三年级班级读书计划
三年级班级读书计划
一. 指导思想
书是人类的朋友,是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣,扩
大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书,鼓励学生自
主选择阅读材料,开展主题读书活动,努力为学生营造一个书香班级,让读书成为习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。
二. 活动目的
1.激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。
2.使学生开拓视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生
文化底蕴,提高学生呢个综合素质。
3.促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高
教学质量。
4.营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、读书口号:
精读百书,好书伴我快乐成长!
四、规定阅读时间.
1、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余
时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,同爸
爸妈妈一起阅读。
2、活动课的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半
小时。
3、每周五读书课用30分钟举行集体读书活动,确保读书的质与量。
每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、
达到共同提高的目的。
五、活动措施
1、利用专门的读书课进行阅读。
2、在每个学生捐书的基础上,建立起班级图书角,并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上,同学与同学之间,还定期举行“好书换着看”的活动。
3、老师做好导读工作,用《课外阅读》这本书引导学生阅读方法,提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。
4、全班同学一起背诵成语接龙,在背诵中积累,达到读书的目的。
5、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,共写读书随笔。
6、学期结束时进行 “读书小博士”“读书小硕士”“ 读书小学士” 评选。考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。
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总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。