阳光体育活动开展情况汇报材料
阳光体育活动开展情况汇报材料
本着“学生健康第一”的理念,积极响应和落实各级关于开展“阳光体育活动”精神,积极推进素质教育认真开展阳光体育运动,大力宏扬奥林匹克精神,推广“我运动、我健康、我快乐”,提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。具体做法是:
一、更新观念、提高认识
"阳光体育大课间活动"是对传统课间操的继承和发展,是巩固和扩大体育锻炼效果,增强学生身心素质的重要组成."阳光体育大课间活动"使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间,增强了学生的体质,缓解了学生疲劳,而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质,活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神.让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分,它需要大家更新观念、统一思想、提高认识,只有全员参与、各部门密切配合,才能保证大课间活动的顺利实施.
二、领导重视、加强管理、群策群力
我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道,离不开学校大课间领导小组细致的工作.领导小组组长由校长亲自担任,组员有各班班主任,这就为该项工作在人员、时间上提供了保障.
三、精心设计,科学实施.
整个大课间活动24分钟,怎样合理安排非常重要.因此,我们合理组织,精心设计,在内容及运动量上安排多一点,以跑、操、舞等为主,保证学生有二十多分钟的时间在活动.我校在活动安排上设计了七个环节:
一、入场—生命的教育
此过程要求:快、静、有序,
二、热身操
此过程要求学生肢体舒展,动作协调,以适当的跳动频率,增加练习的密度,从而提高学生的灵活性,更好地适应后面的课间活动,养成科学健身的好习惯。
三、跑步
此过程要求速度适中,注意节奏,在跑步中聆听音乐,并享受跑步的快乐,达到增强体能的效果。
四、武术操
此过程要求学生注意节奏,动作协调,养成做操的好习惯。
五、广场舞
此过程要求整齐划一,步调一致,动作幅度大,力度铿锵有劲,体现了学生顽强拼搏、乐观自信的精神风貌。
六、放松操
此过程肢体舒展、动作优雅、愉悦身心,使全体师生沉浸在享受健身,科学健身的氛围中。
七,退场
此过程要求学生以班级为单位退出场地。
四、发现问题、不断完善、长足发展.
在大课间活动的开展过程中我们收获了成功但也有一些问题值得我们去研究:如在20分钟的运动过程中学生由于运动过大影响接下去一节课课堂效果的问题;如何更有效的实现以人为本、主动发展,使学生能在大课间中将体格与人格,生理与心理磨练有机融合等问题.
五、常抓不懈、持之以恒
各班级班主任一定要负责起来,管好纪律、抓好常态,让大课间有序的、健康的发展下去,各班级应不定期展示,各班应把大课间活动作为一门功课来对待,要把阳光体育搞好,需要体育教师和班主任老师的紧密配合,才能达到好的效果.
总之开展大课间活动,只是一个起步,今后我们将不断总结实施过程中的经验和教训,吸收兄弟学校的先进经验,勇于创新和不断完善活动项目,在体育大课间活动中引入更多的具有宋寨小学特色内容供学生选择练习,进一步发挥教师的积极性和创造性,尊重呵护学生的自主创新意识,师生共同努力,呈现出更多丰富多彩的特色活动项目.让学生在大课间活动中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会舞蹈、学会欣赏,真正实现了"我运动、我健康、我参与、我快乐"的美好愿景....
宋寨小学
2016年5月