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    与《现代人的心灵游离状态》相关的范文

  • 05-02 安全管理要与思想政治工作有机结合
  •   就当前电力企业实际来看:   安全意识还没有完全达到“安全第一”的思想要求。强调“安全第一”,首先要夯实安全思想基础。安全思想隐患是最大的隐患,是安全事故之源。   安全素质还没有完全达到“我要安全”的技能要求。“我要安全”不仅是一个发自内心的愿望,而且要靠安全素质作保证。没有安全素质的人执行安全制度,就等于水性不好的人参加游泳比赛一样,胜败不言而喻。   安全法制观念还没有完全达到严守规程的 ...

  • 08-01 测尘工操作规程
  • 测尘工操作规程 一、安全规定: 1、注意观测采样地点的顶帮,运输等情况以保证工作中的安全,如有隐患必须首先处理,然后操作。 2、井下作业场所的总粉尘浓度要每月测定二次。 3、呼吸性粉尘,采掘工作面每三个月测定一次,其他地点每6个月测定一次。 4、粉尘中的游离Sio2的含量,每6个月测定一次,变更工作地点的要重新测定一次。 二、正常操作: 1、下井时应带全、仪器、仪表、工具和记录本等,仪器要随身携带 ...

  • 08-02 师德师风演讲稿:享受教育,体验幸福
  • 师德师风演讲稿:享受教育,体验幸福 作为一名青年教师,和许多老师的敬业奉献相比,我没有什么足以自豪的执教历史。今天我在这里要讲给大家的,是一个真实的故事,是我一段令人惭愧的心路历程,我要和大家一起探讨的是我们将怎样享受当教师的幸福。 站在青春的分岔口上,我曾经是多么地踌躇。年少时梦想着在荧屏前,成为一名播音主持的我,并非心甘情愿地选择了教师这一行业,直至真正站到了神圣的讲台前,还以为自己壮志难酬。 ...

  • 10-08 法德互补构筑法治与德治的统一(八荣八耻体会)
  • 以遵纪守法为荣 以见利忘义为耻-谈法德互补构筑法治与德治的统一 有法无德,易使人之大部心智游离;有德无法,放纵至恶之徒为非作歹,唯德法兼备,正社会之风,助国之昌荣。 古往今来,法与德相容相生,相较相长。当历史的车轮驶入现代文明熠熠生辉、经济社会高速发展的二十一世纪,绵长的车辙印证了这样一个定论-法是最低限度的道德。特别是在尚处于社会主义初级阶段的中国,彰显社会文明进步程度的法律制度还有诸多不完备之 ...

  • 12-03 教师师德演讲稿
  •   (一)有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校-这,就是我。开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现“区区三尺,学问非凡”,短暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多。   我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”, ...

  • 12-03 师德培训演讲材料:学习师德规范,弘扬教师美德
  • 师德培训演讲材料:学习师德规范,弘扬教师美德      王学章   同志们:   xx一高经历了73年风雨的洗礼,经受了无数大落大起的考验,由小到大,从弱到强,目前正以xx省示范性高中的姿态,进入了新的发展时期。   面对飞速发展的教育形势,身处教育改革的风口浪尖,我们xx一高如何前进才无愧于时代,怎样发展才不辜负60多万父老乡亲的重托,我们每一位一高教师都需要进行认真思考,都需要作出切实的回答。 ...

  • 12-12 把握"四个效应"是即兴讲话成功的基本
  • 从照稿念话与即兴讲话的效果比较来看,即兴讲话有这样几个好的效应:   人格魅力效应。即兴讲话是领导者最起码的基本功,是公众评价领导者能力水平的一个最为主要的标尺。基层干部群众接触领导的机会比较少,他们把领导临场发言水平,作为判定领导者能力和水平的主要标准。领导干部在面对群众作即兴演讲时,关键是即要说真话,动真情,又要言之有物。“万丈高楼平地起”,领导者要想练就高超的讲话艺术,增强人格力量,在群众中 ...

  • 05-26 暑期师风师德建设培训班上的动员演讲稿
  • 暑期师风师德建设培训班上的动员报告   徐汉夫   老师们、同志们:   大家上午好。   炎热暑假的还没有过去,懒散的情绪仍在蔓延,不过,岁月从不因为人的怠惰而停步,时光也不会因为你的叹息而驻足。当你匆匆留意之时,新的学期又如约而至。今天我们聚集一堂,召开xx中学20XX年暑期师风师德建设培训班,就是为了进一步理清发展思路,改变生命状态,提升生命价值,为建设质量优秀、特色鲜明的现代化新野中而努力 ...

  • 04-08 高考优秀作文语段精粹(3)
  • 高考优秀作文语段精粹(3) 41.“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是《荀子•天论》中的一句话。它道出了一个真理、世界有其特定的内在的规律,它不为人的意志改变。古今中外,无数的事实也告诉我们客观世界规律的客观性。适应,就是摸清这种规律,利用这种规律,做生活的强者。(《勇当适者》)   42.真理无须打扮,哪怕写在枯黄的纸张上,描摹在贫瘠的沙土中,甚至变成粗俗的谚语,它也会生辉。谬俣,即使被刻上佛 ...

  • 10-03 阳光师训培训体会:语文课堂教学的几个策略
  • 阳光师训培训体会:语文课堂教学的几个策略 我很荣幸参加县局组织这次为期三天的“阳光师训”活动,本次活动让我深深地体会到了教师的教学策略在课堂中的重要性。还有柏峰老师的理论讲座,感觉很实用,让人赞叹不已。以下我就谈谈自己的感受。 一、教学方式灵活多样能有效落实语文基础知识 以前我听过五、六年级的语文课,老师把字词只是一点而过,而这次大不一样。田晓老师在《二泉映月》第一课时的教学中,对字词的处理,让我 ...