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  • 12-21 参加初中骨干班主任培训汇报材料
  • 参加初中骨干班主任培训汇报材料 三分校 丁劲锋 20XX年11月8号,我在学校的安排下,到华南师范大学参加了初中班主任骨干班主任的培训。带着对人师圣地的一种仰慕和渴望,带着对新基础教育的诸多困惑,我走进了华师大。现将10多天的培训作一个简略的总结。 一、感受华师 走出车门,一股潮热迎面扑来。脱掉厚重的衣服,拖着沉重的行李,深深地亲近了这里的湿热空气。迎接我们的是华南师范大学基础教育部的主任戴老师。 ...

  • 08-24 德育先进单位申报材料:德育因校本而扎根育人因课题而生辉
  • 德育先进单位申报材料:德育因校本而扎根 育人因课题而生辉 坐落于泰山脚下的泰安xx学校是泰山区区直唯一的一所九年一贯制学校,现有中小学教学班31个,在校生1620人,在职教职工113人。近年来,学校积极适应新形势新任务要求,深入贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,立足学生的可持续发展和成人成才,本着“为学生的一生发展和幸福奠基”的办学宗旨,围绕“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”的育人目标, ...

  • 02-07 提举庄中心小学德育工作实施方案
  • 小学德育工作实施方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》,切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下德育工作的新路子,不断提高德育工 ...

  • 07-09 中心学校德育工作方案
  • 一、指导思想: 坚持以人为本,全面落实科学发展观,提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本,提高教师家长育人水平,结合《辉县市教育局20XX年德育工作要点》,进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点,以“日有善念,月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性,推动学校德育工作的开展。 二、工作目标及思路 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态,共同创建出一支师德素 ...

  • 06-28 宁校(小学部)2013年-2014年(二)"3.5学雷锋月"活动方案
  • 宁车沽学校(小学部)20xx-20xx(二)“3、5学雷锋月”活动方案 一、指导思想: 3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日,四十七年来,雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神,进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,倡导社会文明新风,加强学校精神文明建设,持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮,经学校行政领导班子决定,在“学雷锋纪念日”来 ...

  • 01-07 小学德育工作总结 1
  • 小学德育工作总结 荷泗中心小学 何新芳 学校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,深入落实《德育教育发展行动纲领》要求。以“教师论道”、“学生感恩”行动为活动主线,育人为根本,将全纳教育理念渗透在各个教育环节和载体中,增强德育工作的实效性,推动学校德育特色的形成,培养学生良好的行为习惯。现总结如下: 一、认真贯彻落实德育工作精神,开拓学校德育工作的新局面 ...

  • 10-16 小学班主任德育工作总结
  •                 在思品课中进行创造教育  我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学思品课是实施小学德育的主渠道,在小学德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教学,实施创造 ...

  • 01-01 乡镇中心学校2014年德育工作总结
  •   今年我校的德育工作以邓小平和江泽民“三个代表”重要思想,以及中共中央办公厅和国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、党的十六届五中、六中全会精神和全国德育工作会议精神为指导,以行为规范教育为基础,以“六禁”教育为重点、以课堂教学为主渠道,争取社会各界的大力 ...

  • 02-05 二年级德育工作总结
  •   今天的少年是明天的太阳,他们的健康成长,关键是要靠学校的培养。开校半学期以来,我根据学校大队部的教育工作计划,针对低年级学生特点,以培养学生良好的行为习惯为德育工作的突破口,做了一些工作,现将情况总结如下:   一、确定班集体的奋斗目标,逐步培养学生的集体荣誉感   低年级学生对班集体的概念是随着集体生活的扩大与开展丰富的班级活动而逐步形成和发展的。从进校开始,通过参与学校组织的“队列队形及广 ...

  • 05-31 青少年教育研究基地汇报材料
  • 加强传统美德教育,塑造美好心灵 -青少年教育研究基地汇报材料 湖南省新邵八中座落于新邵县城的栗山之麓,资水之滨,已有50余年的办学历史。晋升为邵阳市示范性高级中学,11月通过了省专家评估团的评估,即将跻身于湖南省示范性高级中学的行列。 学校历来十分重视青少年的道德教育工作,上个世纪90年代,我校已经开始将以“传统美德教育”为主要内容的青少年道德教育融入学校德育工作,学校还成立了青少年道德教育领导小 ...