2017年高考历史热点:欧盟

今年是欧共体成立60周年，然而欧盟却面临着希腊债务危机、英国脱欧、意大利公投、难民危机等，欧盟可谓流年不顺。

知识点链接：

一、欧洲一体化

1、欧共体的形成

（1）背景

内因：

①相同的文化遗产和心理认同感；

②目的：加强西欧国家的联系，促进经济的发展，进而提高国际地位。 外因：美苏两强争霸，欧洲是重心，从外部形成对西欧的压力。

（2）过程

1950年5月9日，法国外长舒曼发表了关于建立欧洲煤钢共同体的历史性声明，史称舒曼计划。这是走向统一的欧洲市场和欧洲联邦的第一步。根据舒曼计划，1951年4月18日，法、德（联邦德国）、意、比、荷、卢六国在巴黎签订了《巴黎条约》，决定把各自的煤钢工业置于共同管理之下，建立欧洲煤钢联营（欧洲煤钢共同体）。1952年7月，条约生效，标志着欧洲经济一体化开始。

1957年3月，六国首脑签订了《罗马条约》，主张建立欧洲经济共同体与欧洲原子能共同体，于1958年1月1日生效。

1965年4月，六国签订《布鲁塞尔条约》将上述三个机构合并为一个机构，统称为欧洲共同体，简称欧共体。条约于1967年7月1日生效 。欧共体总部设在比利时布鲁塞尔，确立关税、农业、货币、科技四方面的合作。

（3）影响

①对西欧：促进了西欧国家经济的发展，提高了西欧的国际地位。

②经济上：形成资本主义世界美、西欧、日三足鼎立的局面，使美国的经济霸主地位严重削弱。

③国际关系上：冲击了美苏两极格局，推动了世界格局多极化趋势。

2、发展

1973年，丹麦、英国、爱尔兰加入欧洲共同体。其中法国试图限制超国家权力，并拒绝英国成为会员国，使得紧张情势逐渐浮现。

1981年，希腊加入欧洲共同体。

1986年，西班牙、葡萄牙加入欧洲共同体。

1991年12月，欧共体12国通过了《马斯特里赫特条约》，决定建立欧洲联盟。 2017年高考历史热点二：欧盟

1993年11月，《马约》生效，欧共体更名为欧盟。欧盟正式诞生。

性质：具有经济和政治双重性质的组织

特点：欧盟是当今世界上合作水平最高的区域性集团

影响：

①推动欧洲经济的发展，欧盟与美国、日本并列为世界经济三强。

②动摇了美国的霸主地位，促进区域经济集团化和经济全球化的发展。 ③推动世界格局向多极化发展。

1995年1月1日，瑞典、芬兰、奥地利正式加入欧盟，欧盟成员国扩大到15个。 1999年1月，欧洲单一货币欧元正式问世，标志着欧洲经济和货币联盟正式建成。2002年1月1日，欧元正式进入流通领域。

2004年5月1日，马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛10国正式加入欧盟。

2007年1月1日，罗马尼亚和保加利亚正式成为欧盟成员国。

2013年7月1日，克罗地亚正式成为欧盟第28个成员国。

二、英国脱欧

1、英国与欧盟的分歧

①不愿意加入欧元区，英国是欧盟核心成员国中唯一一个保留了自家主权货币的国家；

②为了保护本国就业，不愿意签订《申根协议》。

2、脱欧原因

①欧盟内部发展不均衡。希腊、西班牙和意大利的经济衰退影响英国利益是根本原因；

②德国难民和法国恐怖事件；

③英国在欧盟缴纳高昂会费，但得不到相应的回报。

3、标志

2016年6月24日，英国脱欧公投结果出炉，脱欧派获胜，英国将退出欧盟。

4、脱欧影响

（1）对欧盟：削弱欧盟在国际上的话语权，进一步激化欧盟内部矛盾，不利于欧洲一体化的进程。

（2）对英国：汇率下跌，可能导致英镑在全球储备货币中的地位降低；导致英国经济将下滑，失业率将上升；英国内部贸易保护主义主义抬头，影响其他国家经济政策。

（3）全球化趋势受挫，影响经济区域集团化。但是经济全球化和区域经济集团化趋势仍是主流。

三、从英国脱欧看民主政治的弊端

1、英国君主立宪制的确立和完善

①1688年“光荣革命”；

②1689年《权利法案》和1701年《王位继承法》颁布，君主立宪制在此基础上建立。 确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。

③1721年，下院多数党领袖沃波尔当选为第一任内阁首相，开创了由多数党领袖任首相并组建内阁的先例。

④18世纪中叶，责任内阁制形成并完善。内阁成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退；如果议会对政府通过了不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举；内阁名义上对国王负责，实际上是由议会产生并对议会负责，故称“责任内阁制”。

⑤1832年议会改革：降低财产资格限制；重新分配议席。工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权；但工人贫民的政治权利仍受到种种限制

2、作用

①为英国资本主义发展提供有力保障。

②权力互相制约与平衡有利于科学决策。

③不同政党和阶层通过议会斗争来实现自己的政治主张，参与国家管理。很多问题通过议会各党派的协商和妥协来解决，把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力和内战。

