食物在身体中的旅行

饮食及消化系统

【引入】

师：有句俗话说的好“民以……为天？

生：食为天！

师：你知道这句话的含义？

生：吃很重要。

生：是不能忽略的……

师：食物这么重要，今天老师也给你们准备了食物，想吃吗师：食物这么重要，今天老师也给你们准备了食物，想吃吗？能告诉老师你们喜欢吃哪些食物吗？

生：

师:对于你们喜欢吃的这些食物，我们天天吃行吗？

生：不行，我们会拉肚子，不长个，营养不均衡...

师：为什么？

生：营养单一...

师：单一的饮食不能满足身体需要。食物中的营养成分到底有哪些，这节课我们就来研究这个问题《我们的营养》，看到题目你想到什么问题？

【课程】

一、营养素有什么？

蛋白质

作用：组成人体一切细胞、组织的重要成分

缺乏会引起：常见的是儿童的生长发育迟缓、营养不良、淡漠、易激怒、贫血） 富含蛋白质食物：瘦肉、鸡蛋、牛奶、豆类等

维生素

作用：不提供能量和热量，是参与机体代谢的调节

（维生素C 抗坏血病，维生素A 维持视觉、增加免疫）

富含维生素：蔬菜、水果等

淀粉

作用：给我们身体提供热量，支持我们运动

食物：馒头、米饭、红薯、玉米等

脂肪

作用：给我们提供能量

食物：豆油、花生油、香油、肥肉、大豆花生等

糖类

作用：提供能量，调节身体机能。

食物：糖、水果、果汁等

二、检验营养成分

（1）脂肪会在纸上留下油迹。（挤压）

（2）淀粉又遇到碘变蓝色的性质。

（3）蛋白质燃烧时会发出像头发烧焦一样的气味。

·思考·

怎么选择超市食品？食品包装袋上的营养表有什么作用？

1. 辨别食物营养方向

2. 判断自己需要什么食物及其需求量多少？

食物消化过程

舌表面的味蕾 味觉感知甜咸酸苦 （辣是一种痛觉，不属于味觉向大脑传递类似于‘烫’的感觉，引起轻微疼痛）

（舌尖对甜 舌边前部对咸，舌边后部对酸，舌根对苦最敏感，对甜感觉最快，对苦感觉最慢）

消化系统

听仔细了：“上下两队兵，守在大门口，谁要跑进来，必定碎成粉”。（打一人体器官） 生：口腔。

生：我认为还是牙齿。

师：你真是聪明，请你上来领奖品。（老师从口袋中摸出一粒牛肉干）奖励你一颗牛肉干，尝一尝味道怎么样？你可以吃慢点，它在你的牙齿的攻击之下已经发生了变化，是吗？ 生：在嘴里，它已经变碎了。

生：在口腔里，它被牙齿咬碎或磨碎了。

师：真不错，老师还想请你们猜一猜，想一想，这粒牛肉干还会经过我们人体的哪些器官，

在这些器官里它又发生了哪些变化？

生：它会经过我的喉咙，然后到胃里，我想接着会到大肠和小肠，最后再排出体外。

生：牛肉干先在嘴里，之后通过我们的喉咙来到了胃，它会变得很碎很碎。 生：我是这样想的，牛肉干从嘴里演下去之后，经过消化道来到胃里。

我国有句老话：“饭后百步走，活到九十九。”但现代科学分析并非如此。因为餐后食物集中在胃里，这时需要大量的消化液和血液来消化胃中的食物。此时，如适当休息，全身血液便可适量地进入消化器官，使食物充分消化。如果餐后马上散步，血液需运送到全身其他部位，胃肠的血液供应就相应减少，食物就得不到充分消化。再说，胃里的消化液是由吃进食物的条件反射而产生的，胃部饱满，胃液才能分旺盛。如餐后散步，胃部在活动中快速蠕动，把没有经充分消化的食物过早地推入小肠，使食物的营养得不到充分的消化与吸收。）

