关于安徽大学学生对学校满意度的调查报告
关于211学生对学校满意度的调查报告
本次调查是基于211院校学生对本校满意程度的调查，它一定程度上反映了我们高校学子对本校有好或坏的看法。帮助我们211学校向更好的方向发展，也有助于我们莘莘学子更客观的了解本校的各方面情况。 一、 调查基本情况
1、 调查对象
安徽大学：化学化工学院，生命科学学院，汉语言文学学院，经济学院，管理学院，政治学系，工商管理学院，国际商学院。
中国科学技术大学：无。 合肥工业大学：无。 2、 调查方式
本次调查采用的是随机问卷调查，发放问卷是在全校范围内随机给在校大学生发放，并当场收回。全校共发放问卷80份，收回有效问卷70份，有效率达到了100％，男生共33份，女生共47份。
3、 调查内容
学生满意度
走马观花
学校声誉，学术地位，对本校的选择是否后悔等。
洞如观火
学校软硬件设施如图书馆情况，教学设施满意度，课堂氛围，学习氛围等。
二、 调查结果及分析 1、 调查背景分析
男女人数比
本次调查的性别男女差异明显，接近2：1，主要是存在学院男女数量差异情况。
由于学校专业设置情况，所以造成了男女比例失调的原因。
2、 关于学校在高校中的声誉和地位的满意程度
1. 非常满意 2. 满意 3. 一般 4. 不满意 5. 非常不满意
总
由数据知我校学生对学校的名誉和地位的满意程度集中在一般这个区间，这也大致符合我校国内的声誉；对于非常满意这一块，男生在总体少于女生的情形下，多于女生，也一定说明了有一些男生对我校名誉的还是认同的；有少部分人对我校的名气方面不太满意，确实作为211重点大学，我们的不足
还有很多。
3、对于是否愿意继续在本校深造的了解
1. 非常愿意 2. 愿意 3. 一般 4. 不愿意 5. 非常不愿意
总
显然大部分安大学生不太愿意在本校深造，他们要不是愿意在外校例如中科大等名校读研；便是想走入社会，开始工作。对于第一条原因，显然是因为安大的名气和实力的不足，他们更想进入名校，一展手脚；对于第二条原因，进入社会，三年的社会经历是可以比得上研究生的学历的，这应该是他们的感觉，用三年社会磨练也能更好的与世界接轨，解决了不少问题。当然我们不能忽视那些想继续留校的学生，这些学生也很愿意在安大继续学习生活的，在他们的心中，安大虽然没中科大等名校实力雄厚，但我们的综合能力还是很值得考虑留下读研的。
4、 对于有重新选择学校的机会是是否会再次选择本校
的了解
1. 肯定会 2. 可能会 3. 不知道 4. 可能不会 5. 肯定不会
“肯定不会”占了半壁江三，与前面两道名誉满意度和留校情愿度的
结果也大致相当；但是我们发现“不知道”的也占了将近三分之一，他们的迷茫也代表了我们在选择大学的不知所措。
5、 对专业课程设置的是否满意的了解
1. 非常满意 2. 满意 3. 一般 4. 不满意 5. 非常不满意
总
从图可以看出同学们对于课程设置的整体情况是比较认同的，在综合评价的五项指标里，每一项选择“高”和“一般”的同学都占到了多数。这说明目前我校的课程设置整体来说是比较合理的，但是并不完善。但是仍有一定比例的同学对课程设置不太满意。同学对课程设置总体比较满意，但是仍存在许多需要改进的地方，比如课程顺序需要调整、教学条件需要改善、实践环节需要加强等，另外老师需要在平时教学中增强同学们对本专业的信心，激发同学们的学习热情。
6、 对课堂氛围的满意程度
1. 非常满意 2. 满意 3. 一般 4. 不满意 5. 非常不满意
总
同学们对我们学校的课堂氛围还是较为满意的，“一般的”和“满意的”占了很大一部分，仅有少部分同学“不满意”或“非常不满意”；说明了我们安大的老师是能吸引到学生的。不过我们也要向老师们提些建议：1、加强专业知识素养，教师作为知识技能的传播者，应该要了解多方面的知识，具有良好的汲取知识的习惯，经常能给学生更新知识，了解社会。2、注意课堂气氛的活跃和上课质量的提高，老师应根据课堂的特点，认真研究，要根据课堂特点结合自身气质特点发挥自己的优势，通过优化过程，形成自己的独特风格。只要老师和学生共同努力工作学习，我相信安大会向国内一流，国际
知名的目标迈过更大的一步。
7、 对教学设施的满意程度
1. 非常满意 2. 满意 3. 一般 4. 不满意 5. 非常不满意
总
“满意”和“一般”的人数占了大部分，这也是符合事实的，自从2003年第一批新生入住磬苑校区，这里已经陪一届又一届的学子走过了10年的风风雨雨，10年对于一个校区来说并不长，所以她的建筑依旧美轮美奂，别具一格。但是校区内也有很多设备被破坏，比如梅园食堂的卫生间，博学南楼教室的门窗都有一定程度的损坏，这是一些学生不满意的原因，所以我们建议学校排查一些重点设备，比如消防工具等，也是有必要的。
8、 对学校提供的选课服务的满意程度
1. 非常满意 2. 满意 3. 一般 4. 不满意 5. 非常不满意
总
显然“不满意”和“非常不满意”的占了大部分，确实由于选课系统的拥挤我们很难对学校的选课服务感到满意。有时甚至要熬夜或者凌晨就要起床选择自己喜欢的课程，这极大的损害了同学们的休息时间，对于我们的健康也是有害无利。对于我们的建议我们希望学校方面能做好维护网站的工作，定期检查，维护，不要在使用时出现问题，让学校和同学们措手不及。要在问题未发生时给予注意，防止拥挤状况的发生。
9、 对学校的学分管理制度的满意程度
1. 非常满意 2. 满意 3. 一般 4. 不满意 5. 非常不满意
总
对于学分管理制度同学们还是较为满意的