2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题
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2015-2016年度新华中学第一学期
物理期中考试卷
一、 选择题(每题2分,共计22分。把正确答案填写在后面的方框内) : 1、关于声音的发生和传播,下列说法中正确的是:( )
A 、一切发声物体都在振动 B 、声音可以在真空中传播
C 、声音在钢轨中传播比在空气中传播慢 D 、在空气中声音的速度与光的速度相等 2、下列发出的声音,人能听到的是 ( )
A. 医院里的B 超 B. 蜜蜂翅膀振的振动(每秒约300~400次) C. 蝴蝶飞行时拍打翅膀(每秒约2~4次)D. 风暴发出的声波(10~15Hz ) 3、下面的几句话中,不正确的是 ( ) ...
A. 在桌面的一端放一块表,把耳朵贴在桌面的另一端,可以听到表的走动声,说明声音可以在固体中传播。
B. 人潜没在水中,可以听到声音,说明声音可以在液体中传播。 C. 在月球上,宇航员通过无线电进行交流。说明声音可以在真空中传播。 D .人用正在发音的音叉抵住牙齿,也能听到声音,说明声音可以在骨骼中传播 4、噪声严重地影响着人们的生活和工作,以下防止噪声的办法中可行的是 ( )
A. 通过科学研究,使噪声声源不发生振动。
B. 将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰。
C. 城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花。 D .建筑工地不允许使用大型机器。
5、下列有关声音的现象中,其本质与其它三个现象不同的是( ) A. 在狭小的岩洞中说话,听起来比野外响亮得多
B. 在雷雨来临之前,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断 C. 岸上人说话,能把水中的鱼吓跑
D. 北京天坛的回音壁,能产生奇妙的声学现象 6、判断以下哪一过程发生了物态变化( )
A.把铜加热到100℃ B.把大铁皮剪成小铁皮
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学校:
班级: 学号:
C.冰雪消融 D.气球充气时逐渐膨胀
7、在闷热的夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现“水雾”, “水雾”是在车窗的( )
A.夏天在外表面, 冬天在内表面 B.夏天在内表面, 冬天在外表面 C.都在内表面 D.都在外表面
8、下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况, 其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是( )
A.温度不同的酒精分别装入相同的容器中, 放在同处, 蒸发快慢不同 B.温度相同的酒精分别装入相同的容器中, 放在不同处, 蒸发快慢不同 C.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中, 放在同处, 蒸发快慢不 D.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中, 放在不同处, 蒸发快慢不同
9、下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是 ( ) A . 春天,冰雪融化汇成的溪流 B. 夏天,冰箱门口飘出的“白气” C. 秋天,草丛之上晶莹的露珠 D. 冬天,天上纷纷飘落的雪花 10、把一杯-5℃的冰连同杯放入盛有冰水混合物桶中, 则( ) A.杯中的冰要熔化, 桶中的冰不熔化
B. 杯中的冰不熔化,桶中的冰也不熔化 C. 杯中的水保持原来的状态和温度不变 D. 桶中的冰保持原来的状态和温度不变
11、给一定质量的水加热,其温度与时间的关系与图2中图线a 所示,若其他条件不变,仅给水的质量增加,则温度与时间关系正确的是:( ) A 、a B 、b C 、c D 、d
图3
/min
图2
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二. (填空题:)(每空1分,共18分)
12、图3的实验说明了左边的音叉的传给了右边的音叉。
13、如图4所示,是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围,三种动物相比较,发声频率范围最小的动物是_____________,听觉频率范围最大的动物是____________。 图4
14、从声音的特征看,我们平时说某个声音“震耳欲聋”,这说明说话声音_____________;说某个声音很“刺耳”,这说明声音_____________;我们说某个声音“悦耳动听”,这说明声音的_____________。
15、高压锅由于不漏气,加热食物时锅内气压可以标准大气压,水的沸 点 100℃,不但饭熟得快,还可以节省燃料。
16、有以下温度:1530℃,120℃,55℃,37℃,23℃,0℃,-8℃,-50℃。请你为以下情况选择合适的温度:(1)冰的熔点为 ;(2)健康成年人的体温为 ;(3)人感觉舒适的温度为 。
17、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图5所示,从图中给出的信息,我们可以判断 物质是晶体,该晶体的熔点是 ℃,该晶体加热 min 后开始熔化。
18、2004年12月26日,南亚、东南亚海域发生强烈地震,引发了罕见的大海啸,夺走了很多人的生命,后来人们在清
图5
理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测
