水中生活的动物

第六单元 生物圈中的其他生物

第一章 各种环境中的动物

第一节 水中生活的动物

预习案

一．预习目标

1. 说出水生无脊椎动物的常见种类。

2. 探究鱼鳍在游泳中的作用及鱼的呼吸方式，并概述鱼类的主要特征。

3. 能说出水生动物适于水中生活的特点。

4. 关注水生动物的生存环境。

二．案例导引

动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种。它们的生活环境和运动方式也是多种

多样的。有的在陆地上活动，有的在水中游泳，有的在空中飞翔。这些动物的形态结构与它

们的生活环境和运动方式有什么关系？我们首先以水中生活的动物为例来了解一下吧！

三．思维升华

水中生活的动物有很多，如虾、蟹、海蜇、鲸等，最常见的也是最多的是鱼，鱼在水中是

怎样生活的呢？

这节课我们主要学习鱼与水中生活相适应的特点。

四．预习自测

自学教材完成下列各题

1. 现在生活在地球上的动物种类约有_______万种。

2. 人们根据动物的主要特征，把它们分成两大类：一类是有脊柱的_______动物，另一类

是________动物。

3. 鱼能在水中生活得两个主要特点是：一是能靠_______来________和_______；二是能在

水中________。

4. 鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这是鱼在 ( )

A 吞咽食物 B 吞咽水 C 呼吸 D 散热

5. 鲫鱼游泳时的动力来自 ( )

A 胸鳍和腹鳍的摆动 B 躯干和尾的左右摆动 C 尾鳍的摆动 D 所有鱼鳍的协调摆动

6. 鱼的呼吸器官是 （ ）

A 肺 B 鳃 C 皮肤 D 体表

7. 鲫鱼的鳍共有 （ ）

A 3个 B 4个 C 6个 D 7个

8. 鲫鱼与水进行气体交换的场所是 （ ）

A 鳃盖 B 鳃弓 C 鳃耙 D 鳃丝

9. 下列不是软体动物的一组是 （ ）

A 章鱼、牡蛎、河蚌 B 田螺、蜗牛、鲍鱼 C 水蛭、河蚌、蜗牛 D 河蚌、蜗牛、乌贼

10. 目前，我国鱼类资源遭到了严重破坏，其主要原因是（ ）

A 不施行以养为主 B 严重的水质污染和滥捕滥捞 C 在禁渔期和禁渔区捕捞 D 使用

禁用渔具

11. 鲫鱼身体的背面和腹面呈 （ ）

A. 深灰黑色和白色 B. 灰色和白色 C. 黑色和灰色 D. 灰色和深白色

12. 将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是 （ ）

A 体内缺水 B 体表蒸干 C 无法呼吸 D 无法游泳

学练案

四．学法指导

本节课主要探究水中生活的动物与水环境相适应的特点，同时也体现出了水中生活的动物的

多样性，展现了水中丰富多彩的动物世界。提前观察鱼在水中的游泳情况、鱼的呼吸情况、

鱼的取食活动等，达到感性认识。回顾并搜集各种水生动物资料，了解水生动物适应环境的

特征。

六、知识梳理

（一）动物的分类及分类依据

脊椎动物

1. 按脊柱的有

无脊椎动物

水中生活的动物

2. 陆地生活的动物

空中飞翔的动物

（二） 鱼

1．鱼鳍的分类及作用

背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍：维持鱼体平衡

尾鳍：产生前进动力，控制前进方向

2. 呼吸

鳃是鱼与外界进行气体交换的场所。

气体交换过程表解如下：

水中的氧气口 鳃丝中的毛细血管

二氧化碳

将二氧化碳排入水中 鳃孔

3. 鱼类的主要特征

(1).生活在水中; (2).用鳃呼吸： （3）用鳍游泳。

（三）其他水生动物

1. 腔肠动物：有口无肛门。如海葵、海蜇等。

2. 软体动物：身体柔软，身体表面有贝壳。如河蚌、乌贼、章鱼等。

3. 甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。如蜘蛛、水蚤等。

另外还有哺乳动物鲸、海豚；爬行动物龟、鳖等。

（四）水域环境的保护

水域是水中动物赖以生活的栖息地。若水域环境遭到破坏，会危及水中生物的生存，并对人

类造成直接或间接的危害。

七．达标自测

1. 下列全属于脊椎动物的一项是 （ ）

A 对虾、苍蝇、蚂蚁、蜈蚣 B 鳄鱼、娃娃鱼、鱿鱼、鲸鱼 C 家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶

