刘王楼小学均衡分班方案
01-14
刘王楼小学均衡分班方案
实行师生均衡分班，既是落实国家教育部和省教育厅有关文件精神，也是打造
团队精神，调动教师积极性的有效措施，更是进一步优化学校资源配置，促进学生
一、 各年级实行常态编班
不设重点班、实验班等。不按学生的学业成绩和学科能力进行分班，不为分班对学生进行测试。学校按照男女生比例相对均衡原则和随机原则，将男、女学生分配各班。同一个年级每个班的人数要相对均衡。从生源均衡分配上体现班级之间教学质量起点平衡，促使学校和教师教育好每一个学生。
二、 确定教师
在学校同年级之间要按照教师业务能力和年龄结构均衡搭配师资力量，特别要重视优质教师资源的均衡分配，体现和尊重每个学生享受优质教育资源的平等权利。学校统一安排教师的任课，相对均衡地搭配各班科任教师。要认真选配班主任，先由校领导班子集体研究，确定班主任名单，再由班主任抽签选定所带班级。
三、 抽选班级和学生
今年我校一年级计划招收2个班级，将所招学生分成男生和女生2组，将男生名单和女生名单编好号码放入抽签箱请班主任抽签定班，现场宣布各班教师及学生名单。
四、 整个分班过程全部公开
邀请学生家长、关心教育的热心人士、学校关工小组成员等在现场监督分班过程。分班结果一经产生，任何人不得变更 。
五、
制定促进教学质量提高的评价方案，建立有效的工作激励机制。 1