我的班主任[教师节作文]
2014年8月4日,我来到京翰教育开始我的第一次一对一课程,刚出电梯,我就看到一位胖胖的面带微笑的老师在等着我的到来。老师走到我身边,亲切地问:“你就是邹丽驰同学吧?”我点头,老师又接着说:“你好,我是你的班主任刘小莹老师,以后我将管理你在京翰的学习,你如果有什么问题可以随时找我。现在我带你到教室上课吧。”说罢,老师牵着我的手,将我带到教室,并把我介绍给我的带课老师。 上了一个小时的课后,刘老师到教室问我能不能听懂老师所讲的内容,有什么问题就让我大胆说出来。我感觉刘老师很在乎我的感受,我便告诉她,我喜欢现在的数学老师,想让她以后来带我的数学课。刘老师听后很开心,摸摸我的头,让我继续上课。上完课后,刘老师给了我一个小便签,上边写着我今天上课所学的内容以及老师今天给我布置的作业,我觉得老师很细心。之后,老师把我送到电梯口,叮嘱我路上小心,我在京翰的第一次课程便结束了。
在这之后的每次上课,刘老师都会在电梯门口等待我的到来,叮嘱我签到,课后督促我认真完成老师布置的作业,督促我建立纠错本,并且会经常检查我的纠错本,如果我没有认真完成,她就会严厉的批评我。我觉得刘老师就像是姐姐一样关心我,每次我走的时候她会问我有没有零钱坐公交车,一次次叮嘱我注意安全。有一次我让刘老师帮忙买一本书,她利用中午的午休时间给我跑了好几个书店帮我把书回来„„
能遇到像刘老师这样的班主任,我觉得自己很幸运,我会珍惜在京翰的每一次学习机会,考上自己理想的中学。
学生:邹丽驰(新小六)
校区:小寨校区
2014年8月4日,我来到京翰教育开始我的第一次一对一课程,刚出电梯,我就看到一位胖胖的面带微笑的老师在等着我的到来。老师走到我身边,亲切地问:“你就是邹丽驰同学吧?”我点头,老师又接着说:“你好,我是你的班主任刘小莹老师,以后我将管理你在京翰的学习,你如果有什么问题可以随时找我。现在我带你到教室上课吧。”说罢,老师牵着我的手,将我带到教室,并把我介绍给我的带课老师。 上了一个小时的课后,刘老师到教室问我能不能听懂老师所讲的内容,有什么问题就让我大胆说出来。我感觉刘老师很在乎我的感受,我便告诉她,我喜欢现在的数学老师,想让她以后来带我的数学课。刘老师听后很开心,摸摸我的头,让我继续上课。上完课后,刘老师给了我一个小便签,上边写着我今天上课所学的内容以及老师今天给我布置的作业,我觉得老师很细心。之后,老师把我送到电梯口,叮嘱我路上小心,我在京翰的第一次课程便结束了。
在这之后的每次上课,刘老师都会在电梯门口等待我的到来,叮嘱我签到,课后督促我认真完成老师布置的作业,督促我建立纠错本,并且会经常检查我的纠错本,如果我没有认真完成,她就会严厉的批评我。我觉得刘老师就像是姐姐一样关心我,每次我走的时候她会问我有没有零钱坐公交车,一次次叮嘱我注意安全。有一次我让刘老师帮忙买一本书,她利用中午的午休时间给我跑了好几个书店帮我把书回来„„
能遇到像刘老师这样的班主任,我觉得自己很幸运,我会珍惜在京翰的每一次学习机会,考上自己理想的中学。