D 青蛙、青鱼、乌龟、乌鸦

2. “鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是（ ）

A 鳞片 B 鳃 C 鳍 D 肺

3. 下列动物不属于鱼的是 （ ）

A 鲨鱼 B 鳕鱼 C 鲐鱼 D 鲍鱼

4. 鱼依靠下列什么结构保持鱼体前进的方向？（ ）

A 侧线 B 尾鳍 C 胸鳍和腹鳍的摆动 D 躯干部和尾部

5. 水中的氧进入鱼体内的途径是 （ ）

A 口腔 鳃 B 水鳃 C 鳃

D 口腔 血液

6. 鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是 （ ）

A 划水运动 B 平衡身体 C 在水底爬行 D 控制前进的方向

7. 鱼在水中游泳，能感知水流并改变方向，这与 ( )

A 视觉有关 B 听觉有关 C 嗅觉有关 D 侧线有关

8. 河蚌是软体动物的代表，你知道它在水中的运动器官吗？ （ ）

A 斧足 B 腹足 C 贝壳开闭 D 游泳足

9. 你认为下列哪一类动物不属于腔肠动物？（ ）

A 水螅 B 水母 C 海葵 D 海参

10. 养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是 （ ）

A 水中缺少食物 B 水中微生物过多 C 水中缺少氧气 D 水质容易变坏

11. 根据下面三组实验，请你把结果写出来：

第一缸：金鱼放在未经处理过的自来水中，鱼的情况______________________， 原因是____________________________。

第二缸：金鱼放在经煮沸两后即用的自来水中，金鱼的情况是_________________________， 原因是_______________________________________。

第三缸：金鱼放在已经放置几天后的自来水中，金鱼的情况是_______________ ， 原因是________________________________。

12. “鱼儿离不开水”所包含的生物学原理是

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

13. 生活在海洋中的蓝鲸体长可达 30多米，体重近200吨，它是当今世界上最大的动物，你

认为它是“鱼”吗？请分析。

八．教后记

九．课后升华

1. 鱼鳃的组成是由 （ ）

A 鳃丝 B 鳃耙、鳃弓 C 鳃丝、鳃弓 D 鳃丝、鳃耙、鳃弓

2. 鱼的身体内有了脊柱，脊柱在身体内的重要作用和进化发展的意义是 （ ）

A 保护内脏、脊柱、有支持作用，使运动灵活，增强适应环境的能力

B 保护脑、内脏和神经C 支持身体、适应环境 D 具有完整的状态

3. 你能说出沼虾的呼吸器官吗？ （ ）

A 肺 B 鳃 C 气管 D 体表

4下列动物有口无肛门的是 （ ）

A 鱼 B 海豚 C 海葵 D 海马

5. 鲫鱼的下列形态特点与其游泳生理活动不相适应的是 （ ）

A 体表有黏液 B 体呈梭形 C 体色背深腹浅 D 鱼鳍的形状

6鲫鱼能保持身体的平衡，主要靠下列那一组鳍？（ ）

A 胸鳍和腹鳍 B 背鳍和尾鳍 C 背鳍和臀鳍 D 胸鳍、腹鳍和尾鳍

7. 利用贝壳来保护柔软身体的动物是 （ ）

A 腔肠动物 B 软体动物 C 甲壳动物 D 鱼类

8. 以下鱼类，在淡水中养殖的鱼类是 （ ）

A 带鱼 B 银鲳鱼 C 大白鲨 D 鳙鱼

9茫茫大海中，动物往往都有自己独特的与环境相适应的结构。下列动物中没有鳍的是 （ ） A 虎鲨 B 蓝鲸 C 章鱼 D 鳐

10. 一只狮子杀死了一只羚羊。狮子饱餐一顿后，秃鹫将残余肉吃浄。这几种动物的运动方式是 （ ）

（1）飞翔 （2）奔跑 （3）游泳

A （1）（2）（3） B （2）（2）（1） C （1）（3）（2） D （1）（1）（3）

11. 右图是鲫鱼的外形图，据图请回答：

（1） 把下列序号名称标注出来。

1 _______ 3 _______4________5_______

6_________

(2)鲫鱼与水中生活相适应的特点是体呈_______

形，

体表覆盖着________，其表面有________；身体两侧

有

________，可测知方向和感知水流；用__________游泳；

用_______呼吸；体内有________，有助于停留在不同的水层中。

12. 鲫鱼味道鲜美但体型很小，鲤鱼生长迅速，体型较大但味道不佳，科学家已经采用转基

因技术生产了“尖鲫鲤”的新品种，不但肉味鲜美，生长也很快，你能简述“尖鲫鲤”产生的主要过程吗？