护理专业(三年制)教学计划
护理专业(三年制) 教学计划
一、培养目标
护理学专业的基本任务是贯彻党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有一定护理专业知识，具备熟练的护理操作技能，能从事临床护理工作和护理保健工作以及初步开展护理科研能力的应用型专门人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有革命人道主义精神，救死扶伤，全心全意为人民健康事业服务的良好思想品质和职业道德。
2、在高中文化知识基础上，掌握护理专业必需的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的专业知识以及分析问题与解决问题的能力。具体要求是：
（1）能以护理对象为中心，运用护理程序的工作方法，对病人实施整体护理并进行效果评价。
（2）能熟练操作临床高新医疗仪器，并能处理疑难病例的护理技术问题。
（3）能运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，进行健康指导。 （4）具有一定的护理管理能力和开展护理科研的能力。
（5）能基本达到教育部高职高专英语应用能力A 级水平和上海市高等学校计算机一级水平。
三、招生对象、修业年限
1、招生对象：高中毕业生 2、修业年限：三年
四、课程设置、时间分配
（一）课程设置与课程简介 必修课
政治、英语、语文、体育、计算机应用、医用化学、医学生物学、解剖组胚学、生理学、生物化学、病理学、病原生物学、药理学、营养学、健康评估、基础护理学、内科护理学、心理和精神护理、儿科护理学、外科护理学、妇产科护理学、社区护理、急救护理学、老年护理学、预防医学
选修课
文献检索、人际沟通、护理管理学、护理技术讲座
（二）分类统计
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（
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五、教学进程表
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说明
1、教学实习与毕业实习
教学实习：158学时。分别安排在第二学期、第三学期和第四学期。
毕业实习：安排40周1200学时，在二级以上医疗卫生单位临床科室实习。
2、成绩考核及准予毕业标准
成绩考核包括知识、技能、态度三方面，分考试、考查两种，每学期理论考试一般为2~3门，毕业实习考核按实习大纲中规定的考核项目、评分标准进行，毕业考为综合考试。成绩合格准予毕业。
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