[原创]佳俊:苹果与爱国(一位高中毕业生写的文章,你看看三观正不正)
荟楠提示：下面两篇文章是一位刚刚走出高考考场的应届高中毕业生的作品，写得很随性，但随性中间还是有思想的火花。希望大家多多支持，继续欢迎大家投稿！
苹果与爱国
文/佳 俊
（1）
几个同学在讨论高考后选择什么品牌的手机。
其中一个观点很鲜明：买什么都不能买苹果，应该支持国产，不能崇洋媚外。
这是一个很可怕的观点：购买外国的产品就是不爱国。
我们国家的爱国教育一代一代累积，是很成功的。
当然，这篇文章倒没有准备夹带私货。所以且将爱国教育的利弊放下，来谈谈购买苹果手机的动机。
平心而论，苹果手机无论是外观设计、售后服务、手机品质都绝对是同类产品中的佼佼者。同时苹果的宣传力量和知名度也是购买热点之一。
所以，其实购买苹果手机的理由很简单：
1.苹果手机满足了使用需求。
2.苹果的设计和知名度满足了社交认知需要。
同样，放弃苹果手机选择安卓手机的理由也很简单。
1.苹果手机不符合选购考量。
2.苹果手机的价格无法接受。
3.热爱祖国，坚决抵制洋货。
价格考量是购物最重要的环节之一。对绝大多数人而言，第二条才是最直接的拒绝理由。
（2）
很久以前，有一位律师教导徒弟：
“如果事实有利，就强调事实；如果法律有利，就强调法律；如果两方面都不利，就用力敲桌子。”
爱国就是这场争论中的桌子：爱国是唯一可以脱离事件只谈立场的武器。
用“爱国”来粉饰自我，作为拒绝认同苹果手机的理由不失为一种聪明的做法：低成本高收益零风险。
（3）
但是，别忘了，立场是会变的。
苹果手机和国产手机间的争论自然可以用爱国立场来否定苹果手机、用虚荣心来否定苹果用户。
那么，当立场改变，产品种类扩大。
会有人因为热爱祖国拒绝越南的火龙果吗？
会有人因为热爱安徽拒绝河南的火腿肠吗？
会有人因为热爱芜湖拒绝黄池的茶干吗？
不会。理由很充分。
1.越南的火龙果、河南的火腿肠、黄池的茶干的确比其他地区的同类产品更有竞争力。
2.消费能力满足。
正常人通常都不会拒绝更优质的产品。
所以如果苹果手机满足了你的使用需要，大可以放心购买。
使用什么品牌的手机和是否爱国没有关联。
使用苹果手机的人不一定就不爱国，使用国产手机的人也不一定就爱国。
（4）
我很喜欢苹果手机的像素，也欣赏她的外观设计。但是此刻我用来书写这篇文章的是魅蓝。
我用魅蓝的原因很简单：
1.我刚刚参加完高考，没有经济收入。购买苹果手机和我的资产状况不符。
2.自然我可以要求父母为我买单。但倘若我用自己的收入满足自己的欲望会使我加倍满足。
3.在同价位产品中，魅蓝的使用满意度较高。
这就是我现在使用国产手机的理由。不是爱国，亦非情怀。
“我喜欢苹果手机，我消费不起。”
如果因为价格而拒绝更优质和昂贵的产品。大方承认就好了，没必要掩饰。
腰包紧一点不要紧，别穷自尊，别穷思想。
你得相信，牛逼的人不会因为没有拿着苹果手机就不牛逼，不牛逼的人也不会因为用着苹果手机变得牛逼。
不要被集体惯性设置生活
文/佳 俊
（1）
成熟是一个人的成长，这与集体无关。
孩童在花丛间玩耍，不甚跌倒。自己爬起来，整理衣服。这便是成长。
独自面对失败和情绪波动，这便是成熟。
与社会的认可无关。
（2）
高三毕业季的暑假，我独自在家中写作。这在旁人看来是项极其苦闷的工作，当然，事实上也的确如此：将零散的思索整理成通透而有趣的文字并不总是一件容易的事。
