做好毕业生思想政治工作的几点体会

做好毕业生思想政治工作的几点体会

工商管理系 于水

随着社会主义市场经济体制的建立,大学生就业制度的改革也在不断变化。国家一方面为大学生提供了更好的机遇,另一方面也提出了严峻的挑战,优胜劣汰已成为大学生就业中不可违反的法则。如何提高毕业生自身素质,使其达到顺利就业，已经成为每个教育工作者需面临的实际问题。本文针对2003年就业指导工作的情况及毕业生就业中存在的问题对如何做好毕业生思想政治工作浅谈几点体会。

一、思想认识到位，是做好毕业生思想教育工作的前提 高度重视毕业生思想教育工作，充分认识搞好毕业生思想教育的重要性。毕业生思想教育工作是高校思想教育工作的重要环节及对思想教育结果的考核和检验；同时也是毕业生顺利开展就业工作、实现由学校向社会角色转变的重要保证。因此，应该把毕业生思想教育置于就业指导工作的首位。我系始终将毕业生思想教育贯穿于大学学习的全程。从新生一入学就培养学生的自律意识，自律是加强职业道德修养行之有效的重要方法和途径，也是一种崇高的思想道德境界。对学生自律意识的培养是一个长期思想教育过程。首先，通过一整套学生管理守则对学生的日常行为进行严格的规范。其次，通过组织下乡、参观烈士陵园等形式多样的活动加强学生吃苦耐劳、艰苦创业、无私奉献的精神。

二、教育引导到位，是做好毕业生思想教育工作的关键

（一）加强理想教育，引导毕业生树立正确的择业观

作为辅导员要立场坚定地对毕业生开展社会主义、集体主义和爱国主义教育，引导学生自觉抵制拜金主义、享乐主义、实用主义以及不正之风的思想侵蚀，正确处理国家需要与个人选择的关系。做好这方面教育的途径：

1、充分发挥教师的教书育人的作用，以教师的言传身教影响学生。

2、有意识地开展主题演讲报告活动，培养毕业生的奉献精神。邀请在社会实践中有丰富经验的人士到校做演讲、做报告，以他们亲身的艰难创业历程来感染、影响毕业生，告诉毕业生，人生的价值在于奉献。

3、利用重大节日、纪念日、假期开展一系列实践教育活动，激发毕业生爱国热情。

4、发挥榜样的激励作用，号召学生向先进模范人物学习。社会主义现代化建设中涌现出来的先进集体和先进人物（人民公仆郑培民、白衣卫士丁秀兰等），是实践社会主义精神文明的榜样。 榜样的力量是无穷的，先进模范人物的高尚品德和崇高精神是激励和鼓舞广大学生前进的精神力量，也是提高其职业道德水平的必由之路。在学习先进模范人物的同时，树立优秀学生典型(如学习标兵我系的毕业生弓萍同学四、六级英语考试均优秀、勤俭节约标兵刘亚芹)号召学生学习他们的精神。

5、加强马克思主义理论指导，使毕业生树立科学的世界观、人生观、道德观。面临毕业的大学生思想虽然已基本趋于成熟，但是政治理论水平还不够高，因此，在遇到复杂的社会问题或社会现象时容易迷失方向。

比如受社会主义市场经济一些负面效应的影响，很多学生中出现了不同程度的个人主义、享乐主义、拜金主义现象，人生观、价值观和职业道德方面也出现了不同程度的失范和偏离， “三观”教育就是要抓住大学生的思想政治观念正处在一种尚未定型的时期，思想的可塑性很大的特点，因势利导，帮助他们树立远大的理想和目标，树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）加强形势政策教育，引导毕业生正确的自我就业定位

由于高等教育的蓬勃发展，毕业生逐年增加，用人单位的人才储备日趋饱和，用人单位择人观念变化以及改革开放大环境的影响，毕业生既享有择业权，也有被用人单位拒绝的可能。要求毕业生认清形势，了解方针政策，面对实际，认识自我，以务实的心态确立自己的择业方向，确立合理的期望值，实事求是地找准就业定位。职业选择的正确与否，直接关系到毕业生人生事业的成功与失败。在选择职业的过程中毕业生往往要考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配，特长与职业的匹配，内外环境与职业的是否相适应。良好的职业选择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据进行的。适合自身特点是毕业生就业的着眼点。不同的职业，对从业人员的知识、技能、素质等要求不同，而毕业生的自身条件也不一样，所以，针对大学生素质的差异采用逐一引导的方式进行教育，根据毕业生的实际情况，考虑扬长避短，做到人尽其才，才尽其用。如：00级市场营销学生王欢同学接到了多家就业单位的面试通知单，但是觉得这些工作不适合自己，打算放弃。系里了解到情况后，多次找他谈心，了解他的就业观念向他讲解

市场经济体系下的就业选择方式，并不是职业岗位要适应就业者的要求，而是就业者必须适应职业岗位的要求。最终王欢同学成功就业于哈尔滨同济暖通设备有限责任公司，并在实习期间为公司做成了一笔价值两万元的业务。

（三）注重抓好成才教育

通过抓好成才教育，使学生认识到大学学习只是为日后成才创造了更为有利的条件，但真正成才还在实践中锻炼通过讲座、谈体会等途径和方法帮助学生选择正确的成才成长道路，引导他们正确处理国家利益与个人利益、国家需要与个人志愿的关系，将实现自身价值和报效祖国有机结合起来，勇于到基层、到祖国最需要的地方去发挥才智，建功立业。如我系2004届毕业生王扶尧同学为实现自身价值毅然选择了到西部发展。

但是，我们也要看到单纯的思想教育工作是治标不治本的还需要大力加强学风建设，这需要我们全体教职员工共同努力。现在许多民办高校执行着严格的“三证换一证”的制度，在校期间拿得了外语等级证书、计算机证书、职业技能证书这三证，才能换取毕业证书，从而大大加强了学生自主学习的意识。严格的管理制度与思想教育有机的结合才能培养出优秀的毕业生。

三、服务指导到位，是做好毕业生思想教育的基础

（一）开设就业指导课，为毕业生提高竞争意识和能力

就业指导课结合了2003届毕业生求职成功与失利的体会，帮助毕业生端正择业观念，正确评价自我，引导毕业生了解政策、认清形势，解

决期望值与现实之间的矛盾，帮助毕业生系统地掌握就业知识、技巧和方法，提高毕业生在新形势下就业的心理素质和竞争能力。但单纯的就业指导是不全面的，我认为就业指导应加强针对性，对个体就业中存在的不同矛盾与困惑心理进行特殊的指导是必要的。

(二)拓宽信息来源渠道，为毕业生争取更多的就业岗位

就业信息是否获得，就业信息是否充足，是毕业生顺利就业和稳定毕业生情绪的关键。通过信函、电传、网络等方式获得就业信息，还可以通过供需见面会、上门到用人单位了解单位吸纳毕业生情况等。

四、关怀到位，是做好毕业生思想教育工作的重要环节 毕业生在就业过程中遭到一些“挫折”而有了这样那样的想法是正常的，重要的是我们如何去做疏导工作。特别是经济困难、心理有障碍、不能按时毕业的毕业生，要对他们进行针对性的个别指导，帮助他们解决实际存在的困难，以设身处地的理解和体贴入微的关怀使他们感受到学校的温暖，让毕业生以更加理智的眼光看待当前的就业形势，以更强的信心面对未来。