家长评价材料--对X老师管理和德育方面的评价(6)

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中学20XX年度德育工作社会评价汇报材料 20XX年度，我校的德育工作被社会评价为一类学校。本年度，在县教育局的领导下，又有其他相关部门和人员的大力支持，我校的德育工作进一步扬长避短，再创新绩。 一、直面德育困境 我校地处城区，但学生基本来源于郊区农村。学校地理位置和生源属地的不和谐性致使学校德育工作面临很大困境： 1、“留守少年”队伍愈加庞大。据统计，我校留守少年占据全校学生总数的百分之三十多一 ...

中学“素质教育月”活动典型经验材料：加强生态环保意识教育 促进学生素质全面发展 -永修县立新中学“素质教育月”活动典型经验材料 我校在开展“素质教育月”活动中，坚持以科学发展观的重要思想为指导，坚持用 素质教育理念来指导我们的教育行为和管理行为，紧扣“生态与发展”这个活动主 题，围绕建设鄱阳湖生态经济区和我县创建省级卫生县城的工作要求，全方位、多 角度地开展形式多样、丰富多彩的活动，让学生体验生态 ...

班主任交流汇报会 今天我打算从两大方面总总结汇报： 第一方面：总结一个多月以来，我们德育处采取的一系列的举措及班主任在班级管理工作中取得成绩与不足。 第二方面：为班主任老师提四点建议。 第一点：德育处采取的一系列的举措及班主任在班级管理工作中取得成绩与不足。 小学部的令人感动的事每天都在发生。在学校开学之初，各方面都不到位，尤其是卫生工作，更是老大难问题。加之小学部，男同志少，女同志多，所以工作上 ...

学校德育工作汇报材料-xx镇小学学生思想政治工作汇报材料 我校创办于xxxx年，是一所环境优美、质量过硬、特色鲜明的完全小学。我们以“学校有特色、教学有特点、学生有特长”为办学理念；以“培养创新品质，发展个性特长”为办学宗旨；以艺术教育为办学特色，全面推进素质教育。学校先后被评为“桃江县艺术教育示范学校”、“xx市示范小学”、“xx市花园式学校”、“湖南省红领巾示范学校”。学校现有教学班级18个， ...

德育先进集体材料：丹心育人、不辱使命 唱响新时代的主旋律，迎着教育工作会议的春风，托起新世纪的朝阳。yQ中学德育工作迈着坚实的步伐，走过风雨岁月，顺利跨入了新千年。看今朝累累硕果，忆往昔岁月峥嵘，展未来任重道远。 我校从建校以来走过了30多年风雨历程，97年乘“普九”之东风，喜迁新舍。现校占地面积10000多平方米，设施齐全，终年树绿、草青、花香，育人环境优越。近几年来，在我校15个教学班近700 ...

GIHG0k58c5Dj400k> 社会实践是学生在教师指导下，以社会为课堂，在动手动脑中进行体验和探究的综合学习过程。x外语学校依据《x省普通高中课程方案》，制定《x外语学校社会实践课程实施方案》。 1、社会实践的目的 通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境，获得直接感受和问题解决的经验；通过社会实践活动，增 ...

小学标准化学校验收汇报材料 尊敬的各位领导： 欢迎来到xx小学指导标准化学校工作和其他工作，根据标准化学校验收标准要求，我校组织人员进行自评，现在我把学校的做法，向各位领导汇报如下： 学校概况 xx区xx小学，坐落在国家级文物保护单位观音山骨堆和省级文物保护单位xx塔脚下，是原亳州市最早实施课程改革的学校之一，是xx区首批“书法写字实验学校”。 学校占地面积为4921平方米，校舍建筑面积2953平 ...

未成年人思想道德建设典型事迹材料 倾情教育乐园 谱写教育人生 xx，男，1959年出生，1980年7月参加教育工作，大学本科文化，中学高级教师，现任xx镇第一完全小学校长。多年来，该同志一贯坚持德育首位的办学理念理念，积极探索德育工作的新路子，建立和完善了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，着力引导着一代代未成年人健康成长。 作为校长，该同志密切关注学生成长的每一个时空和细节，精心打造适宜学生 ...

20XX年德育工作计划 20XX年，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级“迈好中学的第一步”。初二年级“迈好青春的第一步”。初三年级“迈好人生的第一步”。高三年级“迈好成才的第一步”为德育分层目标的学生养成教育体系。按照学校总体工作部署开展德育工作。为 ...

小学政教工作计划 一、指导思想 坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。 二、中心工作 以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级 ...