但同时，这也是一件快活的事：我为自己填写的人生第一志愿便是写作者。写作既能得到物质报酬，又能收获自我。这很合算。
独自写作，独自面对情绪，这是我的选择。
脱离群体，寻找自我。这也是我的选择。
要求自己成熟。这更是我的选择。
成熟往往会和压力、痛苦联系在一起。这是一个错误的认知。
抹黑成熟、惧怕成熟才是压力和痛苦的来源。
成熟的果实是快乐，妥协的代价是痛苦。这是我花费许久时间才想明白的道理。
（3）
绝大多数时候，成熟都会被曲解为妥协。
妥协要求人放弃棱角，放弃人最珍贵的财富。
这是一场不见血泪的屠杀，这样的屠杀在高三达到高潮：学校和家长规定高考前学生应该用生命换取分数。规定高考后应该“放飞心灵”去聚餐、唱歌。规定高考后应该放弃知识，习知市侩。
以“为你好”的名义，微笑的执政官设计了两场谋杀。一场针对孩子的快乐，一场针对青年的棱角。
接受学校的教育，这没错：收益高风险低。
但是学校和家庭并不总是充当孩子学习的引导者。求知的灯塔偶尔也会变成刽子手。变成阴沉的说教者和微笑的骗子。
据我所知，绝大部分学生的学校教育都是在痛苦中度过的。这就是妥协的代价：痛苦并非来自高考的压力，而来自对社会和家庭的妥协。
所以高考之后。痛苦并没有消减，反而在加深。这很正常，因为妥协的程度和方式也在加深。
（4）
规矩是使群体惯性合法化最常用的无耻说辞。
规矩很神奇：越老越有力量、越落后越有生机、越愚昧越有说服力。
规矩的权威逻辑往往是以历史久远的事实为标杆，以学术称号为外衣，用集体的名义进行恐吓。正因为如此，他的权威愈发可笑：规矩的力量是历史赋予，所以规矩生硬死板、不容更改。
这很容易理解，规矩多是落后的，禁不起市场的检验。
但同时规矩也是顽固的，它是弱者文明的头巾，是人类社会进步的长久阻碍。
相信并运用规矩是一种愚昧无知和无耻至极的做法，是为集体惯性作伥。
人是群体动物，害怕脱离群体是人的本能，寻求群体认同同样是人的本能。这种人性的弱点便是惯性思维的市场。
（5）
我曾经也将社会的承认作为生活的重心。
为此我付出了巨大的代价：我戴着面具度过了十九年痛苦而恐惧的生活。
很久很久以前，我就学会了妥协。我假装很热爱课本，假装很懂事，假装很成熟。
理由很简单也很滑稽：学校和家庭总是偏袒懂事和上进。
那时我是一个自卑的孩子，是个弱者，脱离了群体，我找不到自己的存在。
幸运的是：而今的我，不会因为所有人都认为毕业季应该放松就放纵自己的肉体和灵魂。
幸运的是：而今的我，不会因为毕业生这个群体的聚会就生怕落后而浪费时间，反而冷落一直想干和该干的事：写作。
幸运的是：而今的我，活得快乐而牛逼，走路带风，敢追求想要的事业，不接受任何人或群体的精神强暴。
思考而不是服从惯性是自我认知的第一步。
每一个人都有她存在的意义，不必像家长的认知，不必像我，不必像任何一个群体。
本文责编：陈荟楠
这就是我们的原创作者，大家认识认识
作者自述：
嗨，大家好，我是佳俊，家在安徽芜湖。
我品尝过两种生活。一种极端的坏，一种随性的快活。
长久长久的迷茫和痛苦中，许多哲人充当了我前方的星河。我汲取了光明，也想反哺一丝光亮。
于是，我拿起了笔。
既为拂去虚伪和痛苦，也为可能的复读买单。
嗯，你没有看错，刚高考完。
我应届。
这是佳俊同学刚开不久的公众号
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