主题队会说优点讲不足手拉手同进步
说优点 讲不足 手拉手 同进步
秦燕
[活动目的]
1、启发引导，正确认识自己和同学。
2、深入交流，与他人如何交往。
3、通过活动，唤醒学生的关爱意识，自主地奉献自己的爱心，增强社会责任感。
[活动过程]
甲：轻轻拉开帷幕
乙：悄悄敞开心扉
甲：背上心爱的书包
乙：迎来崭新的朝阳
合：一转眼，我们已经成为二年级的小学生了
甲：在美丽的校园里，在整洁的教室里
乙：我们学习，我们长大，我们在不断进步
合：“说优点 讲不足 手拉手 同进步” ”——二（3）班主题班会现在开始。
甲：我们是一群能干的小鬼，别看我们才进学校一年多，已经学会了许多本领。 乙：伙伴们，大家露一手吧！
（1）展示画 （2）展示书法
（3）展示机器人 （4）展示科技小报
（5）展示作文 （6）展示体育特长
甲：我们班有二位同学的朗诵常常得到老师的夸奖，让他们也来露一手
诗歌朗诵：《爱》
乙：优美的诗歌、动情的朗诵，真让我陶醉！
甲：别看我们年纪小，我们的本领真不少。
乙：接下来，请大家一起欣赏乐器独奏
琵琶独奏 小提琴独奏
甲：唱唱跳跳是我们小朋友的天性，
乙：接下来请欣赏我们班同学的舞蹈。
舞蹈《小苹果 》
甲：快乐的活动让我们的本领越来越大。
乙：我们二3班小朋友的优点真不少。
甲：父母夸赞我们，可常常也会严厉地训斥我们
乙：老师欣赏我们，可有时也会严厉地批评我们
甲：我们有优点，可我们也有缺点
乙：谁也能像刚才一样勇敢地站上来说一说
（1）乐于助人，喜欢顶嘴 （2）爱发言，老是插嘴
（3）喜欢运动，老奔跑 （4）唱歌好听，做小动作
（5）写字漂亮，动作慢 （6）遵守纪律，胆小不敢发言 甲：金无足赤，人无完人，每个人都有优点和缺点。
乙：对，看到自己的优点容易做到，但清楚地看到自己的缺点却不容易，承认自己有缺点那更难得。
甲: 只有发扬自己的优点，克服缺点，才能不断取得进步！
乙：相信这些勇敢说出自己缺点的同学也会勇敢地改正自己的缺点
甲：恩，我也相信他们一定会发扬自己的长处，弥补自己的短处，扬长避短 乙：请看课本剧《骆驼和羊》
甲：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
乙：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。 甲：如果我们人人都能做到正确认识自己和别人，手拉手，同进步
乙：那么我们的班级会更团结，我们每个同学会更进步！
甲：我们是新世纪的主人
乙：我们是新时代的栋梁
甲：我们是父母的寄托
乙：我们是师长的期盼
甲：我们爱自己的班级，因为那是展示我们才能的小天地，
乙：我们一定会努力进步，把我们的快乐天地变得更快乐，更美丽！ 合： 二（3）班“说优点 讲不足 手拉手 同进步””主题班会到此结束。
班主任：希望大家发扬优点，克服缺点，取人之长，补己之短。我们不光要说“长”道“短”，关键要扬“长”避“短”，共同进步。