育主题是“一

楼“昨日他们留下圆梦的足迹”，二楼“今日我们奏响圆梦的凯歌，三楼“明日我们见证圆梦

的时刻””，墙壁上是一些师生作品。 （走进图书室）这里是图书室：这里是对学生进行素质

教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成

长、成才的基地。用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。我校

图书室，面向全体师生全天开放，通过班级借阅为主和个人借阅为辅两种形式。 下面请跟我

上三楼，进入三楼的音美教室和计算机教室。 （走进音美教室）我校音美教室，承载了音乐和美术专用教室和器材室的双重功能，也

是我校课外学生音乐和美术社团活动的主阵地。 （走进计算机教室）接着我们将进入学校的微机室，我校微机室，拥有计算机45台，全

部连接武安教育网，是学生上课和社团活动的地方，我校专门为计算机爱好者成立了“平面

图形设计活动社团”，社团成员30人，随着活动的开展，越来越多的同学也申请加入该活动，

我们准备在原来的基础上，在扩充一个社团，开放时间由原来的每周两次，扩展到每周四次

活动。

（参观实验室的途中）请大家抬头看，在每一个楼道顶部的横梁上，有教师对学生及学

校的寄语，让每一个学生抬头就能看到老师的殷切期望，和谆谆教导。 请大家随我来，参观一下我校的实验室，实验室位于我校的宿舍生活区的东部，同宿舍

楼连成一体，一楼化学，二楼生物，三楼物理，三个实验室全部对学生开放，保证分组实验

和演示实验开出率达到100%。 （走出实验楼）这里也是我校的生活区，两个宿舍楼是我校寄宿生生活的地方，其中，

小楼和大楼的一楼是男生宿舍，大楼二楼和三楼是女生宿舍，共有47个宿舍，拥有360名住

宿生，其中男宿舍25个，容纳男生187人，女宿舍22个容纳女生173人。 学校的每一步发展都离不开各级领导的亲切关怀，在义务教育均衡发展创建工作中，我

们将一如既往，继续努力。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在新的起点上，****人将以

“打造具有乡土气息、书卷气息的样本学校’为目标，秉承和“进校成桃李、出校成栋梁”

的办学理念，扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。 各位领导来宾，****参观之行到此即将结束，在此我就要和大家说再见了，祝大家工作

顺利，身体健康，愉快开心，欢迎大家再次光临！谢谢。 1篇五：学校简介解说词

尊敬的各位领导下午好： 一年来我校以科学发展观为统领，以省规范办学要求为指导，以县教育局“教育管理提

升年”实施活动为契机，结合我校实际确立了“以活动促管理，抓过程提质量”的整体工作

思路。

（一）校园活动常态化 我校坚持校园活动常态化。上半年的主要活动有：三月份春季运动会、六一文艺演出，

下半年主要活动有：教师节诗歌朗诵、冬季越野比赛等校级活动。特别是我校开展的一年一

度的春季运动会，虽然我们是小学校但我们让学生感受的是一场正规运动会的氛围，两届运

动会我们都有设计精美的会标，有庄严的开幕式，激动的闭幕式，整个过程是学生一次锻炼

的机会、是学习的机会、是受教育的机会、更是学生一次成长的机会。

（二）学科活动特色化 学校结合学科特点，要求各学科坚持开展主题实践活动。语文组开展一晨读为平台的古

诗文朗诵、美文鉴赏等读书活动，数学组开展趣味题兴趣小组，英语组开展英语歌曲说唱小

组，科学组开展实验操作兴趣小组等。各项活动的开展有力的促进了特长生的培养。

（三）班级活动人文化 要求班级活动从人文化的角度出发，充分针对各班级的年龄特点，围绕学生的生活对学

生进行感恩教育，通过制作感恩卡表达自己的感谢和祝福来教育学生时刻不要忘记感恩。通

过“寻找我身边的道德垃圾”等主题绘画、手抄报教育学生时刻发现身边的不文明行为，从

小培养文明的生活习惯。另外各班给学生留下了由各学生自创自编的活动专栏，由班内学生

分组制作，促进了学生亲自动手积极实践的活动兴趣和能力。

（四）常规检查制度化 教学上以常规检查为抓手对语、数、英、科学、品社的备课、作业、测试等常规材料，

坚持每周一检查，每次一汇总，一次一反馈。对音体美课程、地方课程、综合实践课程实施

查课制度，除了检查教案外，还直接进入班内调查学生，询问教师的上课情况，有力的保证

了课程的全面开设。

（五）课程管理规范化 在课程实施的具体实践中，我们提出“文化课程抓效率，艺体课程求质量，实践课程、

地方课程有计划”的课程实施思路，具体办法是：在文化课的开设上我们进行教案改革，强

化教师对教法学法的研究，扩大课程容量，加快课堂节奏，提高课堂效率。艺体课程通过学

期末素质抽测、规范教师上课行为，确保开课质量。在教学质量的管理上学校实行分层推进、

阶段把关的方法。起始年级知识点人人过关，避免分化；中年级着力中差生，分层辅导，全

面提高；高年级侧重培优补差，抓两头促中间。

（六）学生管理日常化 学生管理上以学生日常行为规范教育为基础，将学校教育与家庭教育、社会教育相结合，

开展了心理健康教育、传统美德教育和法制安全教育培养学生良好的思想品德和行为习惯。

此外学校进一步加强校园管理和校园文化建设，优化校园环境，营造平安、文明、和谐的校

园氛围，是学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、井然有序的精神文明建设基地。 咬定管理不放松，教育之花破茧中。借教育管理提升年活动开展的东风，我校在今年全

县教学工作会议上荣获小学教学工作先进单位的称号。今年注定成为我校教育发展史上的一

个新的里程碑。