[热爱生活 拥抱明天]朗诵比赛主持词

南京路一小

《热爱生活拥抱明天》朗诵比赛主持词甲：苏清月乙：张依纯

合：在今天这个日子里，我们将要举行一个前所未有的朗读比赛。我宣布比赛正式开始！

甲：生活，总需要多种多样的喜欢，若你的心中永远对生活充满着怨恨，那岂不无趣？它就像一个杯子，若你用咖啡将它盛满，那它必定是苦的，真正有甜味的水，需要你在淡而无味的白开水中，品到自己的喜欢与快乐。今天让我们欣赏一（1）班小朋友带来的个人朗诵《我喜欢》。让我们掌声有请！

甲：听完一（1）班小朋友的诗朗诵，我终于顿悟到这世间本无天堂，充满喜欢的生活就是天堂。有许多人在天堂里睡着。乙：微笑，似蓓蕾初绽。微笑是阳光，能给人带来温暖。微笑清泉，能给人带来清凉。微笑有种神奇的力量，能带给我们无穷的能量。下面有请一（1）班小朋友带来《微笑》!乙：掌声鼓励。就让我们如诗歌中所说“永远微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。

甲：讲台上留下的是您数不尽的脚印；黑板上写下的是您说不完的期望；眼前浮现的是您永远忙碌的身影；耳边回荡的是您一句句的教诲……下面有请1（2）班于子涵和陈诗雨朗

诵《老师，辛苦了》掌声有请！

甲：听完一（2）班同学带来的诗朗诵。, 我衷心的对所有老师说一声：老师, 您辛苦了. 您为我们这些无知的幼苗付出了太多太多。

乙：在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。下面有请一（2）班集体朗诵《献给爸爸妈妈的歌》掌声有请！

乙：我们每个人都有父母，上我者是父母，养我的也是父母，借此机会，我向辛勤劳作的父母道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

甲：彩蝶纷飞，花香阵阵，春天的草地上，我们把歌声唱响。阳光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我们把笑声打捞。秋天的金色收获；冬日的白色纯洁；走过四季，走过盎然生机，这就是我们的生活。请欣赏一（3）班同学带来的朗诵《夏夜多美》。掌声有请。

甲：感谢一（3）班小朋友带来的朗诵。我想象到夏天的夜晚真美啊! 天空中闪闪烁烁的星星像一颗颗闪亮的珍珠. 弯弯的月亮像小船在摇荡. 花池里的夜来香开出一朵朵洁白无暇的花朵, 散发出一阵阵淡淡的清香. 小朋友们围坐在一起, 一边数星星, 一边吃甜甜的西瓜, 静静地听大人讲故事. 夏天的夜晚

真美啊!

乙：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。请欣赏一（3）班同学表演的经典诵读——《三字经》。

乙：感谢一（3）班小朋友的集体朗诵。经典朗读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

甲：母爱是一种最伟大的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光，坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。下面有请二（1)班带来的《妈妈的爱》！掌声有请。

甲：母爱是一把大伞，晴天收拢，雨天才为你豁然开放;母爱是一座桥梁，让你在重重困难中读懂了希望;母爱是一盏明灯，在黑暗中照亮了你前进的方向，母爱会时时刻刻围绕在你的身边，哪怕你在天涯哪怕你在海角!乙：祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画；

我爱我的祖国，那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚、最高尚的情感；面对伟大的祖国，我情不自禁在内心深深呐喊：我爱你，祖国国！下面，掌声有请二（1）班带来的朗

诵《我爱你——祖国》。

乙：感谢二（1）班带来的朗诵。是您，用长江黄河的乳汁哺育了我；是您，用华夏千年的文明教育了；是您，给了我一双寻梦的翅膀；是您，铸就了我钢铁般坚硬的脊梁，我爱你祖国。

甲：他是一位平凡而伟大的解放军战士，他的一生都在帮助别人，他不求回报。他虽然现在已经离开了我们，但他的精神永远在我们的心里。我们为了纪念他把每年的3月5日定为学习雷锋纪念日。有请二（2）班带来的朗诵《雷锋叔叔——你在哪里》。

