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  • 12-17 纺织品贸易实训指导书
  • 纺织品贸易实训指导书 (纺检贸易专业11纺检1班) 实训时间:第1周~第3周 一、实习的目的及任务(综述) 《纺织品贸易实训》课程是纺织品检验与贸易专业的核心课程之一,操作性、实践性非常强。本次实训目的是引导学生在进出口贸易业务的仿真情景下,以对外贸易的联络、洽谈、磋商、签约、履约等业务往来流程中各个环节与单据缮制为载体,介绍基本知识点。技能点以及最新的国际惯例、贸易政策,使学生在教师的引领下能逐 ...

  • 08-02 进出口贸易有限公司实习报告
  • 进出口贸易有限公司实习报告 时间过得可真快,转眼间我的大学生活就要接近尾声了,在这段实习的日子里,我觉得自己不仅在知识上面成长了许多而且在为人处事上面也有所提高。因为步入社会了,生活会逼着你去适应这个社会,所有的不懂的,在生活中都会慢慢的学会。实习充实了我的学习生活,我学到了许多书本上无法体验的知识。对公司的一切由陌生到渐渐熟知,我也成长了并成熟了许多。公司人比较少,也正因为这样,大家相处的也比较 ...

  • 06-09 六年级英语上册期中检测质量分析
  • 六年级英语上册期中检测质量分析 一、班级情况分析 我教学的六年级2个班级-六(3)班和六(5)班,共有学生85人。这两个班都是五年级开始带上来的,一年教学下来,大部分学生已经养成英语学习的一些习惯,学习积极性较高,课堂气氛也比较活跃,平时能够认真完成作业,能够完成教师布置的任务。5班的后进生面相对较少,大概5个左右,但是基本都能考及格。3班就不一样,后进生面就比较广,有5个是基本不学英语的,考试是 ...

  • 04-22 公司员工2014年工作计划
  • 公司员工20XX年工作计划 很荣幸能来徳泰克工作。虽入职时间较短,仍深深地感受到我司井然有序的管理秩序及充满朝气的团队氛围。在这个岗位上,我明白自己所面临的机遇和挑战都是巨大的,产品知识,外贸业务知识及经验的积累都需要自身不断的努力和学习。 在新的一年里,我对自己的工作情况计划如下: 1. 继续学习产品知识,进一步熟悉产品。虽然经过这一段时间的工作,我对公司的产品有一个大概的了解,知道一些产品知识 ...

  • 09-02 骨干教师培训汇报总结
  • 骨干教师培训汇报总结 株洲市中等职业学校 霍晓庆 在校领导关怀和安排下,我于20XX年9月至11月在东北财经大学职业技术学院参加了全国中职学校国际商务专业骨干教师的培训。整整两个月的时间,徜徉在风景入画的海滨城市-大连,我心情特别高兴。回顾两个月的学习,我感触很深,收获颇多。一方面了解到了国家对中职教育扶持的力度和决心以及中职教育的重要性和必要性;另一方面也学到了国际上职业教育的新理念;同时还学习 ...

  • 06-26 销售部外贸助理实践报告
  • 销售部外贸助理实践报告 内容摘要:告别了大学生活,我开始了实习生涯,于20XX年1月23到漳州市闽冠工贸有限公司销售部实习。实习期间遵守本公司的规章制度,对销售部的管理有基础的认识。我的职位是外贸助理,我的任务就是收发日常客户的询盘邮件,并把重要信息上报业务经理,与同事一起及时完成上级领导下达的任务,向领导汇报任务完成情况。在这里我们有一支年轻有为的队伍,一起工作、一起奋斗、一起解决困难,增强集体 ...

  • 06-11 港口业务管理职业生涯规划
  • 港口业务管理职业生涯规划 一、专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,适应港口第一线需要的,具有良好职业道德和敬业精神,具备从事港口件杂货码头、散货码头、集装箱码头业务操作和基层管理岗位实际工作的基本能力和基本技能,具有职业生涯发展基础,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。 二、人才培养规格 (一)职业范围 序号面向行业、企业就业岗位职业资格 1件杂货码头、散货码头、集装箱码头码 ...

  • 12-13 2014年第二学期期末英语教学总结
  • 20xx学年第二学期期末英语教学总结 在过去的一学期英语教学中,我任教的还是八年级(3)和九年级(5)班的英语。九(5)班的学生平均英语水平很低,对待英语学习态度冷淡;八(3)班的相对较好些,学生基础稍好,学习英语兴趣浓厚,成绩较好,但两级分化严重。根据学生的实际情况,我因材施教。现作如下几点总结。 一、努力建立融洽的师生关系。 要教好学生,要先学会做人。学生只有亲其师,才会学其道。相对来说,初中 ...

  • 01-07 2013年-2014年学年度下学期高一英语教学工作总结
  • 在过去一学期的英语教学中,本人努力工作,取得了一点成绩,现作如下几点总结。   这学期开始,根据上学期末学生期考成绩。大体上了解学生英语水平,我因材施教。具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,做好后进生得思想 ...

  • 03-03 借助学案培养学生的良好学习习惯
  •   作者简介:王海彦,37岁,内蒙古民族师范学院毕业,大学本科,中学高级教师,内蒙古毕拉河林业局中学副校长,内蒙古森工集团骨干教师,英语学科带头人,多年来一直工作在教学一线,承担英语教学工作。中国阅读学研究会会员,《语文报》特约编辑,《学习报》特约编辑,《语文周报》特约编辑、大兴安岭林区外语教学研究会理事,多年来受林业局及以上表彰17次,有十多篇论文在自治区级及以上书、报刊上发表或论文评选中获奖。 ...