2013中班第二学期教学进度表
2013年度第二学期中班教学进度表
第一周 欢乐春节 2.17--2.21
主题目标：
1. 学习用语言陈述自己过新年的一些趣事，知道春节的习俗中压岁钱、闹元宵的来历。
2. 初步学习使用与管理自己的压岁钱，并能在尝试制作各种节日道具的过程中发展动手能力。
3. 在学学、说说、玩玩、唱唱中充分感受传统文化的丰富内涵，增进对民族艺术和传统文化的认同与热爱情感。
社会：快乐的年
健康：小小服务员、
健康：噼里啪啦放鞭炮
科学：穿新衣，戴新帽
语言：压岁钱的来历
语言：我知道的元宵节
音乐：正月十五闹元宵
科学：灯笼排排队
美术：美丽的烟花
语言：我的压岁钱
第二周 礼物 2.24--2.28
主题目标：
1. 理解“礼物”的含义，学习相关的“礼物”特征，提升分类的能力。
2. 感悟亲情，体验母爱和家中长辈对自己的关爱，萌发感恩意识。
3. 学习做哥哥姐姐，萌发责任意识。
社会：我们收到的礼物
社会：藏起来的礼物（二）
健康：玩纸飞机
美术：折纸飞机
语言：美丽的花环一
音乐：玩具进行曲
科学：玩具宝贝坐火车
科学：猜一猜我的礼物
计算：高矮比较对应
计算：大小比较对应
藏起来的礼物 （一）
第三周 快乐魔法 3.3--3.7 主题目标：
1. 知道生气与快乐是人人都会偶的基本情绪，学习恰当地表达自己的情绪。
2. 了解导致生气与快乐的只要原因，学习创造快乐与排解不良情绪的基本方法。
3. 学习与小朋友互动、分享与交流，增进快乐的体验。
社会：我不想生气
社会：消气商店
健康：谁带花样多
语言：是蜗牛开始的
语言：我好快乐
美术：制作开心玩具
音乐：哈哈笑一
科学：送给妈妈的礼物
计算：数量比较（一） 、（ 二）
第四周 快乐魔法 3.10--3.14
主题目标：
4. 知道生气与快乐是人人都会偶的基本情绪，学习恰当地表达自己的情绪。
5. 了解导致生气与快乐的只要原因，学习创造快乐与排解不良情绪的基本方法。
6. 学习与小朋友互动、分享与交流，增进快乐的体验。
社会：我最高兴的事
健康：没有得到五角星
语言：着火了
语言：小花籽找快乐
美术：制作开心玩具
音乐：哈哈笑二
科学：数字宝宝找友
计算：10以内的唱数
计算：10以内的序数
第五周 我是勇敢小宝贝 3.17--3.21
主题目标：
1. 知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕，增强克服困难和害怕的勇气。
2. 学习表达自己的害怕情绪，掌握克服害怕的常用方法。
社会：我们都有哪些害怕的事
社会：三只羊过桥一
健康：挑战极限——攀爬游戏
科学：调皮的小猴
语言：摩奇摩奇树
语言：勇敢的狮子王辛巴
美术：三只小羊
音乐：勇敢的孩子
科学：勇敢是什么
计算：序数对应 、 数块多想法对应
第6周 我是勇敢小宝贝 3.24--3.28
主题目标：
3. 知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕，增强克服困难和害怕的勇气。
4. 学习表达自己的害怕情绪，掌握克服害怕的常用方法。
社会：勇敢小宝贝嘉奖会
健康：勇敢的小三毛
计算：调皮的小猴
语言：三只羊过桥 二
语言：勇敢创意大聚会
美术：勇敢辨识的制作
音乐：勇敢的孩子
科学：快乐碰碰车
计算：空间方位辨识、 空间位置对应
第五7周 春天真美 3.31--4.4
主题目标：
1. 运用各种感官感知春雨，大胆用多种方式表达对春雨的认识和感受。
2. 知道春天是种子发芽的季节，积极参与种植的实践探索活动。
3. 乐意亲近大自然，感受春天给大自然带来的勃勃生机，体验春天的美好。
社会：亲亲春雨
健康：雨后春色
语言：春雨
语言：春雨的彩色
美术：蒲公英
音乐：春雨沙沙
科学：我们来种丝瓜
科学：美丽的春天
计算：旋转对应、 旋转对应与计数
第8周 小蝌蚪找妈妈 4.7--4.11
主题目标：
1. 了解蝌蚪的外形特征，获得有关青蛙生长过程的经验。
2. 通过饲养蝌蚪知道做事要坚持、认真、有责任，萌发关爱及保护动物的情感。 社会：保护青蛙
健康：小青蛙跳荷叶
语言：小蝌蚪找妈妈
科学：我们的朋友青蛙
音乐：悄悄话
美术：可爱的小蝌蚪
科学：小蝌蚪
计算：空间方位辨识、 里外辨识与计数
科学：小青蛙过河
第9周 小蜗牛爬呀爬 4.14--4.18
主题目标：
1. 认识蜗牛，了解蜗牛的外形特征和生活习性。
2. 尝试大胆地用各种方式表达对蜗牛的感知。
3. 萌发关注、探索蜗牛的兴趣。
社会：我来扮蜗牛
健康：小蜗牛旅行记
美术：蜗牛的一家
语言：小蜗牛的家
语言：小蜗牛
音乐：蜗牛与黄鹂鸟
科学：蜗牛的秘密、
科学： 蜗牛怎样爬
计算：空间位置与计数 前后左右辨识与计数
第10周 医生，您好 4.21--4.25
