三年级下册第四单元作文指导及例文
三年级下册第四单元作文指导及例文
【习作要求】
１、写一写自己学会的一项本领。
２、写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
【习作指导】
１、审准题意：
⑴ 写自己已经学会的一项本领。
如：做家务：包饺子、收拾房间、做菜„„
学习生活：电脑打字、上网查资料、查字典„„
运动：学跳皮筋、踢毽子、踢足球、游泳、滑冰、骑车„„
娱乐：学画画、学钢琴、学照相„„
⑵ 可写以下内容：
① 这些本领是怎么学会的？把自己由不会到会的过程写具体
② 在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会？注意表达真情实感。 ２、列提纲：
⑴ 点明自己学会了一项什么本领。
⑵ 写学的过程。
⑶ 写体会。
３、根据题纲，写习作。
4.范文
我学会了扎小辫
妈妈说我是家中的小公主，都10岁了连梳头还不会，我却觉得没什么。 星期六，我起来一照镜子，啊！头发乱乱的，我想：我也扎一次小辫。想着就拿来了木梳、皮筋准备梳小辫。我先拿着木梳把头发梳顺，又扎两个小辫，我在嘴上嘀咕：“扎个小辫有什么难的。”可我费了半天劲，胳膊都酸了，才把两个看上去简单的小辫梳好。我忙照镜子，吓了我一跳，镜子里的人完全像一个小巫婆。小辫一个高一个低，而且分明还有几缕头发散落着没梳上。我有些灰心了，可又想到妈妈天天给我梳头„„我又找回了自信，这次我认真地梳，并不断地回忆着妈妈梳头的样子。再我又看镜子的时候头上，头发倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一遍，虽然时间花得长一些，但这一次扎的小辫和妈妈梳的有点像啦！
我对着镜子里的小姑娘，高兴地舞起来，那两条小辫似乎也在跟着舞蹈。我学会扎小辫了！
我学会了骑自行车
每天，我见别人都骑着自行车兴高采烈地自己去上学，而我总是步行前往，他们都嘲笑我，就连路边的花草树木也在嘲笑我太笨，所以我下定决心：一定要学会骑自行车！
放学后，我恳求爸爸教我学骑车，爸爸爽快地答应了。他两手扶着自行车的后尾叫我骑在上面，可是我却不敢，因为我怕摔着，这时，爸爸给我鼓劲：“孩子，别怕，坚强起来！把一切困难看淡，只要你勇敢面对，困难就会退缩的。”这时，我被爸爸的说的这句话所提醒，有了自信。于是，我鼓起勇气向前看，脚用力蹬，上了车，走了一大段路，我回头看爸爸，只见他汗流浃背，就对爸爸说：“爸爸，你还有事，先回家吧！我自己在这练就行了。”爸爸走了，只剩我自己了，我骑上自行车，骑着，骑着，一不小心，摔在了一个没有水的坑里，我觉得好痛好痛，低头一看，胳膊和膝盖都流血了，我想哭，但我仍记得爸爸说的话，于是，又把车子推上岸去，心里暗下决心：我就不信学不会，中午，我一定要骑着车回家，即使一下子不能成为骑车能手，但也要为我自己争气，汗不能白流！摔了一跤，又一跤„„但我就是不倒下，两个小时过去了，我终于学会骑自行车了。我兴高采烈地回家了。爸爸见我敏捷而又灵活地骑着自行车，高兴极了。上学时，同学们都对了伸出了大拇指，对我刮目相看了。
我明白了：无论做什么事，只要肯下功夫，迎着困难上，不做困难的俘虏，就能够成功！
5、写作提纲
我学会了--------
开头：写学习这个本领得原因
中间：过程（写明事情发生的时间、地点、人物、事情发生的原因、经过（动作、神态、心里活动、语言））
结尾：结果（写感受）