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  • 06-30 德育活动经验交流材料
  • 德育活动经验交流材料 播种良好习惯 收获健康人生 由于我校所处邮政路南端,与县政府有一路之隔。虽然近年来的生源各项素质有了很大提高,但大部分学生的道德素养和行为养成仍存在诸多问题。尤其是我校的住宿生、留守学生和外来务工子女较多,学生思想状况复杂,这给学校的教育教学管理,尤其是学生的行为养成教育带来了一定的困难。至20XX年xx县县政府开始创建德孝之城,这一活动的开展给我校带来了生机。我校领导班子本 ...

  • 12-11 现代文阅读命题十类型
  • 现代文阅读命题十类型 杞县阳光补校语文组暴鹏飞 现代文(指文学作品阅读)阅读无疑是影响学生高考得分的瓶颈,也是高考复习备考的重点与难点.在平常的复习中,常用的指导学生阅读的思路主要有两种:一是从"考点"的角度逐一指导阅读训练,二是从"阅读"的角度指导学生阅读训练.在这里,根据多年的教学实践,我们一直在探讨从"命题"的角度归类来指导答题,以 ...

  • 01-11 小学校园文化建设实施方案
  • 小学校园文化建设实施方案 学校文化建设是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[20xx]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[20xx]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神,结合我校实际,制定《桐溪小学校园文化建设实施 ...

  • 08-02 校园文化建设规划和实施方案
  • 校园文化建设规划和实施方案 一、内涵定位: ①底蕴较丰富:创立于1957年,有50多年办学历史,服务范围涵盖安定北部七镇(乡),是一所颇具规模的完全中学,为社会输送了上万名初高中毕业生,涌现了各条战线的劳动者以及一批党政领导、企业家,是一所颇具规模的完全中学,积淀了较深厚的文化底蕴较丰富。 ②办学特色:人文教育、艺术素养、科学精神。 ③办学理念:教学常规具体化、教育方式人性化、育人环境人文化、队伍 ...

  • 05-27 我热爱我的职业-教师工作体会
  • 我热爱我的职业-教师工作体会 1、学校是我们的家,原来可以这样美丽。 “让校园绿起来!”本学期专门请内行绿化管理的刘定华督导负责实施,他以校绿化工作为己任,不辞辛劳,兢业工作,俨然像一位出色的园丁,学校添置了许多花草树木,并施肥养护,全校学生为绿地除草,春天里,我们有鲜花的陪伴,有绿色的照应,校园里充满了勃勃生机,我们在对大地热心关照的同时,绿树、小草、鲜花也对我们给予真切的回报,舒适、惬意、温暖 ...

  • 09-20 优秀中队事迹材料
  • 优秀中队事迹材料 良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。六(4)班就是这样一个积极向上,充满温情的集体,50名队员,19名女生,31名男生,在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。六年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了串串足迹,展示了我们的风采。 一、创建优秀的班干部队伍 一个班的集体面貌如何,很大程度上是 ...

  • 09-19 小学2014年学校工作总结
  • 小学20XX年学校工作总结 本年度工作即将结束。现就我校的几项主要工作作一总结。 班级自主管理工作 本年度我校继六年级实施班级自主管理后,在1-5年级试着推广这一做法。学校本着自我管理,锻炼自我的目标,积极采取了一系列措施,让学生学会自我管理,学会自我约束。孩子们的表现大有起色。班级管理更是有条不紊。 所谓自主管理就是让孩子在班里人人有事干,事事有人干。通过集体寻找班里需要同学管理的事情,做到有事 ...

  • 06-27 班级文化建设汇报:以花凝志以情育人
  • 班级文化建设汇报:以花凝志以情育人 班级文化建设是一个大且深的话题。班级文化主要表现为班级的“环境”。这个环境既可以是有形的,如教室的精心布置,班徽的设计等;也可以是无形的,如班级的活动,班风学风等。下面是我班班级文化建设上的一点尝试。 “团结勤奋,卓越向上”是我们的班训。它展示了我们班级同学团结互助、立志奋进,培养自身顽强拼搏的学习精神和乐观豁达的生活情怀。“团结”意味着“众人划桨开大船”,全班 ...

  • 11-15 朝阳区高三语文第一次统一练习试卷
  • 朝阳区高三语文第一次统一练习试卷 本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(除单项选择题以外的其他题型)两部分。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至14页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共45分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,请把自己的姓名用铅笔写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 3.考试结 ...

  • 03-19 八年级上册语文教学计划
  • 八年级上册语文教学计划 一、教学目标、任务和教学要求。 1、基础知识方面的目标: 让学生了解消息、通讯、抒情诗等文学体裁,能够根据上下文理解词语的具体意思,了解短语及短语的类型。继续积累生词,能够灵活地运用到自己的作文中去。对于比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法,下定义等说明方法继续学习。 2、基本技能和能力培养方面的要求。 根据上下文,体会语句中蕴含着作者的思想感情;弄清文章共写了几件事,哪件事写 ...