三角中心小学规范办学行为专项整治工作总结
三角中心小学规范办学行为专项整治工作总结
为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范学校办学行为，切实维护群众利益和教育形象，努力办好人民满意的教育，我校根据县教育局专项整治不规范办学行为的会议及有关文件精神，成立了专项整治不规范办学行为领导小组，积极开展规范办学行为自查工作，对存在的突出问题，及时召开校行政会、全体教师会，并采取有效措施进行整治，现将自查情况汇报如下：
一、宣传动员, 安排部署
12月中旬为宣传动员阶段，在该活动阶段，我校认真组织了专项整治不规范办学行为的宣传动员活动，活动中召开了全乡小学校长会议，成立以中心小学校长万常雪同志为组长、以淦家洪、胡仁宽、熊英、袁自织、熊茂果、戴书平、孙孔水等同志为成员的专项整治不规范办学行为工作领导小组，全面传达、学习了教育局关于集中整顿不规范办学行为会议精神和文件内容，统一了广大教职工的思想认识，并对本次集专项整治不规范办学行为活动做了周密的安排与部署。
二、自查自纠，全面整改
12月中下旬为自查自纠阶段，全乡各小学结合本校实际，从规范教师从教行为、规范学校管理行为、规范学校教育收费行为等方面，要求全体教师认真对照自查，将自查出的不规范行为问题进行汇总，并将需要整改的问题，开展自上而下的自纠整改工作，进一步规范学校的办学行为和教师教育教学行为。
（一）规范教师职业道德行为
没有出现教师对学生进行有偿家教的行为；没有教师向学生推销、变相推销教辅资料和学习用品的情况；不存在教师变相收受学生、家长礼品、
谋私利的现象。但有个别教师存在变相体罚学生、歧视学生（如罚学生抄写、站着上课）的情况
（二）规范学校管理行为
全乡各小学都能按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时，严格执行教学大纲和课程标准，不搞突击教学；统一执行教学书管理规定情况，无超出省定教学用书目录范围及正规渠道征订使用教材，或违反学生自愿原则统一征订教辅资料、课外读物及学习用品的现象；能够积极开展各种文体活动和社会实践活动；没有利用双休日、节假日收取补课费，进行有偿补课的情况出现；但也存在着不同程度的移用和挤占体、音、美、劳等技能课的不良现象。
（三）规范教育收费行为
全乡各小学均能按照上级有关部门审核的收费标准，做到统一规定亮牌收费，张榜公布，不私设收费项目，不“搭车收费”，接受群众监督。没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题
（四）规范考试科目与次数
我校建立科学的考试约束机制，对考试次数、考试内容严格依照有关要求进行，每学期期末考试一次，考试内容符合课程标准的基本要求，不随意提升考试难度，考试试卷由教育局教研室推荐的试卷，每一次考试都进行了质量监测和试卷分析。学校不以任何方式公布学生考试成绩，没有按考试成绩对学生排名次、座次，学校没有组织任何形式的竞赛辅导班和提高班。
（五）规范中小学招生行为
我校坚持义务教育免试入学制度，确保本辖区和外来务工子女适龄少年全部入学接受义务教育。新生入学按男女、个头均衡编班，编班过程做
到公开、透明、规范，并进行公示，在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及资料更新工作，没有出现违反学籍管理规定的现象。目前学生学籍管理的制度健全。各年级没有分设重点班和非重点班，也没有把各种竞赛纳入学生考评范围。
（六）强化安全管理
我乡现有完全小学5所，教学点2个，教学网点布局合理，绝大多数学生上学路程都在1.5公里之内。为了做好学生安全工作，学校充分利用宣传栏、广播站、黑板报等阵地，广泛宣传健康常识、日常安全知识等，并通过国旗下的讲话、组织安全专题讲座、开展安全应急演练等形式，把安全教育贯穿到日常工作的每个角落和学科教学的每个环节之中，努力普及学生安全知识，提高他们自救自护、互救互助以及防御灾害和伤害的素养和能力。遇到恶劣天气时，班主任都能及时通知家长到校接送孩子。到目前为止，我校没有发生一起学生安全事故
规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我校将根据上级文件精神要求，在自查自纠的基础上，进一步求真务实，开拓创新，更好地规范学校办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育
三角中心小学
2013年12月23日