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    与《人教版六下语文科试卷》相关的范文

  • 07-23 人教版语文第四册期末考试试卷分析
  • 人教版语文第四册期末考试试卷分析 一、班级介绍 本班共14人,参考人数13人,病1人,平均分85分,及格率100.。 二、各题型与内容的设计评价及学生答题优缺点 第一题:卷面书写:做到正确、端正,卷面整洁”。要求把字写工整、漂亮。该题主要考查了学生的书写能力。绝大部分同学能按要求填写,而且书写工整。得分率为90%。 第二题:多音字。主要考查的是学生对字词的声调、拼读、书写能力掌握的情况怎么样。从试 ...

  • 08-18 人教版七年级语文第二学期教学计划
  • 人教版七年级语文第二学期教学计划 一、本学期教材的编排及教学的目标: 义务教育课程标准语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长故事、爱国情怀、杰出人物、文化艺术、探索自然、动物世界。 第一单元中选取了五篇与个人成长有 ...

  • 01-10 苏教版六下教学计划
  • 苏教版《品德与社会》六下教学计划 (20xx年春学期) 一、学情分析 本班学生30,男生19,女生11,部分学生有较强的自主意识、爱国精神,但对社会、国际时事没有关注的意识,除了看电视外,很少有机会了解国家大事与国外文化,还没确立开放的国际意识。大部分学生的道德处于他律状态,逐步向自律发展。个别学生处于青春期,出现自我中心、故意捣乱、是非不分、盲目追星、叛逆等现象。 二、教材分析 《品德与社会》课 ...

  • 10-03 高二历史第一学期教学计划
  • 一、所教班级基本情况 本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学,其中9、10班和11班为文科班,文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级,使用人教社新教材,。其中文科班,每周四节课,本期教学任务为完成必修三,部分选修一的新课教学内容,理科班,每周两节课,本学期教学任务为历史必修三。 二、教学目标 ...

  • 12-31 九年级毕业班语文教学工作总结
  • 九年级毕业班语文教学工作总结 通过一个学期的教学活动,按照拟定的复习计划,初步完成了本学期的教学任务,从总体上看,学生达到了预定的效果,为了以后更好的计划好教学工作,特对本期的工作做如下总结: 一、领导重视、管理科学促提高 九年级工作是学校工作的生命线,学校领导极为重视。多次召开九年级备考工作会议,举行两次的教学质量分析会,分析学情、教情。根据本届学生优生不优,中、差生面广的劣势,制定相应的教学策 ...

  • 09-18 六下教学计划
  • 一.教材分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感.态度.价值观.能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,使儿童了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积.行政区划.地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重

  • 08-09 人教版七年级语文教学体会
  •   新课程标准指出:语文教育应该着力提高学生理解和运用祖国语文的能力,同时对于提高学生的人文素养也肩负着重要的责任。根据这一精神,人教版初中语文新教材中加大了人文因素的比重。课文内容将视角广泛地投向家庭和社会,关注亲情、友情,引导学生联系自身实际,感悟种种人生哲理。这就要求教师转变教育观念,由原来的“课堂指导者”变为“课堂促进者”,用一定的手段协助学生完成教学目标,而并非让学生作为被授子知识的对象 ...

  • 11-27 教学计划.总结系列
  • 小学三年级下册语文教学总结 三年级下册小学语文课本按照全套教材“着眼于21世纪对人才素质的要求,致力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练,为他们全面素质的发展打下坚实的基础。”这一编写宗旨,确立了四个指导思想,现就这四条,作一学期的总结: 一、注意良好习惯的培训: 三年级下册培训的良好习惯作为全套教材关于良好学习习惯培训的系统之一,是重视学生语文学习习惯养成的教育思想的反映。我在平时的教 ...

  • 05-04 2014年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导
  • 20XX年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导 一、复习备考的指导思想 小学教育是基础性教育,语文又是母语学科。因此,无论是平时的课堂教学还是学业会考评价,都必须从全面贯彻教育方针、落实学科素质教育、体现新课改精神、促进学生语文综合素养全面提升出发,通过更新复习备考理念、优化复习备考过程、创新复习备考策略、减轻复习备考负担、增强复习备考效率,为学生创设全面系统复习母语基础知识、训练母 ...

  • 04-11 2014年度上学期一年级语文教学计划(人教版)
  • 20xx-20xx学年度上学期一年级语文教学计划(人教版) 一、 学生情况分析 我所教班级为一年级九班,本班共有学生63人,其中男生29人,女生34人。生源复杂,年龄偏小,通过在校两个星期的观察了解,发现他们个个活泼可爱,聪明伶俐,对学习充满兴趣,有较强的求知欲和上进心,但由于年龄和心理认识的关系,他们在学习上缺乏自制力,有待于培养良好的学习习惯,行为习惯,此外,他们接受学前教育的情况也参差不齐, ...