主题目标：
1. 感知医生与我们生活的关系，萌发对医生的感激之情。
2. 了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材。
3. 学当小医生，体验医生工作的快乐和自豪。
社会：小医院
健康：小小救护员
美术：白衣天使、
美术：救护车
语言：去医院看病、
语言：大狗医生
音乐：我是快乐的小蜗牛（音乐欣赏）
科学：学当小医生
计算：图形分割与组合 、 空间方位辨识
第11周 建筑工人辛苦了 4.28--5.2
主题目标：
1. 了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
2. 知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。
3. 学习创造精神，感受劳动快乐。
社会：我是建筑工人
健康：运砖
美术：我们的社区
语言：三只小猪造房子、
语言： 五花八门的建筑
音乐：粉刷匠
科学：编车牌号
科学:：称一称
计算：关系对应一、二
第12周 巧手裁缝 5.5--5.9
主题目标：
1. 知道裁缝工作与我们生活的关系，激发对裁缝师傅的感激与喜爱。
2. 了解服装的制作过程，认识服装的款式与结构。
3. 学当小裁缝，感受制作活动的乐趣，大胆创造美。
社会：裁缝师傅来做客
健康：给娃娃做衣服
音乐：织布
语言：螃蟹小裁缝
语言：各色各样的服装
美术：时尚的服装、
科学：比较布料、
科学：量布
计算：关系对应与计数
计算：关系对应游戏
第13周 找声音 5.12~~5、16
主题目标：
1. 寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的
兴趣。
2. 探寻用多种方法利用与制造声音，尝试制造好听的声音。
3. 能区分与感受乐音与噪音，并初步了解噪音对身体的伤害。
社会：我找到的声音
健康：造音工厂
音乐：声音回旋曲
语言：自然界的美妙声音、
语言：音乐气垫火车
美术：画画我听到的声音
科学：玩具音乐会
科学：按规律排序
计算：对应涂色
计算：找规律排序
第14周 照镜子 5、19~~5、23
主题目标：
1. 对镜子反光、镜子成像等现象感兴趣，激发探索欲望。
2. 认识生活中几种常见的镜子及成像的特点，知道它们的用途。
3. 能积极参与探索活动，并能用较完整的语言表达自己探索的结果。
社会：照镜子
健康：好玩的光斑
音乐：小娃娃照镜子
语言：小狮子照哈哈镜、
语言：冰镜子
美术：米罗爷爷的画
科学：汽车变多了
科学：奇妙的光斑
计算：数块多想法组合
计算：图形分割与组合
第15周 玩磁铁 5、26~~5、30
主题目标：
1. 对磁铁的特征产生观察、探究的兴趣，积极感受探究的乐趣，体验成功的喜悦。
2. 了解磁铁的基本特征以及在日常生活中的应用，尝试利用磁铁的特征制作简单的玩具与
解决简单的问题。
3. 学习运用较清楚的语言及符号、图像等方式，描述自己的发现和探究的结果，并与教师、
同伴进行交流。
社会：磁铁的妙用
健康：磁铁钓鱼
美术：磁铁玩具真好玩
语言：磁铁的故事
语言：磁铁的新发现
音乐：音乐欣赏
科学：磁铁找朋友
科学：磁铁本领大
计算：形色合成对应
计算：形状辨识与计数
第16周 端午节 6、2~~6、6
主题目标：
1. 了解中国传统节日——端午节，及其一些有趣的习俗，丰富生活经验。
2. 乐意并能通过多种途径与方法了解端午节，提高信息获取能力。
3. 积极参与各项活动，在活动中进一步感受节日的热闹气氛
社会：端午节的由来
健康：赛龙舟
美术：粽子香袋
语言：赋端午
音乐：过端午
科学：粽子飘香
社会：五黄
科学：划龙舟
计算：分类与计数、
计算：数的实际意义
第16周 玩沙玩水真快乐 6、8~~6、15 主题目标：
1. 在快乐的玩沙玩水过程中，感知水和沙的基本特征。
2. 学习掌握一些简单的科学方法，如实验、统计、记录等，体验探究的快乐。
3. 乐意通过多种形式表达对水和沙亲密接触的喜爱之情。
社会：沙子的秘密
健康：沙坑里的游戏
美术：花仙子
美术：小船儿悠悠
语言：妈妈的卷发
音乐：泼水歌（一、二）
科学：沉下去，浮上来、
科学： 给水娃娃搬家
计算：对应与计数
计算：是与不是的辨识
第18周 夏天 6、18~~6、22
主题目标：
1. 通过多种途径获得有关夏天明显特征的经验和相关知识。
2. 乐意用语言、美术创作、音乐等形式表达自己对夏天特征的认识和感受。
3. 感受夏天的热，知道使人凉快的几种方法，萌生对劳动者的崇敬之情。 社会：不怕热的人们
健康：安全课
美术：下雷雨了、
美术：扇子摇摇
语言：萤火虫和星星、
语言：夏天
音乐：大雨小雨
科学：雷雨前
计算：空间方位辨识
计算：图形分割与组合