④君主立宪制代表了历史发展趋势，是历史的一大进步，为其它国家树立榜样，提供借鉴。

3、民主政治的弊端

英国脱欧公投体现了直接民主的弊端，并不一定代表真正的民意。

学以致用：

1. （2017.3龙岩市质检）2017年1月23日，美国总统特朗普签署了上任后的第一份行政命令，正式宣布退出旨在促进亚太地区贸易自由化的跨太平洋伙伴关系协定(TPP)；2月8日，英同议会下议院投票通过政府提交的脱离欧盟法案。这些现象说明

A ．双边贸易将取代多边贸易

B ．保护本国经济的孤立主义抬头

C ．全球化趋势首次出现逆转

D ．世界政治格局出现多元化趋势

2．（2016·鹤壁市高三模拟）欧共体成立之初，英国采取了袖手旁观的态度；但1973年英国成为了欧共体成员，至今英国是欧盟国家中没有使用欧元的国家。英国与欧共体(欧盟) 的关系说明( )

A ．英国在欧洲发挥着主体作用

B ．英国彻底丧失了在欧洲所有的权利

C ．法国强烈抵制英国加入欧共体

D ．大国情结与国家利益影响外交决策

3．（2016· 贵阳市高三模拟）前德国总理施密特认为：“欧洲人„„应当讲述共同的文化演变。”欧盟委员会也有人呼吁：“为了忠诚于我们的文化遗产和欧洲一体化与它所表现的理想一致，我们必须有共同的远见。”他们认为欧盟( )

A ．应进一步加速一体化进程

B ．各国应重视本民族文化的传承

C ．应当有一部统一的宪法

D ．应重视对共同文化的传承与发展

4．（2016·莆田市高三模拟）欧盟是由主权国家组成的联合体。在其未来发展模式上，各成员国从自身利益出发持不同的主张：德国主张按德国联邦模式建立“欧洲联邦”；法国则主张建立“民族国家联邦”；英国对于建立“联邦”三心二意，倾向于保留更多的主权。这在一定程度上反映了欧盟( )

A ．从经济一体化向政治一体化的发展

B ．一体化过程中的大国因素

C ．政治一体化过程中的困惑与矛盾资*源%库

D ．政治一体化因内部矛盾不可能实现

5．2016·高考预测卷]曾经，世界是“欧洲”的。一度，世界是“美国”的。又有人说，将来的世界是“新兴国家”的。对于这样的变化，欧洲诸国正努力整合为一体，力图打造成一个“超级大国”，一个能恢复昔日欧洲荣耀的“大国”。也唯有如此，欧洲诸国才能实现真正的复兴。

阅读下列材料，回答问题：

材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命„„是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。

——弗兰克《白银资本》

材料二：欧化所涉及的不仅仅是政治统治或文化渗透。它还包括实际的生物取代即一个民族对另一民族的有形的取代„„带着他们的政治制度、谋生方法和文化传统蜂拥而入，占据了土著居民的领土。因此，随海外地区种族上的欧化而来的必然是政治、经济和文化上的欧化。

材料三：第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化的结束„„西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。„„西欧出现了新的趋势„„在发达国家间建立起国家机制。

——钱乘旦《不平衡发展：20世纪与现代化》

材料四：欧盟议会的资深议员菲利普·赫尔佐格早在1999年写的《为了欧洲民

主的宣言》一书中就认为：欧盟诸国各不相同，但由于“共同的价值观”才走到一起。他说：“这些共同的价值观首先是基督教，接着是文化启蒙，尤其是对民主的发明。”然而，现实是，欧盟各国都有各自的国家利益。如果说这些利益在常态下尚可协商解决的话，那么在非常态的金融危机下，各国间的利益冲突便会愈演愈烈，以至于到现在难以调和的地步。

——法国索邦大学经济学院金融学博士赵永升

材料五：英国公投决定脱离欧盟，约52%选民投票支持。根据英国广播公司网站最新消息称，当地时间6月23日，英国就是否留在欧盟举行全民公投。投票结果显示支持“脱欧”的票数以微弱优势战胜“留欧”票数，英国将不再属于欧盟成员国。

请回答：

(1)根据材料一，指出欧洲经济力量兴起的因素，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？

(2)结合材料二和所学知识，概括19世纪欧洲现代化在政治、经济和思想上的主要表现。

(3)根据材料三并结合所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的？二战后，“修正民族国家”在西欧有何具体体现？

(4)材料四、五反映了欧洲联合过程中出现了什么新问题？因此，不少人认为欧洲一体化将会出现重大倒退，也有人认为未来欧洲一体化仍然将得到加强。请结合上述材料和所学知识，谈谈你的看法。

参考答案：

1.D

2.D

3.D

4.C

5.(1)因素：欧洲从亚洲获取了生产、市场和贸易的利益。

途径：新航路的开辟；殖民活动(扩张、掠夺) 。

(2)主要表现：政治：资本主义代议制确立与发展；经济：资本主义经济迅速发展(工业革命逐步扩展) ；思想：资产阶级民主思想广泛传播。

(3)修补：奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控；缩小贫富差距，建立“福利国家”。体现：建立欧洲共同体。

(4)问题：各国间的利益冲突，严重影响欧洲一体化进程。

看法一：挫折或倒退。各国历史文化差异；成员众多，利益纷争，难以协调；民族主义和本位主义依然存在；外来势力的影响。

看法二：加强。各国有共同的历史文化背景和价值观；欧盟综合实力强大，一体化程度高；区域集团化和全球化是世界发展潮流。