可能是地震时产生的 声波,动物可以听到,而人听不到。
19、如下表,为几种物质的沸点,如果在标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是 。
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20、我国新疆的土鲁番地区气候炎热,干旱少雨,自古就人“火洲”之称。当地人民利用了自己的聪明才智,修建了庞大的地下灌溉工程——坎儿井,如图6。请回答,坎儿井的优越性在于减 少 。
二、 实验与探究(每空1分,共12分)
图6
21、(1)如图10a 所示是体温计的一部分,其示数应为℃。 图10b 为某一温度计刻度的一部分,其读数为 ℃。
图10a
2 3
2
图10b
3
(2)在使用温度计测液体的温度时,有以下几个步骤,其中错误的是 ;请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列:____________(只需填写序号)。 a. 把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 b. 选取合适的温度计 c 待温度计示数稳定后再读数 d. 从被测液体中取出温度计 e. 估计被测液体的温度
22、声音与人的生活息息相关。为了认识声音,某中学的初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
实验一、使正在发声音叉接触水盆里的水,发现溅起水花。
实验二、用细线系一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并放置在烧瓶中,轻轻摇一摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声;然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的声音比原来小多了。
实验三、把钢尺的一端压紧在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺使它振动;改变伸出的长度,再次使它振动。仔细听两次的声音。
以上三个实验,实验 表明声音在振动;另外两个实验分别表明:
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和
23、(锦州) 关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_____℃:
(2)请你根据记录数据,在图11中画出水的温度和时间关系的曲线;
图12
图11
(3)如果图12甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程,则 图是液体在沸腾前的情况, 图是液体沸腾时的情况。(乙)
(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是: 。(给出一种原因即可)
三、 简答题(24.9分25.9分)
24、美文《声音》中有一段对青蛙声音的描写:青蛙的声音是最为嘹亮的,脆生生的,不会有一丝藕断丝连,它们对自己的嗓子是很有自信的,所以少了遮遮掩掩的欲断难断,却多了几分无所畏惧的理直气壮,也许就是源于它们的快乐歌唱吧,稼轩的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣,成了千古流传的名句。用与声现象有关的知识来解释诗人为什么能听到蛙声并能辨别出是蛙声?
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25、在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,会看到什么变化? 从热水中拿出塑料袋,过一会儿又有什么变化? 怎样解释这些变化? 图15
四、 综合应用、探究题:(10分)
26、图16为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关。他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 (1)若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择 。2分
(2)若他们选择a 和b 是为了研究 。2分 (3)他们能否选择c 和d 进行研究,答 ;2分
理由是 。2分 (4)两位同学还可以选择 进行哪项研究: 。(每空1分)
、
图16
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答案
第一题
第二题12,能量 ,空气 13猫,海豚 14. 响度,音调,音色 15高于,大于 16 0,37,23 17 甲,232,15 18 次 19 二氧化碳 20 蒸发 21 37.7,-17 D EBAC 22(答:一;实验二表明声音传播需要介质;实验三表明频率越高,音调越高或比较音调的高低和振动频率的关系)
23 99,甲,乙 略 (答:(4)①水的质量太大(或水太多) :②水的初温偏低:⑧没用酒精灯的外焰加热;④烧杯上未盖纸板)
241. 青蛙的声带振动发声2. 我们听到的声音是靠空气传来的。 3. 根据音色判断出是青蛙的声音
251. 塑料袋里的酒精在较高的温度下迅速汽化,变成了酒精蒸汽,塑料袋会鼓胀起来。 2. 当把塑料袋从热水中拿出来后,酒精蒸汽又迅速液化,变成了液体,袋子又瘪了下去。 26(答案:(1)a 、d (2)音调与琴弦粗细的关系(3)不能;材料不同,长短也不同(没有控制变量)(4))ac ;研究音调的高低与材料的关系)
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