研修计划模板
表一
2013 学年度校本研修区域组织管理方案 （供区域管理者参考）
2013 。8 电话 Email
省 填写者 为 必 填 研修依据：
区域 职务
1. 指导性文件：本项目有关的上级的政策性、指导性文件精神概要等 2. 项目方案：本项目实施方案 3. 本区域基本情况分析（可以从区域情况、教师构成现状、存在的主要问 题与需求等简要分析） 研修目标： （即完成本次项目所达到的目标，总体目标及具体目标） 研修对象： （区域内参训教师所涉及的学科及各学科人数）
区 域 组 织 管 理
组班形式： （请列出不同组班形式的学校） 1.独立组班学校：
2.“手拉手”跨校组班学校：
3.以“区域”为基层单位组班（即将“区域”作为“校本”研修门户）
研修类型： （选择下列那种形式，请在括弧内打钩） 1. 【 】引领性研修 2. 【 】自主性研修 保障 措施： 1.政策、制度保障 2.基本设施保障 （场地、电脑、网络）3.经费保障
考核评优标准：参考项目的考核评优标准，结合本校或本区域情况，详细 列出考核及评优的标准）
物化成果：
建议：
表二
2013 学年度校本研修学校组织管理方案 （供校长参考）
2013 。8
省 填写者
区域 职务
学校 电话 Email
为 必 填
研修依据： 1.指导性文件：本项目有关的上级的政策性、指导性文件精神概要等 2.项目方案：本项目实施方案 3.本校基本情况分析（可从校情、教师构成现状、存在问题与需求等分析） 研修目标： （即完成本次项目所达到的目标，总体目标及具体目标） 教研组及组长：如——语文教研组、音体美教研组…….
学 校 组 织 管 理
教研组 名称 组长
人数
教研组 名称 组长
人数 组班形式： （选择下列那种形式，请在括弧内打钩） 1.【 】独立组班 2.【 】 “手拉手”跨校组班 3.【 】以“区域”为基层单位组班（即将“区域”作为“校本”研修门户） 研修类型： （选择下列那种形式，请在括弧内打钩） 1.【 】引领性研修 2.【 】自主性研修 保障措施： 1.政策、制度保障 3.经费保障 考核评优标准：参考项目的考核评优标准，结合本校或本区域情况，详细 列出考核及评优的标准）
2.基本设施保障 （场地、电脑、网络）
物化成果：
建议：
表三
2013 学年度校本研修学科指导方案 供学科组长参考
2013 。8 学校
（单位 ）
省 填写者 职务 为 第一阶段 必 填 第二阶段
区域 学科 职称
电话 Email
第三阶段
学 科 第四阶段 指 导
第五阶段
第六阶段
建议