电子与信息试题库建设方案

电子与信息专业试题库建设方案

学期或学年考试是检查教学质量的主要形式。为加强考试管理，提高命题质量，使考试能够真实地反映教学情况，特制定本建设方案。

一、指导思想

命题是考试的中心环节。考什么和怎样考，对学生的学习起着“指挥棒”作用，同时也反映着教师的教学指导思想。因此，必须明确和端正考试的指导思想。

通过考试，准确测定学生的学习成绩，并且推动学生对所学课程进行全面系统的复习，从而加深理解。进一步巩固和运用所学的知识。因此，教师必须十分认真、严肃地对待考试命题，提高命题质量，使考试能充分发挥指导学生认真学习、牢固掌握并深入理解知识、充分发展智能的作用。消除学生侥幸过关的心理，纠正少数学生猜题、套题和临时突击的坏习气，促进学生形成优良学风。

通过对考试和命题工作的严格管理，促进教师进行规范化教学，提高青年教师教学和考试命题的工作能力。纠正少数教师中存在的乱给高分、打“印象分”、送“人情分”的不良现象，促进教师形成优良教风，真正下功夫钻研学问和研究教学，切实提高教学质量。

建立考试题库是实现上述目标的一项重要措施。要认真搞好这项工作，从根本上扭转教学自由化倾向和“分数贬值”的现象，培养出真正合格的高水平的中小学师资。

二、命题原则

1、试题应当体现学科的主要内容。要考核一门学科的基础理论、基本知识和基本技能，以及一些关键性的、有重要实际意义的内容。

一份考卷的试题要有恰当的广度，覆盖面要宽，要覆盖课程的主要章节。同时也要照顾到各章节的不同特点。覆盖密度要合理。命题范围和深度要以教学大纲和所用教材为依据，不得扩大和缩小范围，也不得提高降低试题难度。不出偏题、怪题和没有考试意义的题目。

2、试题要体现考知识又考能力的要求。贯彻知识积累与智力、能力发展相结合的原则。要着重于检查学生对基本原理的理解，以及在理解基础上运用知识的能力。为了测验学生分析问题和解决问题的能力水平，试卷中应有一些要求学生进行独立判断的试题，还应包括一定比例的综合性应用题。为了测试学生掌握知识的熟练程度、思考的灵敏度和表达的速度，试题的总数量应适当加大。

3、命题应当有较高的信度、效度、难易度及区分度。信度指考试的可靠性，信度高的试题，受偶然因索影响小，对任何学生的多次测定都会产生比较稳定的、前后一致的结果。效度指考试的准确性，效度高的试题，能较准确地测出学生掌握知识和运用知识的真实程度。难易度指试题难易适当。编制试题和组配的试卷，必须着重掌握好及格线，及格者应当是确实达到了教学大纲规定的基本要求者。区分度指试题有一定的难易梯度，能够考出学生不同的水平，把优秀学生、一般学生和相对差的学生区别开。为此，可以将试题的难易复杂程度分为四个等级：简单容易的、一般的、较为复杂的、有一定难度的。这四个等级的试题在组成试卷时可以按“2：4：3：1”的比例进行配置。

4、题型要多样化，题分值要小。为了从不同的角度测试学生对教材内容掌握的深度与广度，应当编制多种类型的试题。例如：填空题、是非题、选择题、改错题、解释题、计算题、证明题、应用题、问答题、论述题、综合题等等。要根据学科的特点选择使用，也可以创造

新的题型。不管什么佯的题型，每个题的分值一定要小，最多不要超过十分。分值较大的题目要有一定数量的明确的采分点，以避免阅卷评分时的主观随意性。评分时可能出现主观随意性的题型应尽量减少。

三、命题方法及步骤

为了确保试题质量，命题工作应按下列程序进行：

1、制定考试说明。命题之前要由教导主任或命题组长编写出考试说明，考试说明的内容应包括考核对象、考核要求、命题原则、试题类型及考核形式的实施意见，以及有关的要求。考试说明写好后应在教研室会议上讨论通过，经专业部分管领导审核批准后执行。

2、个人分别命题。命题小组成员按教学大纲内容，根据考试说明的要求认真细致地编制考试题目。要在大纲范围内充分发挥自己的创造性。

3、组配试卷。个人编制好的题目或试卷交教研室集体审定修改后，形成试卷。

4、试卷审查。组配好的试卷交专业部分管领导或委托的业务水平较高、经验丰富的教师进行审定。审题时要根据命题原则检查每份试卷的题量、覆盖面、覆盖密度、难易度、区分度以及题型比例、题分值等是否适当，题目内容是否科学，各份试卷的分量是否平衡。

5、试卷入库。审定后的试卷交专业部办公室密封，编号入库，专人保管。考试之前由专业部分管领导抽取选卷，并由分管领导再次对试卷进行审查，必要时可指定水平较高的教师进行审查后，交付印制准备考试。

四、试卷数量要求

1、我专业部每门课程入库试卷应保证双八套以上。根据目前我专

业部专科学生情况，要求试卷分普高和高职两类，每类本次入库试卷不得少于八套，每类试题中的各试卷分量应基本均衡。

2、每份试卷按110分钟—120分钟的考试时间命题。

3、试卷中的每个试题都要题意明确，文字通顺，标点无误。

4、试卷按规定的统一格式编排打印。题与题之间空档要适当，每道大题后均用括号注明分值。

5、每份试卷均应附上标准答案和评分标准。分析、论述题的答案要准确、简洁、采分点明确。各教研室要根据上述要求验收审查试卷。题库内的试卷每学年审查修订和补充一次，以便适应新的教学要求。

五、组织领导

我专业部命题建库工作由专业部分管领导，教研室负责指导实施，具体安排工作。所有在我专业部任课的教师均有义务完成应有的任务。原则上每门命题课程均要成立命题小组，人员多少视实际情况而定，根据具体情况也可由教研室组织进行。组长由教研室主任或业务水平较高、经验丰富的讲师以上教师担任。

建立考试试题库是一项重要的工作，各教研室主任务必认真做好组织领导工作，并且要做好思想工作，使全体教师明确端正认识，群策群力，把这项工作搞得确有成效。各教研室主任要负责按时按质完成各项任务。

电子与信息专业

2012年3月1日