刑法学知识体系

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　　通过法律课程的学习，让我懂得了一些法律的基本知识，为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。 　　法学是一门科学学科，所谓科学是关于客观世界的知识，这些知识是系统的知识，研究人类生活中的规律及现象的科学，如政治学、经济学、法学等。法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性： 　　一、社会性 　　法律首先是一种社会规则，如刑法学是研究犯罪 ...

　　一周的实习匆匆结束了,回味起来真有种意犹未尽的感觉.　　我们这次实习是校内实习,实习的地点是模拟法庭.在这一周的时间里,我们打破以往老师为主的惯例.而是以我们学生为中心,围绕我们所掌握的知识展开一系列的活动!我们先是观看了一些法律知识竞赛和案例审判.同过观看我们把看到的和自己学到的知识理论联系起来,进行总结和对比!看看自己在什么地方有误区,看看自己的理解和实际的意义差多少差在什么地方.在这之后 ...

20XX年司法考试五阶段复习计划（启蒙篇） 第一阶段基础复习阶段（2月1日-5月31日） 第二阶段真题演练阶段（6月1日-6月20日） 第三阶段法条剖析阶段（6月20日-7月20日） 第四阶段论述研习阶段（7月21日-7月31日） 第五阶段模考冲刺阶段（8月1日-9月13日） 第一阶段基础复习阶段（2月1日-5月31日） 转眼之间已经进入20XX年2月，20XX年的司法考试复习已经拉开了帷幕。良好 ...

法学专业实习报告 首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的XX司法所的工作人员致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。xx年x月x日至xx年x月xx日，我在XX司法所进行了实习。通过实习，我在法学领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年法学专科学习的知识水平。 通过实习了解了基层司法所的性质和任务：基层司法所是县区司法局在乡镇人民政府（街道办事处）的派出机构，是承担乡镇人民政府（街道 ...

大学生最喜爱的教师事迹简介 　　李x，体育部副教授，主讲《交谊舞》、《体育舞蹈》、《基础体育课》、《基础理论》。注重师德风范，言传身教、教书育人，认真贯彻课改精神，创新教学方法、通过自学自评、互学互评、自练创编和集体汇报表演等途径，促使学生主动学习，感知体育课里处处有知识，体验学习过程的欢乐与艰辛，学生的诸多能力及创新精神、团队意识不同程度的得到培养与发展。承担或参与多项教学研究项目，多次获得教学 ...

一.单项选择题 1.法的共同本质() A..法是统治阶级意志的表现B.法是国家意志的体现 c.法是领导者个人意志的表现D.法是全体公民意志的体现 2.法律渊源实质上是按照一定的标准对法进行的分类,根据法律渊源的含义,我们可以把法律分为() A.宪法.民法.刑法.诉讼法等 B.宪法.法律.行政法规.地方性法规等 c.宪法.民法.刑法.商法等 D.宪法.法律.行政法.条例等 3.中国人民政治协商会议

20XX年，随着两会的召开，响应十七大精神号召，全党掀起了深入学习实践科学发展观的热潮。通过再一次认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。自己也有了些许的感受与想法，现将学习心得总结如下： 科学发展观是立足我国社会主义初级阶段基本国情，总结三十年年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，借鉴国外在发展过程中的发展经验和教训，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。 ...

　　法学院20xx新生文艺汇演计划书 　　主办：上海对外贸易学院法学院分团委学生会 　　承办：法学院文艺部 　　活动时间：20XX年9月11日-20XX年10月9日 　　活动涉及范围：上海对外贸易学院法学院 　　一活动概述 　　新生文艺汇演是贸院每年都针对新生开展的文化艺术活动，本着“全心全意为同学着想与服务”的宗旨，新生文艺汇演的宗旨就是为我们的大学生提供一个舞台，让有才艺特长的学生得到展现，让 ...

“十佳团支部书记”申请材料 尊敬的团组织： 您好！ 衷心感谢您能翻开我的事迹材料，让我有机会向您介绍我自己，介绍我在团学服务中的点滴收获与感悟！ 本人是10级法学三班xxx,进入大学后我就充分的利用各种机会锻炼自己，大一刚来学校我就鼓起勇气站到班干的竞选台上，在大家的支持下我如愿以偿的当上了班级团支书。从团员的发展与管理到团支部的建设，忙碌着工作了整整一年时间，在班级团支书这个锻炼的平台上，我认真 ...

根据《上海市国家公务员考试录用实施意见》和《20XX年上海市国家公务员（机关工作者）考试录用工作实施方案》，为了便于考生参加公务员录用专业考试的复习，我们组织有关专家编写了《20XX年上海市国家公务员（机关工作者）录用考试专业专业科目考试大纲》，经上海市人事局公务员管理处审定通过。 　　本大纲依据行业特点和职位专业要求确定的专业考试科目、内容和重点，主要测试拟进入相关职位的报考人员应具备的基本专业 ...