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    与《春的几种雅称》相关的范文

  • 08-08 开心学国学重庆赛区试题
  • 1.在古代人们尊称对方的妻子: 令爱 令正 2.苏轼在<念奴娇•赤壁怀古>中提到了"羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭","羽扇纶巾"形容的是下面哪位历史人物? 诸葛亮 周瑜 曹操 3.我国古代的很多事物都有自己的雅称,请问我们常说的"润笔"指的是什么? 文章书画稿费 替人研磨墨汁 为人作序 4.梨园用来指代戏曲界,那么" ...

  • 07-29 瞧这一家子(2014年湖北高考获满分优秀作文)
  • ·瞧这一家子(20xx年湖北高考获满分优秀作文)   老学究是搞社会科学的,研究了大半辈子社会的他,事业有成,学术界人人尊敬;家庭幸福,四个儿子各有所长。   老大,政府机关工作,长得慈眉善目,白白胖胖。人如其貌,为人圆滑的他,在机关里慢慢攀升,前程无量。   老二,报社记者,瘦瘦高高,一副“酒瓶底”的眼镜,小眼聚光,极为锐利。此人可是时事评论专栏的一支“名笔”,因其笔法锐利、思想深刻,在报社有“ ...

  • 07-06 六一节目表演串词
  • 六一节目表演串词 (男)弹去五月的风尘,(女)迎来六月的阳光, (合)六一节是我们节日,我们快乐,我们成长。 1你听,xx带来的古筝独奏《渔舟唱晚》悠扬动听。 2水是生命之源。今天,我们感恩自然,低碳环保。让我们了解了解喜羊羊和灰太狼是如何爱惜水的。请欣赏xx等同学表演的《喜羊羊和灰太狼之节约用水》。 3今天,我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,共同拥抱美丽的六月 请欣赏xx等同学演唱《破晓 ...

  • 07-08 中心小学"乡村学校少年宫"申报材料
  • 中心小学“乡村学校少年宫”申报材料 “乡村学校少年宫”的建设体现了党和政府对青少年健康成长的高度关怀,通过少年宫的建设为孩子们创造一个优良的成长环境,打造一个培养孩子们兴趣爱好、拓展孩子们能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。满足未成年人的基本文化需求,从而推动农村未成年人思想道德建设工作,达到让每一位孩子能在少年宫中实现快乐学习,健康成长的目的。 一、学校基本情况 堡子镇中心小学位于会同县境中部,一 ...

  • 09-01 小学生评语荟萃(一)
  • 1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语  你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此,你也 ...

  • 10-19 小学生期末评语
  • 1.引导学生克服好动.上课随便讲话缺点的评语 你是一个聪明伶俐.活泼好动的小男孩儿.课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好.同时,你又是班里的体育"小健将",在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩.也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时"大闹天宫",上课时也经常招惹别的同学,因而使许 ...

  • 08-07 怎样区分上下对联
  • 怎样区分上下对联 中华民族的文化瑰宝之一-对联,雅称楹联,俗称对子。分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。春联源远流长,相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门桃符板上的题词:“新年纳余庆,嘉节号长春”,谓文“题桃符”,这要算中国最早的对联,也是第一副春联。 对联言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式,是利 ...

  • 10-22 主题队会方案
  • 《祖国在我心中》主题队会方案 一、主题队会目的: 1、进一步了解自己的祖国,特别是近六十二年来祖国的发展与成就,从而体会到做为一个中国人的骄傲。 2、结合建国六十二周年,接受爱国主义教育,激发少先队员热爱祖国的思想感情。从而树立远大理想,努力学习。 二、主题队会形式:合唱、知识竞赛、小品、诗朗诵、演讲、讲故事 三、主题队会准备:制作课件、音响、电脑、下载音乐、搜集有关爱国故事、排练节目、选主持人。 ...

  • 07-04 初中语言运用能力检测题一
  • 初中语言运用能力检测题 一 一、修改下列的句子,使之简洁 1.有些货物甚至比别的电器市场便宜四五倍。 修改:_. 2.一片森林里有千千万万棵树木,每一棵树木有许许多多的叶子。 修改:__ 3.我们准备去珠江三角洲的工厂进行实习。 修改:_. 4.去年暑假,我与父母去上海旅游,亲眼目睹上海发生的巨大变化。 修改:_. 5.鲁迅先生生前曾说过,在他创作的小说中,最喜欢的是《孔乙己》。 修改:_. 6. ...

  • 11-28 小学生评语荟萃
  •   1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语   你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此 ...