课题2氧气的性质导学案
课题2:氧气的性质导学案
一 学习目标:
1. 说出氧气的物理性质。
2. 通过观察和描述木炭、硫、铁,红磷,蜡烛在氧气中燃烧的现象,从中归纳出氧气的化学性质。
3.领会氧气化学性质的活泼性。
4、会检验氧气存在和氧气收集验满。
二、自主学习
认真阅读课文回答下列问题:
1.在通常情况下,氧气是一种_____色____味的气体,密度比空气_____,氧气___溶于水,液态氧为____色,固态氧为____色。以上性质是氧气的____性质。
2.请指出下列化学反应的反应物、生成物和反应条件,并写出化学反应的表达式
(1)镁带在空气中燃烧 反应物 生成物 反应条件 化学反应的表达式
现象:
(2)红磷在空气中燃烧反应物 生成物 反应条件 化学反应的表达式
现象:
3.碳、硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有何不同?铁丝为什么在空气中不燃烧而在氧气中剧烈燃烧?由此说明了什么?
4.硫和铁丝在氧气中燃烧实验中,集气瓶内为什么都要放少量的水,其作用相同吗?铁丝为什么要做成螺旋状?
(二) 、通过本实验证明氧气有什么样的化学性质?氧气的浓度对实验结果有没有影响?你还知道氧气具有哪些化学性质?
结论:
说明可燃物质的燃烧
1. 燃烧在纯氧中进行比空气中进行得更旺。 剧烈程度与氧气的
2. 某些在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中却能燃烧。有关
3. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定的条件下,能与许多物质发生反应,同时放出热量。在这些反应中提供氧,具有氧化性。氧气便是常见的氧化剂;
(三) 、氧气的检验:氧气可以支持燃烧,因此利用使带火星的木条复燃这一特性可以检验氧气。
三 当堂演练
1.下列物质属于混合物是 ( )
A氧化镁 B氧气 C红磷 D液态空气
2.氧气的化学性质描述正确是 ( )
A 比较活泼,在点燃或加热条件下能与许多金属,非金属发生化学反应。
B 非常活泼,能与所有的物质发生反应。C 不活泼,常温时不能与其他物质反应。 D非常不活泼,高温时能与少量物质反应。
能使带火星的木条重新燃烧的气体是 [ ]
A .空气 B .氧气 C .氮气 D .二氧化碳
4、下列物质在氧气中燃烧时,能生成有刺激性气味气体的是
A. 碳 B .硫 C .镁 D .磷
5、把铁丝、木炭、镁条、红磷、蜡烛和硫分别在氧气中燃烧所产生的现象与其物质对应起来:铁丝( )、木炭( )、镁条( )、红磷( )、蜡烛( )、硫( )。
A. 发出白光,放出热量,瓶壁上出现水雾,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
B .发出耀眼的强光,放出热量,生成白色固体物质
C .发出白光,放出热量,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
D .剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
E .产生大量白烟,放出热量
F .产生明亮的蓝紫色火焰
6. 右图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题。
(1)集气瓶底铺上一层细砂,其作用是 ;
(2)实验中观察到的现象是 ;
(3)反应的文字表达式 ,
(4)若将氧气换成空气,则化学反应 进行,其原因
是 。