3、人体各个部分的作用，充分体现出人体是一个的有机体。

答案：协调|统一

解析：解答：身体是一个整体，运动时各个部分同时参与、统一完成。

分析：本题考查人体运动的统一性。

4、将食物摄入身体，分解食物，吸收消化的食物的是系统。

答案：消化

解析：解答：将食物摄入身体，分解食物，吸收消化的食物的是消化系统。

分析：本题考查消化系统的含义。

5、消化器官包括、、、、。

答案：口腔|食道|胃|小肠|大肠

解析：解答：消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。

分析：本题考查消化器官的组成。

6、和最主要的消化器官是小肠。

答案：消化食物|吸收养分

解析：解答：消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠，而小肠主要是消化食物和吸收养分。

分析：本题考查小肠的功能。

7、人体活动需要的来自于我们每天所吃的食物。

答案：能量

解析：解答：人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。

分析：本题考查食物对人体的重要性。

8、食物被运输到胃里，在里被进一步和的，在被吸收。然后转入中，食物在大肠吸收少量的然后排出体外。

答案：食道|胃|磨碎|分解|小肠|大肠|水分和纤维

解析：解答：人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。

分析：本题考查食物在人体中的消化过程。

9、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收，为、的生长提供养料。

答案：更多的营养|骨骼|肌肉

解析：解答：人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物，而食物消化依靠我们的消化器官。

分析：本题考查消化器官对人体生命运动起到的重要作用。

10、消化食物时，也会消耗的。

答案：氧气

解析：解答：人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物，而食物消化的同时同样需要氧气。

分析：本题考查消氧气对人体生命运动起到的重要作用。

11、人体的每个都有各自的功能，都需要我们。

答案：消化器官|爱护

解析：解答：进入到人体的食物需要依靠我们的消化器官共同工作帮助营养真正进入到身体，所有需要我们好好保护。

分析：本题考查消化器官对人体生命运动起到的重要作用，为了人体更好的进行活动需要我们好好保护。

12、经常锻炼身体，能使我们的骨骼，肌肉，关节。

答案：粗壮|发达|灵活

解析：解答：经常参加体育锻炼，能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。 分析：本题考查锻炼身体对骨骼、关节、肌肉的好处。

二、判断题

13、身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。（）

答案：对

解析：解答：身体是一个整体，充分体现“牵一发而动全身”的特点，所以工作时总是由多个部分同时参与、共同完成。

分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。

14、我们呼出来的气体都是二氧化碳。（）

答案：错

解析：解答：人体呼出的气体不止二氧化碳。

分析：本题考查呼出气体成分。

15、人体的各个器官是互不相关的。（）

答案：错

解析：解答：人体的各个器官是是互相关联的，没有任何一个器官能独立完成工作的。 分析：本题考查人体的整体性。

16、食物的养分是在胃中牺牲的。（）

答案：错

解析：解答：主要消化食物中养分的是消化器官中的小肠。

分析：本题考查小肠的功能。

17、心脏的心肌收缩，血液回到心脏。（）

答案：错

解析：解答：心脏心肌收缩，血液流向全身，心肌扩张，血液回到心脏。

分析：本题考查心脏的工作。

18、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（）

答案：错

解析：解答：在呼吸器官中，肺是进行气体交换的场所。

分析：本题考查肺的功能。

19、胃可以初步消化食物中的蛋白质。（）

答案：对

解析：解答：食物通过口腔、食道后最先达到胃，而胃中的胃酸等可以先进行初步消化。 分析：本题考查胃的功能。

20、口腔是食物消化开始的地方。（）

答案：对

解析：解答：食物通过口腔消化后才会到达下一级的消化器官。

分析：本题考查口腔的功能。

三、问答题

21、请描述食物在体内是如何旅行的。

答案：食物首先进入口腔中，通过食道到达了胃里，在胃里主要把食物弄横泥状做简单吸收，然后到达了小肠，在小肠里是最重要的消化过程，小肠细而长，充分吸收水、脂肪和葡萄糖和各种无机盐。接着到达了大肠，大肠主要起贮藏粪便的作用，最后食物的残渣通过肛门会被排出体外。

解析：解答：食物首先进入口腔中，通过食道到达了胃里，在胃里主要把食物弄横泥状做简

单吸收，然后到达了小肠，在小肠里是最重要的消化过程，小肠细而长，充分吸收水、脂肪和葡萄糖和各种无机盐。接着到达了大肠，大肠主要起贮藏粪便的作用，最后食物的残渣通过肛门会被排出体外。

分析：本题考查消化器官如何对事物进行消化。

22、想一想，人体的消化器官中每个器官各自的功能是什么？

答案：人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。口腔：搅拌食物，咀嚼、磨碎食物；食道：把食物向下推进入胃；胃：把食物变成糊状；小肠：吸收食物中的大部分营养；大肠：从未被消化的食物残渣中吸收水分，贮藏粪便。

解析：解答：人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。口腔：搅拌食物，咀嚼、磨碎食物；食道：把食物向下推进入胃；胃：把食物变成糊状；小肠：吸收食物中的大部分营养；大肠：从未被消化的食物残渣中吸收水分，贮藏粪便。

分析：本题考查消化器官如何对事物进行消化。

23、消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护他们。

答案：健康的身体离不开健康的消化系统，从生活作息上做起，最起码一天三顿要定时定量，给自己设定一个时间表，然后严格遵守。一般，胃消化功能不好的人，建议少吃多餐，如果还没到正餐时间，可以补充一些食物，但不宜过多，一定要记住这不是正餐，正餐还是要按正常来吃。食物以软、松为主，一些比较韧性、爽口的东西不宜多吃，因为这些东西最难消化。汤最好饭前喝，饭后喝也会增加消化困难。入睡前两三个小时都最好不要吃东西，否则容易影响入睡，如果觉得肚子空可以多喝水等等。

成人一天营养素参考值标准（NRV ）