社区护理人员健康教育效果评估与对策_赵锋

社区护理人员健康教育效果评估与对策

赵锋

836100新疆富蕴县人民医院

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2015.2.91

摘要目的：评价社区护理人员健康教育成效，改进健康教育方式，提高健康教育效果。方法：2012年6月-2014

年9月每年举办健康知识讲座6期，主要内容：以老年常见病、多发病为主题，主要包括糖尿病、冠心病、高血压、

脑血管疾病、慢性胃炎和肺部疾病等。通过问卷的形式，向居民调查，了解护理健康教育的成效，查找不足，寻求对

策。结果：对本社区100例居民进行调查，收回96份，有效问卷94份。发现在讲座技巧好、有实用价值、内容丰富

方面认可率较高，但对于容易接受方面相对低些。结论：社区健康教育要结合社区人员的需求，在讲座方面力求新颖

易懂，这样才能提高教育效果。

关键词社区；护理健康教育；社区人群；评估；对策

Theevaluationandcountermeasuresoftheeffectofhealtheducationincommunitynursingpersonnel

ZhaoFeng

ThePeople'sHospitalofFuyunCounty,Xinjiang836100

AbstractObjective:Toevaluatetheeffectofhealtheducationincommunitynursingpersonnel,improvethehealtheducation

method,andimprovetheeffectofhealtheducation.Methods:FromJune2012toSeptember2014,healthknowledgelectureswere

held6timesineachyear.Themaincontentsincludedcommongeriatricdiseases,frequentlyoccurringdiseaseasthetheme,mainly

includingdiabetes,coronaryheartdisease,hypertension,cerebrovasculardisease,chronicgastritisandlungdiseases.Wesurveyed

totheresidentsthroughtheformofquestionnaire,inordertounderstandthenursinghealtheducationeffect,foundthedeficiencies,

andseekcountermeasure.Results::Weinvestigated100casesofcommunityresidents,and96wererecovered.94effective

questionnaires,94copiesofthequestionnaireresults.Wefoundtherecognitionrateinthelectureskill,practicalvalue,contentrich

werehigher,buttheeasytoacceptwaslow.Conclusion:Communityhealtheducationshouldbecombinedwiththecommunity

personnelneeds,inthelectureattemptstoeasytounderstand,sothatcantheeducationeffectscanbeimproved.

KeywordsCommunity;Nursinghealtheducation;Communitypopulation;Evaluation;Countermeasures

社区是救护患者的基层组织，社区足和相应的对策。①社区护理健康教育结果

护理担负着重要的任务，社区健康教育活动开展内容及方式：2012年6对本社区100例居民进行调查，收对疾病的预防和治疗起着重要的作用[1]。月-2014年9月每年举办健康知识讲座回96份，有效问卷94份，94份问卷结为评价社区护理人员健康教育成效，改6期，主要内容：以老年的常见病、多果：对讲座技巧好、有实用价值、容易进健康教育方式，提高健康教育效果，发病为主题，主要包括糖尿病、冠心接受、内容丰富等方面进行调查，发现本文结合本社区护理教育情况进行总结病、高血压、脑血管疾病、慢性胃炎在讲座技巧好、有实用价值、内容丰富和分析。和肺部疾病、妇科疾病等。首先在举方面认可率较高，但对于容易接受方面

办健康知识讲座前，认真宣传，做好相对低些，见表1。

资料与方法组织发动工作，让社区内人员及时调

本社区共有医护人员5人，其中护整时间，积极参与。发放宣传单、治讨论

理人员4人，年龄23岁1人，30岁1人，病防病小册子等有关资料，同时，充老年人生理退变使其获得自我保健36岁2人，48岁1人；学历大专2人，中分利用有关节日，如世界防治结核病知识的欲望十分强烈。曾经有专家来给专3人；已婚4例，未婚1例。本社区承日、高血压日、世界卒中日等节日，社区的居民讲课，专家学识渊博，从发担两个社区卫生服务站的基本公共卫生借助上级宣传资料，加大在社区的宣病机制到临床表现再到诊断与治疗侃侃服务工作，有居民4458户，人数10720传力度，同时让相关专家进入社区，而谈了90min。课后居民反映“听不人。＞65岁老年人820人，其中哈萨克与社区居民面对面交流。②观看疾病懂、用不上、没意思”。这说明，居民不族20%，维吾尔族5%，汉族及其他民族急救知识录像：特别是对心脑血管疾需要“医生的知识”，而是需要自身需要75%。文化层次普遍偏低，以无文化或病的急救知识，增强了社区居民的自的知识，例如居民需要知道如何吃、如小学为多。救能力。③通过问卷的形式，向居民何穿、如何到医院就诊、如何服药既安

方法：对本社区2012年6月-2014年调查，了解护理健康教育的成效，查全又有效这样实用的知识。

9月护理健康教育情况进行总结，查找不找不足，寻求对策。(下转第144页)142中国社区医师2015年第31卷第2期

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