§9.5电磁继电器AAA
9.5电磁继电器导学案。。。。。。。
学习目标
一、知识目标
1.了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。
2.初步认识物理知识的实际应用。
二、能力目标
通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。
三、德育目标
通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。
学习重点
了解电磁继电器的结构和工作原理。
学习难点
1.电磁继电器的工作原理。
2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的。
自主课堂
（一）、快乐直通车：
我们知道，人靠近高压带电体，会发生触电事故，因此直接操作高压电路的开关是很危险的。那么如何安全地操作高压电路呢？利用电磁铁制成的电磁继电器，可帮助我们解决这一问题。这节课我们就来学习有关电磁继电器的知识
（二）、自主学习
结合课本图9．5－2观看电磁继电器构造的图片电磁继电器的结构包括哪些，各有什么作用？
阅读本节“想想做做”，每4人一组进行分组实验并讨论实际生活中的电磁继电器，哪些接线柱接高压，哪些接线柱接低压？
声音是怎样产生的？做本节“动手动脑学物理”第一题。观看图片和一实物扬声器，了解扬声器的结构和工作原理。
（三）、应用训练
说明第一题必做题，2、3、4其中选做一题
1、做本节“动手动脑学物理”第一题。
2、如图是一个火警自动报警器的电
路，双金属片在温度升高时会向下弯
曲，试说明它报警的工作原理。
3、如图，画出利用电磁继电器，控制
两只指示灯的电路，要求：闭合开关S时，
红灯亮，断开S时，绿灯亮。
4、如图，钟的指针与电磁继电器相连，
钟面边缘1/4圆周是铜片（图中黑
色部分），铜片连接在电源上，3/4
圆周是云母片（绝缘材料），指针
紧贴圆周边缘转动，每一分钟转一
周，则1min内电磁铁具有磁性的
时间为（ ）s，此时（ ）灯亮。
（四）、自我小结
这节课我们学习了哪些知识，请同学们来归纳一下。
（五）、当堂达标
①电磁继电器的电磁铁连接在___________电路中，它的动触点、静触点连接在________电路中。
②扬声器是把________信号转换成________信号的一种装置，它主要由______和_____、_______构成。
③电磁继电器在电路中主要起（ ）
A．电源作用 B．开关作用
C．电磁铁作用 D．传输电作用
④如图－21所示某保险柜自动报警的电路图，只要偷窃者将钥匙插入锁孔，警铃便被接通发声报警。试在A、B、C三处分别标上“钥匙插孔”“电源”。
课外实践
1、教材本节“动手动脑学物理”第3题。
2、寻找废旧扬声器，拆开观察其结构。
3、某校学生开展物理课外科技，其内容是设计制作一个简易电铃。小宇同学选择了如下器材：①蹄形磁铁，②弹簧片，③衔铁，④螺钉，⑤小锤，⑥铃，⑦电源，⑧开关和若干导线。
(1)请你用笔画线代替导线将图8-3-13电路连接好，使开关闭合时电铃能发声。
(2)小宇同学发现自制的电铃铃声很小，经检查是电磁铁的磁性不强所致，请你提出解决这一问题的两条措施。
4.甲、乙两个房间各有一台取暖器，想用同一个电磁继电器控制它们，要求甲取暖器工作时乙停止，反之乙工作时甲停
止，应怎么办？做出设计图并做简单的说
明。