甲：雷锋的名字经常被人们挂在嘴边，我们都知道他是一名全心全意为人民服务的解放军战士。让我们向雷锋叔叔学习。

乙：宽阔的操场、整齐的教学楼、爱岗敬业的老师，这就是我们可爱的校园。下面让我们欣赏二（2）班小朋友带来的朗诵。乙：校园的操场，教学楼，老师，同学，他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱，使我在爱中成长，在爱中成熟。

甲：同学们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市到了晚上，他更是变成了灯的海洋，光的世界。下面，有请二(3) 班带来的朗诵《北京亮起来

了》。

甲：听到这里, 我急切的盼望着去北京, 看天安门广场庄严的升旗仪式. 再去爬万里长城. 还要看看野生动物园. 那该多好啊!

乙：小兔子们一起成功的闯过了迷宫。现在，准备出发！呀！忘记带指南针，不过没关系，大自然中有许多天然的指南针会帮它们辨别方向。下面，有请二（3）班带来的朗诵《要是你在野外迷了路》！

乙：大自然是一本神奇的书，书中藏着许多秘密，细细观察，多多去想你就会发现它。课下，同学们可以阅读《十万个为什么》，去了解更多大自然的奥秘，感受神奇的大自然。甲：五千年漫漫征程, 一路风雨兼行. 中国曾经有过向世界开放, 国力鼎盛的汉唐辉煌, 也有过闭关锁国, 落后挨打的近代耻辱. 但如今已走向世界的中国, 脚步迈得更加坚定, 更加豪迈了. 民族复兴, 指日可待; 中华腾飞, 势不可挡. 下面，有请三（1）班带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》

甲：今天, 我们是祖国的希望; 明天, 我们是祖国的栋梁. 让我们一起高呼：我骄傲, 我是中国人!

乙：爱, 像空气, 每天在我们身边, 因其无影无形常常会被我们所忽略, 可是我们的生活不能缺少它, 其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱, 恩里科有本与父母共同读写的日记, 而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最

容易忽略, 正如这博大的爱中深沉的亲子之爱, 很多人都无法感受到。爱之所以伟大, 是因为它不仅仅对个人而言, 更是以整个民族为荣的尊严与情绪。下面，有请三（2)班带来《无私的爱》！

乙：爱是人间最伟大的字眼，它包含了很多种信息。有父母对子女的爱、有老师对学生的爱。

甲：以前的我对于那些爱国主义教育总是有抵触的情绪，不想那些思想成为我们身上的枷锁，然而现在我却发现，随着年龄的增长，心中那涌动着的炎黄血让我添了一分又一分的爱国情。下面，有请三（2)班带来的朗诵《情系中华》甲：摸着怦怦跳动的心，只感觉我的身体扩散些东西，在增加着，愈来愈强，向着我的身体扩散开去，随着血液流动着，那，是炎黄血，那，是爱国情。

乙：生命是多么的神圣，多么的宝贵。然而在现实生活中，有人慨叹生不逢时、人生如梦，有人抱怨活着真没意思，更有人说人生就是痛苦和无聊，甚至有人因为那么一点点的小挫折就屈服。自我放弃，一生都碌碌无为。下面，有请三（3）班带来的朗诵《热爱生活》

乙：人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉体。而一那则代表着心灵。只有拥有伟大心灵，才能成为一个大写的人！甲：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人

的神韵在诗意校园中感受经典。当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。下面，有请三（3）班带来的古诗朗诵《四季之歌》。

甲：古诗：字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。乙：在现实生活中，很多的纠纷和争吵，是能用谦让来解决的，譬如：不小心刮伤别人的车，要学会说"对不起",并赔偿损失，就少一点争吵。假如人人都懂得谦让，那么我们的生活将更加美好。下面，有请王明睿朗诵《六尺巷》。乙：钱财乃身外之物, 我们要学会宽容和礼让. 为什么富豪也让三尺? 因为富豪也被宰相的宽容大度所打动! 宽容能化敌为友, 化干戈为玉帛(bo),还能保护你我的生命. 新闻中常有报道两人因发生口角或一些芝麻大的小事而引起打斗致死或是坐监的事件, 令人不寒而栗. 如果其中的一方能宽容或礼让一些, 把大事化小, 小事化了, 会有惨剧的发生吗？

