垂直与平行概念
05-03
小学四年级数学上册 《垂直与平行的概念》导学案
一、学习目标
1、知道什么叫垂直，什么叫平行；认识平行线、垂线。
2、通过分析比较、综合观察，感知生活中的垂直与平行。
3、自己能独立思考问题，并积极参加讨论交流，与同学们分享自己的学习成果。
二、导学过程
1、自学
课本第64、65页，标出疑惑点。
2、合作探究
针对自学中找出的疑惑点，小组内讨论交流，答疑解惑，作好记录。并完成以下内容：
（1）直线有哪些特点？
组内互相说一说
（2）把两支笔想象成直线，那么两条直线在同一平面内有什么样的关系？
动手摆一摆，
（3）你身边有哪些物体的边是互相垂直的，哪些物体的边是互相平行的？
找一找，想一想
（4）什么叫互相平行、什么叫互相垂直、什么叫垂线、什么叫垂足？
师友互相说一说，写一写
3、小组展示
展示（1）（2）（3），组长做好总结。其他小组补充或质疑
4、检测
（1）课本P.65做一做第2题，小组展示，形式自定
（2）课本P.68页，第3题 ，小组内进行展示与交流
5、整理学案，总结收获：
6、作业：课本第68页练习十一第1、2题。
﹡课本第69页第7题，有能力的同学自己试一试。