甲：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听四（1）班带来的诗朗诵《少年中国说》。

甲：大家请记住：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步

则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

乙：如果你问我最喜欢老师的什么，最害怕老师的什么，我会毫不犹豫地告诉你，两个答案一样——老师的微笑。下面，有请王硕. 李宇桐带来的朗诵——《老师的微笑》。

乙：老师会心的微笑，代表着赞赏和期望，她激励我戒骄戒躁，不断努力，直到取得更大的进步；老师慈祥的微笑，代表着关心和疼爱，她犹如和煦的春风，将我们心中的冰川融化；犹如温暖的双手，将我们的伤口抚慰。但我最害怕的，仍是老师的微笑。

甲：黄河的水，昆仑的山，北国的飞雪，南国的椰林，都是祖国靓丽的风景，他不仅滋润着华夏儿女的血脉，也使祖国朝气蓬勃永葆青春。请欣赏四（2）班带来的朗诵《青春中国》。

甲：这就是我们，一群蓬勃向上的少年。“少年智则国智，少年强则国强。”这个欣欣向荣的国度给我们以无限的希望，而今天的我们正怀揣着少年的美丽梦想，踏着坚实的脚步，幸福起航。

乙：春天，是个美丽的季节，草长莺飞、春天，是个想象的季节，神游四野上天入地。在春天里，你会想象些什么？下面，有请五（1）班带来的《我想》！

乙：童趣，有着天真浪漫，无邪，充满童年纯洁，的美好幻

想。充分体现出一个孩童无忧无虑的生活，童年的美好、快乐。

甲：有一句诗中说道：“仰天长啸待时日, 巨龙腾飞平地起. ”1949年, 中国共产党领导中国人民站起来了. 自力更生, 内墙国立. 新中国以不屈的自尊, 独立自主, 攻破坚冰, 以崭新的姿态, 走向世界. 鲜艳的国旗终于在联合国庄严升起. 下面，有请五

（1）班带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》

甲：这首诗激情洋溢地列举了中华民族取得的辉煌成就，讴歌了华夏史册的昨天和今天，还预示了中华民族的明天更加灿烂辉煌。读完诗歌，我为自己是一名中国人而感到无比骄傲、自豪。

乙：假如我是一朵雪花，也会化成水滴，融入大海；假如我是一片秋叶，也会扑向大地，化作孕育花草的——泥土……下面，有请五（2）班带来的朗诵《雪花的快乐》

乙：这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著, 实在是自明和自觉的结果. 而这个美的她, 住在清幽之地, 出入雪中花园, 浑身散发朱砂梅的清香, 心胸恰似万缕柔波的湖泊! 她是现代美学时期永恒的幻像.

甲：假如风有颜色，那世界一定变的更美丽，更生动，和自然景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。下面，有请五（2）班带来的朗诵《假如风有颜色》。

甲：假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，会把世界点缀的

更生动。假如幻想成为现实，那该有多好呀！

乙：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。下面请欣赏六

(一）带来的《感恩的心》

乙：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

甲：中华少年是祖国的希望，他们植根于祖国的沃土，未来无限美好。中国上下五千年的历史长河中，祖国悠久的文化，英雄光芒陶冶滋润着中华少年，炎黄子孙骨子里流淌的永远是中华民族的雪脉，他们立志要谱写更加壮丽的诗篇，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。下面，有请六（1）班带来的朗诵《中华少年》

甲：这就是我的中华！这就是中华的少年！”那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿﹑祖国山川的壮丽﹑东方文化的美丽﹑民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前，让我的心情久久不能平静。

乙：几年的小学生活，几百个日日夜夜。六年级了，要毕业了，就要快与老师分别了。下面，有请六（2）班带来的朗

诵《再见了. 老师》

乙：我想对全校老师说：“老师，您对我们真好，为我们付出了那么多。您对我们的严格要求，对我们的关心，我们终身不忘。”

甲：母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康，快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头是向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。只能说一句谢谢，下面有请六（二）带来《母校，老师，我们谢谢你》

甲：谢谢你母校, 虽然我快就要离开你的怀抱, 但你给我的培育之恩, 我永远都不会

朗读比赛圆满结束